法治主题班会方案_缅怀先烈主题班会方案（8篇）

1/26法治主题班会方案_缅怀先烈主题班会方案（8篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是网友为大家分享的“法治主题班会方案_缅怀先烈主题班会方案（8篇）”，供您参考阅读参考下载。法治主题班会方案缅怀先烈主题班会方案【第一篇】通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写“遵章守纪，珍爱生命”八个美术字。4、制作精美的课件。主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。2/26主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。主持人乙：无论咿呀学语，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。合：“遵章守纪，珍爱生命”主题班会现在开始！主持人甲：让我们一起先来看一段录像：[看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等）主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得3/26怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）主持人甲：白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里？主持人乙：婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌！主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进4/26入第二个环节：合：安全知识竞赛！宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！主持人乙：我们俩可真是受益匪浅呢！主持人甲：可光说不练、纸上谈兵可不行。主持人乙：对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！合：模拟表演！[甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时-------]（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演）主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！主持人乙：我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧！主持人乙：那我们就进入下一个环节：合：行为诊所[行为诊所“火灾”表演]同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过5/26这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！法治主题班会方案缅怀先烈主题班会方案【第二篇】:男:同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后,千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。合:让我们永远将安全牢记在心中。二年级《校园安全伴我行》主题班会现在开始。女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢?(自由发言)老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听:小学生校园安全常识(一)在校园内活动时该怎样注意安全?1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,6/26不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。(二)在教室内活动应怎样注意安全?在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。7/26(三)课间活动应注意什么?课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。(四)放学回家时应注意什么?每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。男:同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意安全,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢?请听老师讲故事。①师讲述故事一女:同学们,听了这个故事后,你最想说什么?女:是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然。8/26男:现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。一、选择题:1.下课了,不能干什么:a.打球b.追赶打闹c.跳绳d、玩危险游戏2.哪些东西不准带进校门:a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品3.哪种行为不对:a.跳高、跳远b.攀越围墙、滑楼梯c.翻单杠、荡秋千3.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()a、原谅同学或报告老师,让老师处理。b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。4、遇到别人打架时()a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师5.在道路上行走时()a、和同学边走边打闹b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。9/26d、为赶时间与机动车辆抢行女:请大家认真思考,这样做对不对?二、判断题:(1)使用刀具时,互相比划、打闹。()(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()(3)用手或金属制品去接触插头底部。()(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()(5)用沙子或泥土打仗。()(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()(7)站在凳子上往阳台下看。()五、儿歌表演。男:同学们,校园就像一个家,安全文明靠大家。请看儿歌表演。女:同学们,请牢记儿歌中的内容,时时刻刻把安全放在第一位。男:你们知道吗?在我们的身边也出现过这样一些不文明的现象。请大家看一看,说一说遇到以下情况到底该怎样做?女:请看场景一。男:请看场景二。合:请大家说一说如果发生这样的情况我们应该怎样做?六、班会尾声男:同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?10/26女:是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。平时一定要提高警惕。法治主题班会方案缅怀先烈主题班会方案【第三篇】傲游书海，快乐成长1初中的学习需要丰富的知识，对于知识的跳跃式需求还没有完全适应。因此多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣2适逢9月份是我校每年一度的读书月，因此进行以“傲游书海，快乐成长”的读书主题班会1帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。2引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。3在班级中形成良好的读书氛围。教室参与人员班主任和全体同学主题班会活动准备1提前设计并做好《课外阅读情况调查表》，由团支部承办，并作出统计分析。2要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。11/263以小组为单位查阅有关读书的故事、名言、读书节的历史等资料。4准备有关的读书知识。5拍摄我班的书吧以及同学借书读书的场景。6会场布置7做好活动的其他准备工作，包括多媒体的调试、同学们的通知等。1读书节的来历2讲名人读书的故事3交流关于读书的名人名言4好书推荐5读书方法大家谈6制定家庭读书计划7班主任总结1主持人导入2介绍读书节的来历，丰富同学的知识。3、讲名人读书的故事，激励同学多读书。4、交流关于读书的名人名言，谈感受。5、好书推荐，引领同学读好书。6、读书方法大家谈7、制定家庭读书计划1、建立‘读书角”。每位团员捐献一本好书，设立“读书角”，以扩大同学们的阅读范围。12/262、以班级为单位，建立读书小组。定期召开读书心得交流会，交流体会，提供信息。3、每位同学要列出一学期的课外阅读计划，写读书笔记，请老师帮助指导。法治主题班会方案缅怀先烈主题班会方案【第四篇】通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。通过班会认识到廉洁、诚信、守纪的重要性，做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性，学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。1、廉洁人物事迹资料收集2、廉洁、诚信名言收集3、廉洁、诚信故事收集4、小品、相声、歌曲排练准备1、话题导入，揭示班会主题2、廉洁人物谈3、廉洁、诚信名言大比拼4、廉洁、诚信故事展示5、面对廉洁、诚信的危机，我们中学生怎么做甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。乙：如果人们买东西时担心是伪劣产品。13/26甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。甲：同学们，你希望你自己的一生充满幸福吗？那就请尊重廉洁、诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。合：