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1/202023年新学期学生国旗下讲话稿【通用10篇】无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写较为完美的范文呢?接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。新学期学生国旗下讲话【第一篇】我今天国旗下讲话的主题是《消除贫困邀你一起》我曾经在报纸上读到过这样一则新闻:广州~~区荔园小学的同学们邀请河北省和广东~~县贫困山区的27名小学生到他们家里做客,一起欢度国庆假期。据了解,住在同学家的山区孩子晚上不愿意吃饭,她告诉同学:“今天我已经吃了两次饭了,怎么还要吃啊?”记者后来才得知,她在家乡每天只能吃一顿饭。看了这则报道,每个人心里不免感到一丝酸楚。一日三餐,是人类平衡汲取能量与营养的科学进食方式,是人类自古以来的传统与习惯。然而,山区的孩子们及其家乡的人们每天只能吃一顿饭,这并非愚昧无知所致,而是贫穷落后所逼。当然,贫困不光是我国必须面对的问题,也是一个国际性问题。目前,全世界仍有8.54亿人长期遭受贫困和营养不良之苦;有超过10亿的极端贫困人口每天生活费不足1美元;每2/20年有560万儿童死于与贫困有关的疾病。同时,世界各地还有11亿多城乡居民喝不上清洁的饮用水,更有26亿人连基本的卫生设施都没有。每年约有20__万人饿死,每天约有4万儿童因食品匮乏和得不到治疗而死亡。世界五分之一的儿童受教育不足5年。当前世界仅阿富汗就约有300万人正在承受饥饿的煎熬,2500万总人口约75%生活在贫困线以下,每四名儿童就有一人不满5岁夭折。也就因为全球面临着贫困问题,1992年12月22日,第47届联合国大会把每年的10月17日确定为国际消除贫困日,旨在引起国际社会对贫困问题的重视,宣传和促进全世界消除贫困的工作,动员各国采取具体的扶贫行动。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”、“但愿苍生俱饱暖”,这是多少仁人志士的美好愿望。中国从1978年改革开放之初到20__年启动了为期25年的“扶贫攻坚战”。将农村没有解决温饱问题的人口从2。5亿减少到了2900万,取得了举世公认的巨大成就。近年来,社会力量参与扶贫的影响力也越来越大,涉及的扶贫项目包括帮助救助失学儿童的“希望工程”、私营企业家支持贫困地区发展的“光彩事业”、帮助残疾人的“康复扶贫”、扶助贫困母亲的“幸福工程”、资助女童完成义务教育的“春蕾计划”。中国扶贫基金会组织的扶贫中国行也是硕果累累,那英走进山西左权;杨利伟捐赠太空光盘;姚明捐赠签名篮球;刘翔捐赠签名运动服;宁静、杨童舒走进福建母婴项目区……3/20然而更可贵的是,有些人,虽然自己并不富裕,却也力所能及的为扶贫事业做出了贡献。例如来自新疆的22岁大学生王保磊,家境贫寒却靠课余打工和省吃俭用积攒下来的钱,长期默默资助素昧平生的云南贫困小学生谢兆英。贫穷并不可怕,只要全社会都能为贫困的弱势群体尽一份力,人人相互帮助,贫困是能够被彻底消灭的。那么作为我们中学生能做些什么呢?我希望我们能将10.17的扶贫理念传递给越来越多的人,让更多的人了解10.17,参与10.17。希望我们能携起手来从身边做起,帮助家庭困难的同学,为他们创造更好的学习生活条件。用我们的爱心汇聚到一处,发出更大的光芒,温暖每一颗需要关怀的心。说到这里,想必高二的同学们都想到了高二(2)班的陈长凯同学。陈长凯同学于20__年8月被确诊为急性再生障碍性贫血,现以在人民医院治疗了一个月,这期间他好几次因病情严重而不得不输血,在血液层流病房做骨穿。目前,已花光了家中所有积蓄并借贷了不少钱款。但据医生估计至少需要30到50万元。他作为我们学校的一份子,在遭受如此大的苦难之时。我们难道不应该向他伸出援助之手吗?相信,滴水能汇成海洋,星光能凝聚成希望。10月17日。邀你一起,邀你们一起。为了陈长凯同学能早日重返校园,为了创建一个更加和谐美好的校园,为了建设一个更加和谐美好的社会,献出自己的一份力量。4/20新学期学生国旗下讲话【第二篇】亲爱的老师们,同学们,早上好。我是六(2)中队的侯文馨,我是袁心悦今天我们要给大家谈谈《校园行走之礼》。在开始这个话题之前,也许有同学会问,走路有什么好谈的呀,走路就两腿迈开大步走呗,其实,走路也是一门学问。无论是在日常生活中还是在社交场合,走路往往是最引人注目的体态语言。正确的走姿,能体现一种动态美,能体现一个人的风度和韵味,更能体现一个人的青春活力和自我修养。