体育活动方案(案例)【精编4篇】

好文供参考!1/11体育活动方案(案例)【精编4篇】【引读】这篇优秀的文档“体育活动方案(案例)【精编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！体育活动方案【第一篇】一、主办单位xx市总工会二、协办单位xx市佳兆业文化体育有限公司三、比赛项目（一）男女混合拔河比赛（二）男女混合气排球比赛四、比赛时间20xx年“五一”期间，20xx年5月7日晚7:30时举行开幕仪式，随后进行拔河比赛，5月8日—11日晚上、12日（星期六）上午举行气排球比赛。五、比赛地点xx市体育中心综合馆六、参赛办法气排球、拔河比赛属集体项目，分企业组和机关事业单位好文供参考!2/11组，由单位组队参赛。单位人数不足15人的可以联合2-3个相同组别的单位组队参赛。七、参赛运动员资格（一）参加比赛的运动员必须是本单位的干部职工（不含劳务派遣人员），如发现聘请外单位人员参加比赛的，一经查核，则取消参赛资格和成绩。（二）一名运动员只能代表一支队伍参加比赛，不得重复报名。（三）参赛运动员需身体健康，适宜参加体育比赛运动。（四）参赛运动员自行办理比赛期间意外人身伤害保险。八、奖励办法按参赛队总数的`30%进行奖励，对获奖的参赛队颁发荣誉证书和奖金。九、报名时间及方式（一）报名截止时间为20xx年4月27日。（二）请各参赛队将报名表报送市总工会工人文化宫办公室。同时报送电子文档，逾期报名将不予以受理。报名后，参赛队员原则上不得更换和补报，比赛期间，如有特殊情况需更换的可提前向组委会申请。联系人：韦xx，电话：xx（传真），邮箱：xx十、比赛经费各参赛队在比赛期间的食宿、往返差旅费及其它费用由各好文供参考!3/11参赛队自理。体育活动方案【第二篇】一、指导思想为了活跃员工的生活，更好地开展全国性的健身活动，倡导每天健身一小时，健康生活一生的理念，我们的花园工会特别举办了秋季有趣的运动会。有趣的运动会设立了8个有趣的比赛项目，希望工会小组积极参与，积极注册。二、活动主题强身健体，全员参与三、分组名单人员安排：xx主持人：xx裁判员：xx记分员：xx背景布置：xx道具准备：工会组组长四、举办地点xx幼儿园东园大操场五、参与者全体工会会员六、举办时间好文供参考!4/1120xx年xx月xx日上午8点七、比赛方式1.以工会组为单位参加比赛，每位教职员工至少参加一个项目。30天前，请所有教职员工到组长处报名，以便每组安排人员。如果个别教师在特殊情况下不能参加活动，请提前向工会组长请假。（三一刀客★）2.比赛项目按总分排名，按第一、第二、第三、第四分5、3、2、1分，最后按8个项目总分计算。八、活动环节（1）运动员入场：以工会组为单位，使用简单的`设备，安排简单的节奏和口号入场。按1-4组的顺序显示。运动员宣誓裁判员宣誓唐主任宣布比赛开始(二)比赛1.转呼啦圈吹气球：规则：每组派四人参加。每个人转动呼啦圈后吹气球。如果呼啦圈中途掉下来，球会重新吹，每个人吹三个气球后会换一个。比赛结束后，最后一个人用时间决定排名。2.骑慢车比赛：规则：每组派4人参加。自行车在规定的跑道上行驶（约50厘米宽，15米长），看看哪辆自行车行驶最慢，谁是赢家。好文供参考!5/11单脚触地、压线均为犯规。3.袋鼠跳接力：规则：每组派出四人参加。每个人把球夹在两条小腿中间（上膝盖不能过膝盖，下脚踝不能低于脚踝），往返20米，球落在路上回到起点，一组运输另一组，然后用同一个球，最后一个人运输比赛结束，时间决定排名。4.串珍珠：规则：每组派4人参加。比赛以接力的形式进行。听到命令后，每队第一人跑到终点线，穿上5颗塑料彩珠，挂在指定地点跑回。第二个继续，第一个完成的团队获胜。5.定点投球比赛：规则：每组派四人参加。参赛者在指定位置投球。共投五球，按进球数多胜利。6.赶猪赛跑(用短棍赶两个球):规则：每组派三人参加。比赛距离为20米，两个球和人到达往返线，两个球和人到达终点线，最短时间到达终点线。设备：羽毛球拍1副，红绿球2个，标志物2个7.穿衣接力：规则：每组派四人参加。每个团队准备一件五个按钮的衣服，在起点穿衣服，裁判命令跑到终点，脱下衣服穿给队友，然后从终点跑到起点，等等。最短的时间是胜利8集体跳绳：好文供参考!6/11规则：每组两名甩绳队员，另请5名队员跳绳，5名队员同时跳绳为1个计数，根据合作完成的人数，评出1-4名。五个人同时跳过绳子开始计数。(三)记分员统计分数，由唐主任公布比赛结果，颁奖仪式。宣布秋季运动会闭幕。九、安全保障1.选手尽量穿适合运动的鞋服，注意自身安全。2.活动前请做好运动准备，避免运动受伤。十、如有未尽事宜，请及时反馈指出，另行通知体育活动方案【第三篇】一、活动目标：1、能运用小椅子开展几种体育活动，发展幼儿的平衡、跳跃等多种技能。