您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 带班工作总结范文【推荐5篇】
带班工作总结范文【推荐5篇】经过栏目网友精心整理,发布“带班工作总结范文【推荐5篇】”,您了解如何撰写1篇富有思想的范文吗?文档编辑可以帮助我们将繁琐的任务转化为简单易行的任务,以优秀范文作为参考是正确的第一步。带班工作总结【第一篇】本学期,受学校委派,本人和蒋蓓蕾老师组成了“师徒结对”,对她进行班主任带教工作,为了有序的开展此项工作,特制定此带教计划。一、带教目的:通过班主任带教工作,让蒋老师能熟悉班主任工作,少走弯路早趋成熟,从而提高她的班主任工作水平,把班级各项工作做好,成长为一个优秀的班主任。二、带教工作内容:(一)在实际工作中指导其了解班主任工作的基本任务。1、对学生进行思想品德教育。2、全面提高学生的学习质量。3、培养学生的劳动习惯和技能。4、提高学生的身心健康水平。5、培养学生的自我教育能力。(二)在实际工作中引导其明确班主任工作职责。1、根据本班实际情况,进行思想品德教育,教育学生学会做人、学会求知、学会生存,培养他们良好的习惯。2、经常与科任老师取得联系,了解学生的学习情况,对学生进行学习目的的教育,掌握学生的课业负担量。3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼,养成良好的卫生习惯。4、指导班委会、少先队工作,培养团结友爱、积极向上的集体。做好个别学生的转化工作。5、搞好班级管理,对学生进行各项常规教育工作。6、经常与家长联系,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女,形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。(三)在学期开始和结束,指导其写好学期工作计划和学期工作总结。计划要根据自己的本班实际,做好切实可行,符合学校整体的德育工作计划。总结要有理性思考,能从一学期的工作中总结出经验和教训。(四)指导其开好家长会、主题班会。每次家长会都共同商讨会议内容,明确重点,有针对性的解决班级问题。主题班会要做到有计划、有组织、有目的、有形式。(五)指导其撰写德育论文、德育案例,及时的总结工作中的经验。督促青年班主任学习德育理论,提升自己的工作理论水平。(六)指导其工作要有步骤的进行,每学期做好帮教活动的记录反馈,及时进行沟通,及时解决工作中出现的各种问题。感谢学校对我的信任,我会努力、积极的做好带教工作。带班工作总结【第二篇】本学期工作以xxxx年度小学数学新教师上岗培训班的带班工作为纵线,以学科素养提升行动校本联系校的指导工作为横轴,以90学时培训新方案的调研制订贯穿于整个学期之中。共听指导课52节,研制1个培训新方案,深入1个课题的研究,1篇论文发表,1个方案获奖,蹲点指导2所学校的校本教研,备讲2个专题讲座,组织2次市级以上教研展示会。此外协助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等工作。一、新教师的带班工作组班4天,专题讲座1天,听课33节,组织1次汇报展示活动。忽略驱车赶路劳顿,忽略联系组织反复。总体感觉,新教师们个人非常认真努力上进,课堂教学技能理解并掌握,部分已经能熟练运用。总体感觉,这批新教师由于所在跟岗学校大都是些大学校,教研氛围较好,指导师也较强,他们的课堂教学研磨意识和能力较之往年,有很大的提升。6月7日下午,在瑞安市实验小学成功举办了xx年度瑞安市小学数学新教师汇报课展示活动。来自全市30所学校的小学数学新教师、实验小学的全体数学教师以及部分新教师分配学校的校长、教育局政工科领导参加了本次活动。新教师就像颗颗幼苗,在去年教育局首推的新教师跟岗制度的阳光政策下,在跟岗学校良好教研氛围的土壤中,在进修学校的空气水分等养料的作用下,幼苗们通过自身积极主动地努力,突显出了良好的成长态势。上课、评课以及主持人的都有精彩表现,让我们感受到本届新教师们的努力和活力,看到了新教师“破茧成蝶”的巨大进步。同时新教师仍需注重的教学细节和需常修常炼教学基本功。