文豪巴尔扎克曾经说过:“巴黎的女性是走路的天才。”不管她们的身材高矮或穿着如何,由于具有优美的走姿,都可以展现自己绰约的风姿,军营里,总是那么严谨有序而充满活力,是因为军人们个个步履方正稳健,团队行进又整齐又规范。可以说行走之礼是无处不在的,那么,在我们生活的校园内,应该怎么走路呢?首先,在校园中行走时,切忌勾肩搭背、拉拉扯扯,这么做是非常不雅观的;其次,在校园中行走,我们要做到不跨围栏,不踏草坪;最后,我们在上下楼梯时,要一步一阶,不能两步并一步走,在走廊内不要奔跑、追逐打闹。如果道路狭窄又有他人迎面走来时,则应该退至道边,请对方先走。路过他人教室时,不可东张西望,窥视他人情况。其次,上下楼梯时,坚持“右上右下”原则。最后,课间活动时,要轻声慢步,在走廊上可以两人一排并列行走,如有三人5/20时,按前后顺序排成一列行走,最好不要三人及三人以上并列一排行走,以免影响楼道正常通行。文明行走是尊重别人,更是尊重自己的良好习惯。同学们,我们的行走绝不只是双腿的机械运动,它是个人的气质与修养、团队形象与精神的直观再现,让我们锁金一小的伙伴们行动起来,昂首挺胸,步伐轻松矫健地走好路,争做一个知晓文明礼仪的好学生!新学期学生国旗下讲话【第三篇】各位同学,各位老师:早上好!在这里我想对初三,高三的兄弟姐妹说,三年前,我们满怀希望地成为~~的学生,如今,我们攀登在初三,高三的峰峦上。人们常说:“书山有路勤为径”那么我还要说:“有路更要有自信。”先说一个真实的故事吧!俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出话剧时,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人,只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具,现在突然演主角,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键,如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然,大姐久久没有说话。突然,她的大6/20姐抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得非常自信,非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说:“我们又拥有了一位新的表演艺术家!”这是一个发人深思的故事,为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。因为自卑,就没有勇气选择奋斗的目标;因为自卑,在事业上就不敢出人头地,因为自卑,就得过且过,随波逐流——因此,可以毫不夸张地说,自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀!一个人要想写下无悔的青春,要想写出人生瑰丽的诗,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯!同学们,不管你曾经的成绩是多么的不尽人意,请坚信,只要你自己不放弃,谁都不会剥夺你成功的机会。再好再坏的过去都已经成为了历史,我们的路在前方,眼睛直视的是前进的方向。只要今天比昨天做得好,这就是希望。大家现在是站在同一个起跑线上,就算你暂时落后,不是还有“后来者居上”吗?你怎么就确定自己不是那个后来者?初三高三是机遇更是挑战,前人的经验证明没有谁轻轻松松就能走过初三高三,关键时刻唯有自信一拼”。如今已经没有退路了。我们要勇敢地跨过去。初三、高三的同学们,我相信只要我们共同努力,不懈追求,20~~年中考高考的胜利一定属于我们。让我们扬起自信之帆,乘风破浪,驶向成功的彼岸,为学弟学妹做出表率,为自己青春抒写无悔,为石竹母校争光添彩。7/20我的演讲完毕,谢谢大家!新学期学生国旗下讲话【第四篇】尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是:做文明学生,创和谐校园。人生,因什么而精彩?答案有很多,但有一个答案一定正确——人生因文明而精彩!文明是我们素质的前沿。拥有文明,我们就拥有了世界上最宝贵的财富。无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,就是拥有文明。日本曾成功举办一次亚运会,当运动会闭幕式结束时,全场散去,人们发现六万人的体育场竟没有一张废纸。因为全国上下讲文明,为自己的国家赢来媒体的赞叹。