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学生谈话记录集聚【汇编8篇】【学习指导】这篇学习资料“学生谈话记录集聚【汇编8篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。学生谈话记录【第一篇】q:根据活动的安排,今天我们两个谈谈心。前期我们在一起学习领会了省委《关于坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态的意见》精神,今天我们对照查找存在的差距和不足。z:好的。我觉得开展这次活动,在一定程度上提高了党员的思想觉悟。q:你说得对,党中央从提高党员的理论水平,思想觉悟入手,进而提高全党的领导能力,树立党的形象。,因为我们教师党员都参加了这次活动,所以每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步,思想觉悟都有了不同程度的提高。z:是的,开展这样的活动太有必要了。q:嗯,非常有必要。我们在一起工作,同在一个办公室,但平时我们对教学知识本身讨论的比较多,谈心活动却不太多,今天我们聊聊。z:我觉得在工作中我们表现的都还不错,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但我们缺乏创新意识,缺少进取精神。q:的确如此。作为党员教师我们需要努力争取做的更好。教学是教师的天职。但我们作为一名党员教师,我们应该高标准,严要求,立足岗位处处发挥模范带头作用。祝瑜:对的,让我们互相帮助,互相监督,共同努力,一同进步。z:共同努力,一同进步。学生谈话记录【第二篇】吴英杰昨日生病未到,这天向他询问病情,并嘱咐他按时吃药。把开学以来的学习状况交流了一些,鼓励他不会就问,作业要抓紧时间,按时交。他基本能明白老师的用意,表示以后要大胆发言,作业按时交。期盼着他的进步。学生谈话记录【第三篇】学生姓名:陶XX。谈话时间:12月17日。谈话目的:最近总有人告诉你什么原因。第一,最近总有人告诉你为什么。你觉得都是人家要和你过不去吗?第三,你认为你最近做错了什么?你打算用什么方法来纠正这个缺点?学生的认知态度:意识到不顾别人只管自己是不对的。并且说以后一定要多为别人着想。学生谈话记录【第四篇】1.您觉得我们应该从哪些方面加强对入党积极分子的培养?答对一个入党积极分子的培养要在思想品德建设方面、组织领导能力方面、人际交往能力方面、对时政热点敏感性和关注性方面、社会实践能力方面、学习成绩和知识积累方面进行全方位的强化培养2.党的宗旨?答中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。3.您觉得入党积极分子进行政治理论学习的方式是?答要已自学和培训相结合的方式,多参加培训班,自己多研读一些党的最新理论知识,多跟老党员交流经验,多向老党员学习优秀的,转载请标注何方神圣事迹,保持党员的先进性。4.什么是科学发展观?答科学发展观,是同马克思列宁主义、*思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。5.四项基本原则是什么?答坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义*思想这四项基本原则,是我们的立国之本6.党的群众路线什么?答一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。谈话人xxxxx学生谈话记录【第五篇】1.学生姓名:黄文杰时间:3月15日地点:办公室形式:沟通、了解学生内心世界。该生以前的基本情况:大脑反应灵活、基础较差,在班级有一定的号召力与组织能力,个性、自尊心强,特长应在体育方面有所体现。谈话目的:①了解学生的内心世界及家庭中的具体情况,得知该生有向上进取的趋向,但家庭处于单击亲环境,父母关爱不足,有迷失价值之惑。②鼓励其自信自强。③班级的温暖与关爱来感动。④有上进必鼓励。2.学生姓名:聂家豪时间:3月15日地点:办公室形式:沟通、了解学生内心世界。该生以前的基本情况:大脑反应灵活、基础较差,在班级有一定的号召力与组织能力,个性、自尊心强,特长应在体育方面有所体现。