国庆活动主题方案4篇

好文供参考!1/7国庆活动主题方案4篇【引读】这篇优秀的文档“国庆活动主题方案4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！国庆节主题活动方案【第一篇】一、指导思想：为了庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立xx年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。二、活动主题：“祖国在我心中”主题演讲内容：围绕“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。内容积极向上，演讲题目好文供参考!2/7自拟。三、活动时间及地点：1、初选：20xx年xx月xx日2、正式比赛：20xx年xx月底（具体时间地点另行通知）四、参赛对象：高一年级（每班选送一名选手参赛）五、演讲比赛规则及要求1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲2、比赛采用限时制，时间为4-5分钟3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话六、奖项设置一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。七、评分标准：（采用100分制，具体如下：）1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目（10分）2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（10分）3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。（10分）5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，好文供参考!3/7轻重缓急，抑扬（10分）顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。（10分）7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分）8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现中学生朝气蓬勃的精神风貌（10分）9、演讲者上、下场致意，答谢（10分）10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足4分钟或超过了5分钟扣0。5分（10分）国庆节主题活动方案【第二篇】活动时间入园时间、区域游戏时间。活动目标1、感受国庆节来临前和国庆节期间周围环境的变化。2、能与同伴合乐演唱歌颂祖国的歌曲，体验国庆节的快乐氛围。活动准备国庆节相关图片、音乐伴奏《生日快乐》、音乐《国旗国旗红红的哩》。活动过程好文供参考!4/71、鼓励幼儿说一说距离最近的节日，来幼儿园的新发现以及和平时不一样的地方。2、出示国庆节相关图片，引导幼儿观察图片，结合自己的发现了解国庆节和国庆节周围环境的变化，如挂五星红旗、摆放鲜花、条幅等。3、指导幼儿歌唱歌曲《生日快乐》《国旗国旗红红的哩》，祝福祖国妈妈生日快乐。活动建议1、教师可引导幼儿仔细观察周围环境，发现国庆节前后身边事物的变化。2、对于个别内向的幼儿，教师要多鼓励幼儿大胆尝试表达和演唱。3、教师可参与幼儿歌唱，提高幼儿演唱的积极性。4、区域游戏时也可以在表演区、音乐区指导幼儿排练相关歌曲的歌唱表演。国庆节主题活动方案【第三篇】活动时间：9月26日活动内容：我爱北京天安门活动目标：1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门好文供参考!5/72、绘画祖国首都，锻炼幼儿小肌肉的灵活性。3、知道每年10。1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。活动过程：一、诗歌欣赏《爱》前年，妈妈问我：你最爱谁？最喜欢什么？我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。去年，爸爸问我：你最爱谁？最喜欢什么？我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。爸爸张开了双手，高高地举起我。今年，老师问我：你最爱谁？最喜欢什么？我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。老师说我长大了。二、学唱歌曲：《我爱天安门》三、线条画《美丽的天安门》国庆节主题活动方案【第四篇】好文供参考!6/7一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国赞歌”三、活动日期：20xx年9月28日—20xx年10月10日。四、活动安排：1、手抄报创作比赛活动。参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：1—6年级全体学生。（1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。）活动要求：（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年10月10日2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”好文供参考!7/7参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班在10月8日将参赛题目报学校。比赛时间：20xx年10月9日下午具体时间另定。比赛地点：各班教室3、“感恩祖国”主题班队活动课。主题：“感恩祖国”参与对象：1—6年级全体学生活动安排：一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；三-六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。时间地点：20xx年10月10日下午五、其他：班主任利用9月28日（周一）晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。