对于新教师而言,或许他们还不够完美,但他们已经走在了成功的路上。我们有理由相信:小荷初露,只要一步一个脚印,爱学习、重践行、善反思,必将馨香四溢。感悟:教师培训抓源头,跟岗制的初衷在一年的实施中已经得以突显,新教师在这种制度下,浸润于大学校的教研中受益非浅。但是,制度还需进一步改进,如“跟岗非顶岗”,新教师的第一年更需要边工边学,半工半学,才能让他们快速适应,不至在措手不及的满负荷工作中没了学习和思考的时间。另外,跟岗的基地学校对新教师培训制度在全市范围内还需进一步规范和相互借鉴学习。第三,进修学校须重新定位和规划,改进工作内容方法手段,匹配新制度,要有所摒弃有所创新,为新教师的所需做些有用功。二、联系校的指导工作积极响应xx市中小学教师学科素养提升行动要求,本学期主要蹲点联系指导莘塍一小和三小两所学校。深入策划指导参与到两所学校的校本教研活动之中。间或隔周参加两校教研,共听两所学校教研课19节。在莘塍一小采用“确定专题,全员参与,多次研磨,提炼总结”的模式开展活动;在莘塍三小采用“立足教学骨干,以点带面,以活动促教研”的模式开展活动。4月19日,在莘塍三小成功举办了xx市级展示活动——小学数学“空间与图形”概念教学研讨暨xx市中小学教师素养提升校本教研展示。通过活动,深深地感受到了,农村学校更需校本教研从策划上,组织上,内容上,方法上给予全方位的指导。面对一个活动,一次又一次的跟进研磨,如何让调整受接纳,出亮点,唯功到方能成。教学相长,给予老师的成长是不言而喻的,对师训员的指导能力也是一项严峻考查。感悟:师训员开展有效的校本教研指导,得益于联系校学校领导的重视、学校教师的教学工作自身成长需要、师训员自身的学科修为及认真策划。三方意合共进,方可取得良好的效果。另:聘请下水与自我推销,有时还真不一般,好平台和好机制都很重要。有效推进确非一个空要求,一张纸文件可得。三、新方案的研制工作本学期,从开学初就着手在想,该制订一个怎样的切合当前广大教师培训需求的项目,供老师满意参训,学有所获。参照原有方案,汲取被xx市教师教育院评为优秀方案的去年暑期方案,几易其稿,等着学校布置任务。然而个中某些因由一直使方案止步不前,举步维艰。一些美好的预想终究是设想,终达不成理想状态,或许多事多磨吧。感悟:一项任务的布置只需一句话功夫,解决好一个问题却需一系列考虑和操作,让我们更设身处地的去思考问题、解决矛盾。同样地,一些工作的确无法用量去衡量,不能无视它,得有好的制度和仁心去呵护,其实有时一个态度即可化解一片冰心在玉壶。四、其他工作本学期,仍坚持边实践边研究,在带新教师班的同时,继续深入研究xx市教科规划课题《新课程背景下小学数学新教师培训模式内容与专业成长研究》,为课题积累原始材料,为下半年的顺利结题作积极准备。2月份,文章《舍弃“一贯”着眼“两维”走向“多远”——新课程背景下新教师培训的思考》发表于《xx教师教育》XX年第1期。《小学数学“学科教学知识”专题研修项目实施方案》在xx年xx市优秀培训方案评选活动中被评为了优秀培训方案。本人也荣幸地被聘为xx市中小学教师学科素养提升行动学科指导组专家。此外,仍在积极履行师训员职责和追寻有意义的人生,协助各级教育部门和一线学校作好调研、评委、指导、报告等力所能及之事。带班工作总结【第三篇】人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。我们班这个学期来了有一位叫xx的小朋友,第一天来班上时,她一直拉着姥姥的手不放,恋恋不舍地说:"姥姥,早点接我,早点接我。"在我的劝说下,xx满眼含泪地松开姥姥的手。xx的姥姥在临走前,悄悄地对我说:"xx的鼻子不好,要靠嘴来呼吸,吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃,这样吃饭的速度就较慢,她害怕老师批评、指责她,所以一直都不爱上幼儿园,听了这些话,我开始留心注意xx。在活动区游戏时,xx静静地坐在椅子上,于是我走过去,轻轻问她:"xx,你喜欢玩什么?"她说:"我喜欢看书。""老师和你一起看好吗?"xx高兴得点点头,于是我和她一起看起书来,开始是我讲,讲着讲着,xx也不由自主的讲起来,我高兴地说:"xx,你好棒呀!能自己看书讲故事,你愿意把故事讲给小朋友听吗?""