书法教室管理制度精选8篇

1/37书法教室管理制度精选8篇在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧书法教室管理制度【第一篇】1、需要使用多媒体教室教师须提前到管理员处（阅览室）填写《多媒体教室使用申请表》，并实行“先登记后使用”、“谁使用谁负责”的原则。2、根据管理员上班时间，请在下午第一节、星期六以及晚上使用多媒体教室的老师要提前到管理员处领取钥匙。使用完后也应第一时间交还或传给下一节上课的老师（上午最后一节和晚上使用者交还钥匙时可以从阅览室前门底缝里塞入），一定要做好钥匙的衔接和保管。3、根据“先登记后使用”的原则，各部门、各年级和教研组如有必要在多媒体教室举行会议、讲座等活动，都应在管理员处申请登记和领取钥匙（为统一管理，任何部门和个人，未经登记，一律不准使用，也不得要求其他教师开门，紧急情况除外）。使用期间由上课、召开会议、举行讲座的组织人负责。4、根据“谁使用谁负责”的原则，无论是教师上课，还是举行会议、讲座或其它活动，使用期间及使用后的整理都由2/37该组织人负责。正确使用各种设备，财物无丢失，无损坏，离开教室前按规定关好各种设备，关闭照明灯、风扇和窗户，组织学生或自己把桌凳摆放整齐、清理桌面和抽屉杂物（废纸、茶杯等），遮好防尘布，最后拉好窗帘、锁好门、交回钥匙。（如果下一节课确认仍要使用，设备、窗户可以不关，窗帘可以不拉）。1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，不得用于召开班级和私人的聚会、娱乐等活动，不需要使用多媒体设备的会议、社团活动尽可能不用多媒体教室。2、教室内的多媒体投影系统由投影仪、视频展示台、计算机、电动幕和音响等设备组成。特别是投影仪属于精密贵重设备，在使用时应加倍小心，严格按规程进行操作，不按规程操作引起设备损坏后果自负。3、课前首先打开多媒体设备的总电源插座开关（主控台内）和ups（不间断电源），然后依次打开计算机、电动幕、投影仪、功放和无线接收机。投影仪电源打开30秒后方可正常工作，可以根据自己的需要使用计算机和视频展示台进行授课，投影仪的信号输入状态请在计算机和视频展示台二者之间选择一个（用视频展示台上的“视频切换”按钮或使用投影仪的遥控器进行输入信号之间的切换）。4、若要使用视频展示台，将视频展示台的镜头支撑臂拉起（一般情况已经拉起），取下展示台的摄像头镜头盖（使用完后请盖上镜头盖）。如无特殊需求使用展台的放大缩小功能3/37即可，默认是自动聚焦状态。视频展示台的使用中请注意不能触摸镜头，展台上不能放置过重、具有腐蚀性物品，不要划伤展台的载物面。5、如果不使用话筒和不需要声音，卡座和无线接收机一般不需要打开，话筒一般在课前已调至最佳状态。6、任课教师应熟悉各设备的使用方法，各相关设备的开、关不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影仪关机时，先用投影仪的遥控器关闭投影仪的电源，投影仪将机内灯泡的温度降为安全温度（一般要超过三分钟，投影仪的电源指示灯由闪烁的红色状态变为不闪烁的绿色状态），才能切断总电源。7、离开教室前使用负责人应按规定依次关闭投影仪、电动幕、计算机、功放、无线接收机、不间断电源（ups，关闭投影仪三分钟后）和设备总电源插座，关闭话筒开关并取出电池（无线话筒放在主控台左侧内保管），然后锁好主控台各扇门（投影仪遥控器、无线话筒应锁在主控台内），盖好视频展示台镜头盖，遮好防尘布。1、多媒体教室的课堂教学模式采用的是“软件+硬件”，而不是过去的“粉笔+黑板”。该教室系无尘教室，全部采用电子教案授课。教师必须充分准备好课件，无电子教案者不得使用多媒体教室。2、教师所用的多媒体课件等有关上课资料必须保留在电脑的相应目录里进行备份，以丰富、完善学校的课件库，以供日后大家考参、学习和使用。4/373、应爱护多媒体设备，不得乱动多媒体设备，一般情况不得允许学生使用多媒体设备。应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用。4、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出其它地方使用。5、使用多媒体教室的教师应保持教室清洁，不得乱扔废纸，尽量减少粉尘飞扬。同时有义务教育学生爱护公共设备，杜绝学生在课桌上乱刻乱写。请勿将粉笔、粉笔擦、茶杯放置于主控台上，保持主控台的清洁卫生。6、每位使用负责人使用前首先要熟练掌握设备的使用方法。多媒体设备使用时，时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告电教员及时处理，并详细说明出现故障的原因。若当时不报告，事后造成后果时一切责任由当事人负责。7、多媒体教室器材只限本教室使用，如要外借需经学校批准后方可借出，但必须做好登记，并保证完好无损地及时归还。8、因操作不当引起的设备损坏，或因人为因素引起的设备丢失，当事人要承担相应经济责任。9、监督学生遵守以下“学生守则”，如果未组织好学生未清理桌面和摆放好桌凳的，由使用人自己整理。1、遵守纪律，服从教师和管理人员指挥，按班级原位置依次就坐（即组次和排数都按班里日常座位），不得随便调换5/37座位和移动桌椅。2、多媒体教室内不准高声喧哗，严禁在课桌、座椅、墙壁上乱涂刻画或随意拉扯窗帘，养成爱护公共设施的良好行为习惯。不得随地抛弃杂物，不随地吐痰，或吃零食。每节课后及时清理桌面与座位，把凳子放回原位，自觉将用过的纸张等垃圾带出教室，放入卫生桶内。3、保持多媒体教室良好的教学秩序，多媒体教室主控台上的设备为教师专用，学生不得随意触动，不得在课间利用计算机进行娱乐，不得在主控台前围观。课毕，放好座椅整理好卫生后离开，不得在室内滞留。4、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，凡有意损坏电教设备的要加价赔偿。1、使用期间，桌凳、财物、设备被损坏或丢失的（包括学生损坏和老师使用不当），由使用负责人照价赔偿；2、未按要求使用设备、未关闭设备、未锁好主控台、未遮好防尘布、未关闭照明灯、风扇、窗户（包括前窗的窗扣）、未把桌凳摆放整齐、未清理桌面杂物、未拉好窗帘、未锁好门、未及时交回、传递和丢失钥匙的，将给予公开通报批评。星期一至星期五：上午：第一节预备前----第四节上课后；下午：第五节下课前----晚饭时间注：本制度使用程序会作些调整，调整后再作公布。书法教室管理制度【第二篇】6/371.本室由专人负责管理，须保持室内的卫生清洁，保证机件无灰尘。2.机房内固定资产登记入册，每次使用、维护均要做好登记。3.进入机房必须换鞋或穿好鞋套。4.上课过程中，须按照教师统一安排规范操作。