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1/3单元课题Topic爱的72变周次WeekNo.1课时Classhours1节次Section1学情分析Learningsituationanalysis这个年龄段的孩子有自己的想法,但是父母都是把他们当成小孩,并且父母总是对孩子有各种各样的期待,因此父母对孩子所表达出来的爱容易被误解,希望通过这节课,让孩子们感受到,父母爱的形式多种多样,引导孩子看到父母行为背后的爱。教学目标Learningtargets1.引导学生了解父母爱我们的方式2.引导学生理解父母的爱教学重难点Important/Difficultpoints难点:引导学生理解父母的爱重点:引导学生理解父母的爱教学过程设计DesignofTeachingProcedure备注教学过程(一)导入我们一起来吐槽活动内容:1.视频导入《小孩不坏》片段节选2.提问:影片中的男孩,对于大人的唠叨非常不理解:大人怎么就不知道说太多孩子会听不去呢!你是否有同感呢,除此之外,爸爸妈妈还有哪些行为让你觉得无法理解呢,我们一起来吐槽一下吧!安安说:自从开始在家上网课,妈妈只要在家就会像和尚念经一样,一会我这不对,一会说那不能做,我的脑袋快要爆炸了,今天她又说我了,哎,谁说我们是神兽,我觉得爸爸妈妈才是。视频播放:妈妈指责安安的视频。安安说:老师,我吐槽完了,舒服多了,可是我还是觉得无法理解我妈妈。活动目的:通过共情+表达的方式,引导学生说出内心的不满。(二)新课活动内容:这是一位妈妈写给女儿的一封信,主题《爱的形状》。曾经,我喜欢把你捧在我的手心,我轻吻着你的每根小指头。我爱你是手指头的形状。曾经,当第一片雪花飘落,我将你高高举起,看着它们在你稚嫩的皮肤上融化。我爱你,像雪花一样。曾经,你是我的小宝宝,我在后面保护你,我爱你是学步车的形状。现在,你是我的大宝贝,我爱你,却跟不上你飞驰的英姿,2/3我爱你是自行车的形状。当你慢慢长大,我开始变得焦虑,爱你的形状也发生了变化。有一天,你会潜入冷冽清澈的湖。我会担心湖里的水会不会让我的宝贝生病。因此我必须让你有一个健康的体魄。我爱你是每日的锻炼计划。有一天,你会为了心中的渴求,像团火球似的疯狂追逐。我担心也许那不是正确的方向,因此我希望你能博览群书,让自己变得睿智,我爱你是一本又一本的书。我希望你荡得比想象中还高,但我也希望你能安全落地。因此,我时常告诉你不要骄傲,我也不敢表扬你,我爱你是一次又一次的面无表情。我担心有一天我不在你身边,你会受到深深的伤害。所以现在,我一定要告诉你一些烦人的道理,我怕你长大以后就来不及了,我爱你是裹脚布一样的大道理,又臭又长。有一天,你会独自一人在这个世界上生存,所以我必须让你变得优秀。我爱你是一个又一个的规则。有一天,你会发现,自己坚强的双臂也有着一个小小负担。有一天,我会看见你坐在床沿,梳理孩子柔细的发丝。有一天,很久很久以后的一天,你的头发也会在太阳底下闪着银光。当那天到来的时候,亲爱的,你就会理解我。这封信是一位妈妈在和女儿发生冲突之后,在深夜写下来的。你们觉得她爱她的女儿吗?你们可能会说,是的她很爱她的女儿,所以能写出这样的信,但是我爸爸妈妈都是批评我,才不会写这么感动的信。活动目的:通过绘本故事,体会父母形式丰富的爱。(三)总结升华活动内容:心理学中有一个著名的理论叫冰山理论,了解完冰山理论,也许我们就能理解我们的爸爸妈妈了。播放冰山理论的视频。3/3根据冰山理论进行细致的分析。假如红色系代表爸爸妈妈对我们的应对方式是指责。假如蓝色系代表爸爸妈妈的超理智的应对方式。假如黄色系代表爸爸妈妈讨好的应对方式。假如绿色系代表爸爸妈妈打岔的应对方式。爸爸妈妈的应对方式是哪一颜色呢?无论爸爸妈妈的应对方式是哪一种颜色,无论爸爸妈妈爱你的形状是什么样子的,你一定要相信,他们是爱你的,他们想成为更好的爸爸妈妈,只是他们也还在探索的路上。听完老师的分享以后,安安给妈妈发了一条信息,傍晚妈妈回来了……视频播放:安安妈妈给安安做了一顿好吃的饭菜。你猜安安给妈妈发了什么意思。活动目的:引导学生认识到爸爸妈妈应对方式背后深沉的爱。教学反思:Teachingreflection本次课程做了好几次修改,最大的不足是课程容量较大,没办法让每一个学生都充分地进行分享。改进:可以考虑拆分成两节课进行。
本文标题:爱的72变教案(教学材料)
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