愿意",于是我叫了好些小朋友来听xx讲故事,xx很高兴,讲得也更起劲了。午餐时,为了减轻xx进餐的紧张心情,x老师给她少盛了一些饭菜,可是当一部分小朋友吃完饭,离开座位后,xx哭了起来,我忙走过去,问她xx,你怎么啦?""我吃不下","xx,别着急,你瞧,就剩下这么一点点了,来,我帮你xx,在我们的耐心帮助下,终于把饭吃完了,尽管她是最后一个吃完饭的,但是我们没有批评她,反而给她以鼓励,以信心,帮助她逐步克服紧张、自卑的心理,逐渐培养她进餐的良好习惯。第二天,xx和姥姥一早就来到幼儿园,姥姥手里还拿着几本书,她对我说:"饶老师,太谢谢你们了,xx以前不愿意上幼儿园,可今天一早说,姥姥,我要上幼儿园,快,咱们别迟到了,我要讲故事给小朋友们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。"望着xx姥姥高兴的样子,我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说,虽是一件很平常的小事,但对于家长和孩子来说,却是多么重要。通过这件事,我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,教师善于发现孩子闪光点,尊重幼儿的兴趣,帮助幼儿成功地表现自己,就会使幼儿获得心理上的满足与快乐,从而促使幼儿健康发展。带班工作总结【第四篇】作为xx队生产一班班长,我认真执行上级的各项政策。认真贯彻落实两级职代会、党委会等会议精神。按照xx队的统一安排,坚持安全第一,预防为主的安全生产原则,以安全质量标准化的标准要求开展工作。全面的完成了各项工作,现将我这几年工作做以下总结;一、强化学习,提高素质充分利用班前、后会、周二周五学习会等认真学习各类文件精神、领会十八大精神;积极学习工作面作业规程和岗位操作规程,来不断提高自己的理论文化水平及业务操作技能。及时组织职工学习,准确熟练地掌握操作流程,为安全生产打下良好的基础。二、强化管理,确保安全生产在班前会上讲安全,班中查安全,班后总结安全,在安全管理上,我始终抓住目标,在顶板管理方面,严格要求职工加强支护,防止顶板冒落,在移架和采煤机割煤过程中,随时提醒职工防止块炭掉落和煤壁片帮伤人;在*防治方面,加强下隅角管理,保证下隅角*抽放空间;及时清理后溜道浮煤,做到通风可靠、管理到位,拉架时保证*抽放管道、传感器与监测线完好;在机电方面,为了保证设备的完好率和工作面的高产高效,在设备使用管理上严格执行设备包机制,严格落实《机电设备操作规程》,每班工作前详细检查设备,如有问题及时处理,严禁设备带病运行和超负荷运转;在工程质量方面,严格遵守工程质量标准化,确保工作面达到三平、两直、一净、两畅通的要求。三、严细管理,强化班组建设抓好班前会质量,在会上及时总结前一班存在的问题,强调本班工作中的注意事项,认真开展班组核算,做到班清班结,认真开展三基建设工作,抓好职工出勤、工作质量的考核,按照创一流的总体要求,在班组成员内按照安全、质量、行为规范、节支降耗开展工作;在班组内积极开展隐患排查,做到班前检查、班中排查、班后复查,将隐患排查落实到每个人,保证工作现场环境的安全。四、工作中的不足及改进措施一年来,我班组虽有成绩却仍然存在各种问题;譬如,自己管理水平还要需进一步的提高;生产过程中班组成员,还存在侥幸心理,安全思想意识淡薄;班组成员的职工操作技能仍不能满足区队生产的需要等等。在今后的工作中将克服以往工作中的不足,作为班组长,我将更加努力学习,提高业务理论和管理水平,进一步强化安全思想意识,使自己成为班组的一个好的带头人。这样才能带领大家,精心打造出一支技能水平高、安全意识强的班组队伍。为我队及我矿的安全生产工作做出自己应有的贡献。带班工作总结【第五篇】元月的钟声掀开了新年的帷幕,春天足迹已依稀可见,不知不觉中我们已步入了崭新的20xx,回顾一学期的工作,总结一下工作中的成功与不足,以促使我们在今后的工作中,更好地开展班级工作,体现班
本文标题:带班工作总结范文【推荐5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11759638 .html