谈话目的:①了解学生的内心世界及家庭中的具体情况,得知该生有向上进取的趋向,但家庭处于单击亲环境,父母关爱不足,有迷失价值之惑。②鼓励其自信自强。③班级的温暖与关爱来感动。④有上进必鼓励。3.学生姓名:李国军时间:3月26日地点:办公室形式:批评与引导该生情况:懒惰、好追求社会不良风气、性格古怪孤僻、成绩差、人缘差。谈话内容:师:社会上流行的东西好吗?生:好!很吸引人。师:流行感冒好吗?如果好,也来一回?生:(无言)师:吸引人的东西很多,不一定要用这种方式┅┅生:(似乎略懂)。师:列举多种事务进行开导,要融入集体等。4、谈话学生:袁庭轩时间:3月26日地点:办公室参与人:家长、本人与班主任该生基本情况:基础很差,对音乐酷爱,有一定的表演天份。个性倔强,有争强好胜之心,在很大程度上有抵触情绪的反叛倾向,有不做作业的现象与打开架现象。谈话经过及结果:①家长交流,了解其相对去年有大进步。②就目前情况进行入手,进行开导。③表明班长与学生的态度,使其明白大家没放弃他,让其找回自信,④给以时间来证明。注:(目前状态良好!能按时完成作业,协助班长管理班上纪律,乐于助人)5、学生姓名:聂家豪(全班的“重点人物”)时间:3月26日地点:办公室形式:谈话该生以前记录:①打架②骂人③以大欺小④对老师不礼貌⑤厌学⑥无故迟到早退。背景:家庭注意不够,家教较松。谈话起因:帮助同学打架。过程:1其明白打架的危害性。②使其明白打架的道德破坏性。③列举他的种种劣迹。④使其省悟同学对他的态度。⑤引导其如何改变自己。(最近在几个方面有大进步6、学生姓名:袁星时间:4月2日地点:办公室形式:谈话该生以前记录:近一个月以来,天气反复不定,又因为学校连续放假的原因,学生的学习状态很差,学习情绪不好,一天,有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去,但又不知道该如何做,就去找了班主任。①状态不是太稳定。②为什么学习、生活状态都不是特别好,感觉整天在班里没有学习动力、没有压力。2真正坐在那里钻研下去,对学习不执著,并且找不到推动自己学习的力量。7、学生姓名:黄庆乐时间:4月6日地点:教室形式:谈话谈话过程:由于刚到校不久与同学不熟而造成与同学关系紧张,为此进行了这次谈话。①让其认识到个人是集体的一部分,只有参与集体溶入集体才能在集体生活中获得个人无法获得的快乐。②每个人都要做好自己份内的事。③及时改正。3想不到,可以去请教老师和同学,这样的话,才能进步!学生谈话记录【第六篇】通过与孩子谈心,可以直接获取大量信息,为正确教育孩子提供依据;通过谈心。与孩子之间的感情得以加深,增加彼此信任感;另外,谈心也是解决孩子思想问题的重要手段。02但是,并不是每一位家长都能把“心”谈好。同一主题,同一内容,不同的人进行谈心,效果却大相径庭。有的人很善“谈”,一谈就灵,问题迎刃而解;而有的人却不善“谈”,一谈就崩,问题越谈越僵。这里的关键,就在于能否掌握谈心的技巧,尤其是谈心的语言艺术。021、要有说理性02同孩子谈心,首先要具有说理性。因为谈心是人们运用语言来表述事实真相,表达个人认识。借以交流感情、明辨是非、统一思想的一种形式。因此。“理”便是谈心的灵魂所在,如果缺乏说理性,也就失去了谈心的意义。02说理要注意情理的交融。成功的教育是“三分含情,七分叙理”,所谈的内容必须“寓于情理之中”。如果只强调“动之以情”。就如同一个果实只有诱人的色彩,但是缺乏实实在在的内容;而若只局限于“晓之以理”,又恰似一个肥大的果实,但是色彩黯然不能引起孩子兴趣。只有做到情中喻理、理中生情、情理交融,才能使谈心更有魅力。02说理还要注意运用辩证法,提高艺术性。一是应考虑孩子文化、情趣、性格、经历的不同,在解决思想问题的时候。一把钥匙开一把锁:对内向少语的孩子,语言要柔和婉转;对性格直爽的孩子,要开门见山;对领悟力较强的孩子,要以理释事;对接受能力较差的孩子,应以事悟理。二是考虑事与事之间情节、性质、因果关系的不同,遇事冷静分析,具体处理,不能千篇1律,凡事一个调子。三是考虑到孩子的思想问题的形成与解决有其特定的条件,因此要潜心研究,选择解决问题的契机,有的需提早打“预防针”,有的需当机立断,有的需继续等待,水到渠成。只有抓住机遇,因势利导,方可事半功倍。02当然,说理还一定要紧扣主题,抓住重点。