2023年幼儿园小班教学计划秋季_幼儿园小班教学计划总结【通用8篇】

1/322023年幼儿园小班教学计划秋季_幼儿园小班教学计划总结【通用8篇】时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友收集分享的“2023年幼儿园小班教学计划秋季_幼儿园小班教学计划总结【通用8篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园小班教学计划秋季幼儿园小班教学计划总结【第一篇】新学期开始了，这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研计划为依据，制定出以下的班级工作计划：这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名。个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作2/32结合起来，让幼儿得到全方位的发展。1、健康领域1逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3不把异物放入耳、鼻、口内;懂得不亲信陌生人的道理。4在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋等。5愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。2、语言领域1学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。2学习安静地听他人讲话，不随便插嘴，能听懂语言指令并按其行动。3喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。3、社会领域1愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。2乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。3/324学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。4、科学领域1在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3喜欢操作、摆弄。4亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。5、艺术领域1在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、等技能。4学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：1开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，4/32介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境3教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。1认识自己的标记;2学会正确的洗手方法;3能安静午睡，不吵醒别人;4培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培养良好的学习常规。1愿意参加各项集体活动，注意力集中;2爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;3学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;4学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。四、家长工作1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发5/32教育资源的意识。2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、周教育目标等。3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。4、不定期的做好家访工作，并做到有记录。5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。五、卫生保健1、认真落实卫生保健制度，确保幼儿身心健康发展。2、为幼儿创设健康、安全的生活环境。3、提高教师及幼儿的安全意识。1参加保健知识培训。2真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。3做好晨检及全日观察，并认真填写记录。4在生活中教师与家长一起对幼儿进行安全教育、培养幼儿良好的卫生习惯。5提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。6配合做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生7加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。六、每月工作安排6/329月份1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。2、环境布置做好各项工作，做好各种计划。10月份1、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规2。秋季“花样童年”体操活动11月份1、家长半日公开活动12月份1、教师写好本学期总结，做好各项工作总结。2、“庆元旦，迎新年”游园活动的开展以上是我班这学期的工作计划，我们将以此为目标，严格要求自己，争取在大家的共同努力与配合下取得好的成绩。幼儿园小班教学计划秋季幼儿园小班教学计划总结【第二篇】本学期小班幼儿年龄层次也不一样，在语言能力方面有很大的差异，有的孩子语言表达能力很强，事情阐述很清楚，但也有一部分幼儿园不愿意表达，表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象。