5.每次上课后要按程序关机，认真检查电源，切断电源后方可离开。6.有防火措施，防水、防电、避光，保持室内正常温度，门窗关好。7.定期对电脑进行查杀病毒工作，防止病毒进入损坏软件。8.师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随意性。9.爱护微机，如有人为损坏，则需原价赔偿，并视情节轻重给予批评教育。10.没有任课教师允许不得随意上网或安装软件。书法教室管理制度【第三篇】一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。二、认真落实《规程》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。上班7/37时不化浓妆，不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等装饰物。四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不高。在园坚持使用普通话。五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退；不做私事；不随意串班、聊天；不使用儿童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。当班时不使用通讯工具。七、遵守园纪，团结同志，同志间友好交往，有意见通过正当渠道提出，不在背后议论。八、爱护公物，讲究卫生，，保护园内各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑。勤俭节约：节水、节电、节气、节粮等。九、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为已有。十、注意安全，防火防盗，维护公德，遵纪守法，积极参加社会公益活动教师工作职责一、根据国家规定的《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育教学工作计划，并组织实施。二、观察分析并记录幼儿发展情况。三、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作。8/37四、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，探讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。五、参加业务学习和幼儿教育研究活动。六、虚心接受班园长工作指导，并定期向园长汇报，接受其检查。午眠值班教师职责一、教师值班时应勤巡视、勤观察，一旦发现幼儿有异常情况，立即报园长，及时处理。二、幼儿进午睡室之前，值班教师先认真检查午睡室有无安全隐患，一旦发现及时排除。三、根据气候变化，注意做好午睡室防暑、降温和防寒保暖工作，及时为幼儿盖好被子，随时纠正幼儿不良睡姿。四、教师值班时，要勤走动、勤巡视，不得睡觉，不聊天或做与工作无关的事情。注意对体弱幼儿和好动幼儿的管理，杜绝起床解便幼儿在外滞留、玩耍现象；发现幼儿生病或其它情况立即报园长接着通知家长，并及时送医院救治。书法教室管理制度【第四篇】1、校史室是收藏与参观并用的场所，任何人未经管理员许可不能进入室内。2、在室内参观要保持安静。3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。9/375、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开校史室要关好空调及门窗。7、管理人员必须把每次参观作好记录。1、注重收集整理校史资料，集中保管、分类管理。2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施，定期或不定期地对所有设备、物品进行检查，及时排除不安全因素，防患于未然确保安全。3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度，做好利用、签定、收藏工作。4、原则上不外借校史室设备、物品，如因工作需要确需外借的，必须经分管领导批准，并办理借还手续。5、遵循历史文件材料的形成规律，保持文件之间的有机联系，分类陈列，排列有序。6、管理好校史资料，定期或不定期检查保管情况，作好记录。7、管理员必须熟悉业务，工作认真负责，积极提供便利，热情为师生服务。8、管理员认真履行工作职责，严格执行校史室管理工作制度，确保历史资料安全。如因工作失误造成损失，视其情节论处。1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教10/37师、学生和家长；2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理；3、心理咨询老师应按值班日程表值班，提前做好准备工作，营造舒适的咨询环境；4、心理咨询老师值班期间，应保持咨询室安静，禁止大声喧哗，并不得随意私自动用咨询室内物品。5、咨询结束后，咨询老师应及时并做好值班记录，整理咨询档案，并分类存档。6、咨询档案应妥善保管，不得遗失或泄漏，不得随意带出咨询室；咨询档案实行咨询员个人负责制，未经本人同意，他人不得随意翻阅；7、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用；8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生，每人一次限借数量，定期归还；9、咨询室文件由专人管理，按类分好，未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件，咨询老师使用完后放回原处，严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案；10、每天开启心理信箱，及时收取信件，收取后把信件分类整理好，记录在案，并做好信箱的维护工作；11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。12、做好安全保卫工作，工作人员离开咨询室应关好门窗，关闭电器电源，杜绝发生治安事故。11/3713、爱护咨询室的一切公物，保持咨询室清洁，使用后必须做好清洁、整理工作，如果丢失或损坏咨询室公共财产，需按学校规定进行赔偿。1、仪器设备管理科学合理仪器设备必须全部入橱分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平