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1/192023年庆六一儿童节活动方案(案例)设计_庆六一儿童节活动策划书(通用8篇)“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对您的写作有所帮助。庆六一儿童节活动方案设计庆六一儿童节活动策划书【第一篇】六一儿童节:一、目的:为了庆祝六一儿童节,丰富校园生活,培养学生的团结协作精神和集体荣誉感,展示新一代的学生精神面貌,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台。二、活动内容分为二类:1、集体比赛(设拔河比赛)2、个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)三、活动时间5月30日四、工作安排:1、集体活动:拔河比赛,由2、蒙面击球:2/193、乒乓球跳水:4、捉特务:5、钓鱼:6、猜谜语:7、吹蜡烛:8跳绳:9、拼音:五、其它工作安排:1、总务处在5月29日前买好各种奖品。2、在活动时间内,如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生,一个班出一个队,4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。5、跳绳比赛时间为1分钟,次数多者为胜。六、奖品及发放:1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。2、活动前每生发5个糖和1小包饼。3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。日程安排一、举行升旗仪式。二、校长讲话。三、少总为一年级新学生举行入队仪式。3/19四、集体活动。五、个人活动。《庆六一儿童节活动方案》庆六一儿童节活动方案设计庆六一儿童节活动策划书【第二篇】每年的6月1日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。5月28日——6月3日有学有玩欢乐无限活动一、5月28日——5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法:1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。2、将资料卡投入商场设置的箱子内;3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:6月x日下午13:00。4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一4/19周的培训。活动三:在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性,活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右,相当于商品打9。5折;2、第二项活动的培训时间可控制在一星期,此活动可与当地电脑培训部门联合举办,由他们负责培训;按100元/人计算培训费,整项活动经费为6000元;为了减少支出,可以免费为培训单位提供商场内的场地,以让他们进行现场咨询,发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。庆六一儿童节活动方案设计庆六一儿童节活动策划书【第三篇】xx幼儿园:为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定×月××日××小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”5/19儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1,学生作品展示;各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2,文艺节目汇演。三、组织机构组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。四、活动安排时间:20xx年×月××日。地点;xx小学.主办单位:xx中心学校场所布置:会标,宣传标语出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序:1、××点-××点;溪小学学生表演校园集体舞.6/192、××点-××点;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、××点-××点;评委观看各校学生作品,并给作品评分。4、××点-××点;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.五、活动要求;2、×月××日上午,....各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.3、各校代表必须在×月××日上午××点之前赶到活动地点.4、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成.5、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.六、活动评比1.评比项目;学生作品、文娱节目、3学校总评2.奖项设置;2文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;3、奖金设置2、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。3、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。7/19庆六一儿童节活动方案设计庆六一儿童节活动策划书【第四篇】1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xxxx月xxxx前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加活动的准备:1各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动。2各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创8/19设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:20xx年xxxx月xxxx日—xxxx日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、办法:通过xxxx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。20xx年xxxx月xxxx日分别进行两次节目彩排。xxxx月xxxx日上午举行庆“六一”活动。总体策划:xxxx。节目编排:xxxx、xxxx、xxxx。后勤保障:xxxx、xxxx、xxxx。场地布置:xxxx、xxxx、xxxx。现场音响、摄像:xxxx、xxxx、xxxx。主持人::xxxx、xxxx。目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:xxxx月xxxx日上午。媒介:电视、网络报道、本园家长。9/19方法:发电视、网络新闻通讯。1、幼儿团体操表演。2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——xxxx、xxxx等部分幼儿。4、幼儿舞蹈《xxxx》——大班幼儿。5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——xxxx、xxxx等部分幼儿。8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞——xxxx、xxxx。庆六一儿童节活动方案设计庆六一儿童节活动策划书【第五篇】活动主题:庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会活动目的:1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。10/194、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。活动内容:1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、2、发展新队员、3、各种形式的表演和游艺活动活动形式:1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室,学生家长进行经验交流并参与各班活动。)活动时间:20xx年6月1日活动地点:杨镇小学操场各中队教室参加人员要求:1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。组织机构:组长:副组长:各中队正副班主任活动步骤:1、各中队做好六一表彰前的评选工作11/192、动员各班师生准备好各项展示内容,和游艺活动项目。3、做好新生入队的各项准备工作。(1)新生入队名单(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人组织规模:大队活动(全校师生参与)注意事项:1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。庆六一儿童节活动方案设计庆六一儿童节活动策划书【第六篇】1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解12/19放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。活动倡议目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。时间:xx年5月26日至xx年6月1日。对象:本园全体教师、幼儿和家长。办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议,向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。13/19幼儿故事、童话剧表演赛目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新
本文标题:2023年庆六一儿童节活动方案(案例)设计_庆六一儿童节活动策划书(通用8篇)
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