为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期小通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话。进一步丰富幼儿词汇,7/32发展幼儿思维和口头语言的表达能力。我根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况，制定了以下计划：1、主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索问题，积极回答问题。3、喜欢读图书，能从阅读活动小体会到快乐，了解我们身边环境在变化着，有保护环境的意识。愿意与别人交流自己的感受，爱惜图书，了解故事情节。4、会复述故事，续编故事，学会仿编故事，引导幼儿认识页码。5、引导幼儿知道从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多国家因环境引发的危害，知道要从小保护我们的家园。1、丰富词汇，让他们掌握运用更多的词语，要求他们在日常生活小的灵活运用。2、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从小学习好的讲述方法。3、让幼儿能集小注意力，耐心地倾听别人讲话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，提高幼儿语言交往能力。4、要求幼儿继续学说普通话，在园活动小和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈8/32时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。第二周：花灯谣（儿歌）我爱大自然（故事）第三周：我是家庭小主人（儿歌）系鞋带（故事）第四周：兔宝宝找快乐（故事）家是什么（散文）第五周：竹篱笆和牵牛花（故事）画妈妈（故事）第六周：春天的电话（故事）小乌龟找家（故事）第七周：春天的秘密（诗歌）琪琪家的椅子（故事）第八周：雷公公在敲门（儿歌）第九周：说颠倒（儿歌）芽（散文）第十周：圆圆和方方（故事）一颗树（故事）第十一周：蓝汽车（故事）大草帽（故事）第十二周：鸟王请客（诗歌）小喜鹊说的对（故事）第十三周：大雁考上邮递员（故事）白云枕头（故事）第十四周：爱心小屋（故事）到小企鹅家里做客（故事）第十五周：快乐的小屋（诗歌）会动的房子（故事）第十六周：我们的节日（诗歌）雨后（故事）第十七周：小猴变魔术（故事）风阿姨的脚印（故事）第十八周：树荫（故事）第十九周：夏天像个绿娃娃（儿歌）夏天的歌（诗歌）桃子熟了（儿歌）幼儿园小班教学计划秋季幼儿园小班教学计划总结【第三篇】日期9/32上午下午第一周7月12日（周一）1、歌唱：两只小小鸭（渗透p69）2、蒙氏：数棒（认识数量1—10）1、手工：糖果（渗透p128）2、寝室区角活动7月13日（周二）1、韵律：猴子爬树（渗透p75）2、蒙氏：红棒的多种形式排列1、线描画：设计糖纸（渗透p129）2、活动室区角活动7月14日（周三）1、儿歌：小小鸟（渗透p73）2、蒙氏：红色圆柱体1、歌唱：猫捉老鼠（渗透p73）2、寝室区角活动7月15日（周四）1、绘本：我妈妈2、蒙氏：黄色圆柱体1、绘画：春天的树（渗透p138）2、活动室区角活动10/327月16日（周五）1、童话：贪睡的太阳宝宝（渗透p74）2、蒙氏：自由工作1、礼仪教育：进餐礼仪（礼仪①p138）2、寝室区角活动第二周7月19日（周一）1、童话：小兔子找太阳（渗透p78）2、蒙氏：蓝色圆柱体1、绘画：河里的小蝌蚪（渗透p140）2、寝室区角活动7月20日（周二）1、歌唱：小鸭小鸡（渗透p93）2、蒙氏：绿色圆柱体1、儿歌：睡觉（渗透p96）2、活动室区角活动7月21日（周三）1、散文：熊宝宝的.小芽芽（渗透p88）2、蒙氏：砂纸数字板（1—9）1、韵律活动：小兔捉迷藏（渗透p96）2、寝室区角活动7月22日（周四）1、歌唱：小娃娃（渗透p79）11/322、蒙氏：粉红塔与棕色梯配对1、手工：一盆花（渗透p143）2、活动室区角活动7月23日（周五）1、绘本：肚脐，你好2、蒙氏：自由工作1、礼仪教育：睡眠礼仪（礼仪①p90）2、寝室区角活动第三周7月26日（周一）1、童话：河马大轮船（渗透p97）2、蒙氏：粉红塔的多种排列1、折纸：扇子（渗透p156）2、寝室区角活动7月27日（周二）1、儿歌：会变的小手（渗透p99）2、蒙氏：几何图形嵌板橱（预备橱）1、绘画：可爱的我（渗透p145）2、活动室区角活动7月28日（周三）1、儿童诗：爸爸的呼噜（渗透p102）2、蒙氏：几何图形嵌板橱（圆形橱）1、打击乐：大雨小雨（渗透p91）12/322、寝室区角活动7月29日（周四）1、绘本：鲁拉鲁先生的自行车2、蒙氏：手眼协调螺丝组1、手工：漂亮的房子（省编教材p27）2、活动室区角活动7月30日（周五）1、语言：小猴请客（省编教材p27）2、蒙氏：自由工作1、礼仪教育：谈话礼仪（礼仪②p2）2、寝室区角活动第四周8月2日（周一）1、儿歌：轮子歌（省编教材p43）2、蒙氏：数量有序与数字无序1、绘画：火红的太阳2、寝室区角活动8月3日（周二）1、歌唱：我会转（省编教材p47）2、蒙氏：色板三（红黄蓝）1、语言：胖胖兔减肥（省编教材p102）8月4日（周三）1、绘本：蚂蚁和西瓜13/322、蒙氏：色板三（橙绿紫）3、韵律活动：可爱的虫虫（一）（渗透p80）4、寝室区角活动8月5日（周四）1、儿童诗：绿色的世界（渗透p92）2、蒙氏：铁质几何嵌板（一）1、可爱的虫虫（二）（渗透p83）2、活动室区角活动8月6日（周五）1、歌唱：健康歌（省编教材p98）2、蒙氏：自由工作1、礼仪教育：客人来访（礼仪②p16）2、寝室区角活动第五周8月9日（周一）1、儿歌：拼小人（省编教材p99）2、蒙氏：纺锤棒箱1、绘画：画车厢（省编教材p43）2、寝室区角活动8月10日（周二）1、歌唱：快跳起来（省编教材p101）2、蒙氏：几何图形嵌板橱（圆形橱配实心卡）1、绘画：彩带飞舞（省编教材p84）14/322、活动室区角活动8月11日（周三）1、故事：有趣的健康检查（省