谈心不能游离在主题之外,或轻重不分,中心不明,更不能海阔天空,漫无边际,半天说不到点子上,让人不知你葫芦里到底卖啥药,甚至产生误解。02谈心过程中,家长应避免浮躁情绪。谈心前就必须对各种情况有所估计,对谈心中可能出现的问题考虑相应的对策,做到成竹在胸。即使孩子发了满腹的牢骚。讲了一通刺耳的话。也不要轻易批评,更不能发火,以防发生冲突;对于棘手的问题,要有耐心,这次谈不成下次再谈。022、要有感情色彩02谈心既是情感的交流。又是思想的交流,“通情才能达理”。因此,要使孩子能够自觉地接受所谈的思想内容,情感的激发是非常重要的,它可调动孩子积极的思想意识。02情感表达要讲究真实,只有真实的感情,才能与孩子实实在在地交心。交心就是坦诚相见,不拐弯抹角,不敷衍应付;交心就是讲心里话,不说套话,这样才能谈得诚恳,谈得真切,不管什么分歧和矛盾都能解决。但是感情的表达还要恰如其分,避免以感情代替理智,不能因感情的过分流露使语言出现疏忽或不当,在原有问题的基础上产生新的矛盾。023、要有幽默感02幽默是人际关系的润滑剂,谈心时,把严肃认真的内容同诙谐有趣、生动活泼的语言有机地结合起来,对于打破尴尬的场面,缓和紧张气氛、缩短人际距离,消除感情隔膜,调节引导情绪等,都有着特殊的作用。它能以善意的微笑、委婉的劝诫、含蓄的批评来代替抱怨和指责,避免各种条件下、各种环境中无谓的争吵,进而促进家长与孩子之间、师生之间的关系更加融洽和谐。02另外,应注意到幽默不是谈心的目的,它只是作为解决问题的一种手段。学生谈话记录【第七篇】谈话时间:2014年X月XX日谈话地点:教室谈话对象:汪XX、潘XX、刘XX、孙XX、任XX、马XX、怡XX谈话对象分析:以上这几个学生在七年级的时候,很喜欢上体育课,课堂表现用心,自从升入八年级后,他们上课总是不认真听讲,课堂技术练习消极,应付。谈话目的:端正学习体育课的态度,同时重视体育课谈话要点:1、你喜欢体育课吗?为什么?2、你觉得体育课的学习重要吗?3、那你上课时的表现是怎样?学生认识态度:学生都喜欢体育课,也认识到体育课锻炼身体的作用,但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪,到上体育课时光想自由活动,甚至有些学生期望体育课多上自习,来完成文化课老师布置的超多作业。这反映出一个很严重的现实问题,学生注重文化课学习,没有剩余的时间进行身体锻炼,仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的,体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的'。教师的引导:1、正确引导学生认识体育运动的重要性。2、让学生合理分配各学科学习时间,到达各学科均衡发展。学生谈话记录【第八篇】记流水账:把谈心的主题、目的、过程、收获记录下来。根据一些同学的提问,我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项:1.相关证件。包括:身份证、录取通知书(入学通知书)、户口迁移证、党团组织关系证明(介绍信)、一寸登记照若干张(可以多带几张,以备它用),等等。这些很重要,一定不要忘记。另外,把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚,填下来,到学校要填各种表格,有的表格需要这些信息。2.钱和卡。上学要交学费和住宿费(分别为每年4500-500元与1000元左右),合计要6000左右(个别专业可能要高些,如艺术类专业)。因为新生出门较少,没有什么旅途安全经验,建议少带现金(但千把块钱还是要带的,以备一些不时之需)。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡,让学生把钱存在其中,你可以用这张卡,也可以不用。如果家庭条件还可以,办一张信用卡,把它关联到父母亲的储值卡(如工资卡),每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款,这样的好处
本文标题:学生谈话记录集聚【汇编8篇】
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