2、活动中鼓励幼儿克服困难，积极创新；培养幼儿与同伴合作游戏的能力。二、活动准备：1、小椅子、跳绳若干（幼儿人手一份）2、录音磁带三、活动过程：（一）热身活动――引起幼儿对椅子的兴趣师：小朋友瞧！今天小椅子也来到了操场，它要和小朋友好文供参考!7/11一块出去郊游呢！我们请小椅子变成小汽车带我们出发吧！一起说一句神奇的话：“变变变，快快变成小汽车”。（教师带领幼儿开上小汽车出发）教师导语――出发！前进！左拐！红灯！绿灯！右拐！……师：看！我们来到了美丽的大海边，小朋友想到大海里去玩吗？让小椅子变成什么来帮助我们？（小船、快艇……）教师导语――小船小船划呀划，大海里面真好玩！师：我们在水里能做哪些运动？小椅子能帮我们什么忙呢？（游泳、划船、跳水……小椅子可以当跳板、救身圈）幼儿运用小椅子自由模仿多种水上运动，教师指导。（二）引导幼儿积极探索椅子的多种玩法1、引导幼儿自由探索椅子的多种玩法。师：刚才小朋友和小椅子一起玩了开汽车和划船等游戏。小椅子还能和我们做哪些游戏呢？想试试吗？看谁想出的玩法最多？（幼儿自由游戏，教师指导并及时对幼儿的创新给予鼓励和肯定）小结：大家坐下来歇会儿吧！谁愿意把你刚才的`玩法表演给大家看的？（请幼儿个别表演并引导幼儿集体模仿）2、引导幼儿合作游戏，集体探索椅子游戏。师：假如小朋友能和许多椅子一起游戏那肯定会更好玩！我们找好朋友试试吧！好文供参考!8/11（幼儿合作游戏，教师指导）集体练习：（1）走独木桥――将多张椅子横向并排呈平衡木，幼儿可集体练习平衡；（2）过障碍――将两两椅子相面对并纵向排列，练习跨障碍走；（3）踩水坑――将椅背放倒在地，形成一个个“水坑”，幼儿练习踩“水坑”；（4）爬山――引导幼儿将椅子纵向靠紧排列成“小山”，进行“爬山”练习。3、鼓励幼儿将绳子与椅子合作游戏。师；小朋友今天真爱动脑筋，想出了许多椅子游戏。老师将给每位一样小礼物，瞧！是什么？（跳绳）喜欢吗？我们以前都玩过跳绳，今天老师想请小朋友试着将跳绳与椅子一起玩玩，可以怎样玩呢？教师鼓励幼儿合作并创新多种玩法（可将绳子系在椅腿上进行练习。如；旋转跳绳走，跳皮筋等，如图示。）（三）放松活动师：小朋友今天玩的开心吗？我们的椅子也累了，一块儿坐下来歇会儿吧！（集体围坐成圆圈，坐或站在椅子上随音乐做些放松活动）（四）延伸活动好文供参考!9/11幼儿将椅子搬回活动室后，鼓励幼儿将椅子擦干净。活动反思：这一活动所用的器械是幼儿园均具备的小椅子，教师根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了以“和小椅子出去郊游”导入主题的各种椅子游戏，较好地发展了幼儿的跑、跳、平衡等技能，重点培养了幼儿的合作精神。活动中，教师把大部分时间让给幼儿自由探索活动。如给每位幼儿一张椅子，以减少等待和不必要的整队，从而使活动具有一定的运动密度和强度。幼儿在与小椅子进行走、跨、跳、平衡练习时，教师能将全面观察和重点观察相结合，分类指导，尽可能满足幼儿的需要，从而改变了以往只重教材、忽视幼儿或只重结果、忽视过程的教学方式。体育活动方案【第四篇】一、活动主题团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。二、活动背景当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥好文供参考!10/11的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。三、活动意义、目的“阳光伙伴”即“12人13足”50米计时赛，是一项面向青少年的集体竞赛体育活动。此项活动是以青少年为主要参与对象的'集体竞技类项目，旨在通过团队协作激发青少年身体素质潜能、磨练积极阳光的生活性格、携手并进的团队精神、不畏困难的毅力与品质。四、活动对象数控班全体学生五、活动时间、地点20xx年3月28日下午第三节课操场六、活动内容比赛方法和规则：a、以队为单位参加比赛，每队12人，不分男女，抽签决定队友。b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。好文供参考!11/11d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。七、大赛流程1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。5、进行比赛。八、活动要求及注意事项1.训练时把安全工作放在第一位，每次训练前要充分做好准备活动，及时给予学生关爱，确保不发生意外事故。2.身体不宜参加剧烈运动的学生不要参加此项活动。3.参加比赛的学生在比赛过程中必须服指导。