我们五千年的礼仪之邦,又该如何走在文明的前沿呢?校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。当我们把文化知识的学习放在首位时不要忽略了社会道德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们有效学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,没有良好的行为习惯,就会扰乱了整个学校的学习环境。相反,如果人人都养成了文明的行为习惯,学习环境就是有序的、良好的。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优秀的学习成绩。我们在学习文化知识的同时也要注意自己素质的养成和提高。一个懂文明讲礼貌的谦谦君子,然后才是才子,不能做8/20一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一位可以更好发挥自己才能的有用之才。学会求知,学会共处,学会做人。同学们,用我们的口,礼貌的问好,打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的同学,管住我们的手,不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步,营造出一个宁静,有序,有着良好人文环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞。同学们,春光无限好,行动趁此时!争做文明人,应是我们大家永远的呼唤,一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们美丽的三中处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用人才!谢谢大家!新学期学生国旗下讲话【第五篇】尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!清代有个著名爱国学者叫顾炎武,他有一句名言,同学都知道,叫做“天下兴亡,匹夫有责”。可你知道,匹夫是谁?不是别人,是你,是我,是我们中间每一个人。今天,顺应时代发展的要求,我们倡导构建和谐校园,人人有责。我讲话的题目就叫做“构建和谐校园,你的责任,我的责任”。那么,和谐校园最基本的要素是什么?是安全,文明,卫生,健康;人人是谁?是你,是我。也就是构建安全、文明、卫生、和谐、9/20健康的和谐校园,是你的责任,也是我的责任,尤其是每一个同学你不可逃避的责任。为什么这么说?道理很简单。校园的安全、文明、卫生、健康全靠我们每一个学生来维护。换句话说,校园的不安全、不文明、不卫生、不健康的源泉来自于你们,同学!难道不是吗?第一,从安全角度讲,楼梯上推推搡搡受伤的是同学;操场上追逐摔伤流血的是同学。第二,从文明角度讲,骂脏话的是同学,打架斗殴的是同学,厕所里乱涂乱画、墙壁上踹脚印、中午围在大门口乱喊的是同学。第三,从卫生角度讲,校园里的纸屑、糖果皮、食品袋都是老师扔的吗?第四,从健康角度讲,因为不健康的心理品质,有的中学生甚至是女同学居然以满嘴脏话为荣,语不惊人誓不休、话不肮脏不顺口;因为不健康的行为习惯,有的同学甚至以扰乱课堂秩序为荣。这些不和谐的音符严重的影响了学校的校风校貌建设。阻碍了和谐校园的发展进程。中国台湾有所著名的学校,全校3000人,每学期淘汰二三百人,出操集合只需3分钟。学生见到老师七米外要鞠躬问好。校长高震东先生在北师大讲演时说,在他的学校,如果教室很脏,他问“怎么回事?”假如有个学生站起来说:“报告老师,今天是32号同学值日,他没打扫卫生”。那样,这个学生是要挨揍的。在他的学校,学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”,然后马上去打扫。地上有纸屑,哪个学生看见了,赶紧捡起来。他讲演说:“今天上午下课的时候,我和师大校长一块出来,礼堂里有很多废纸。我说不要捡,要10/20等学生下午自己捡同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来──这就是我的教材。好的,同学们捡起自己脚下的废纸,这就算作爱国的开始。”──他说,这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。我们每个学生如果人人都说:
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