应急演练工作方案【参考5篇】

好文档，供参考1/14应急演练工作方案【参考5篇】【题记】这篇精编的文档“应急演练工作方案【参考5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！应急演练方案【第一篇】一、演练目的为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电梯突发事故应急救援队伍，根据国务院《特种设备安全察条例》、国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》有关规定，进行本次电梯应急救援演练。二、参加演练单位1、电梯使用单位：xxx2、紧急救援单位：xxx三、演练时间2016年8月21日下午，开始时间：17：30点分四、演练地点xxx1#楼1单元五、应急救援演练组织机构设置（名单见附件）好文档，供参考2/14电梯突发事故应急救援下设：指挥组、应急救援组、警戒组、后勤保障组。六、应急救援演练组织机构职责1、指挥组职责2、指挥组组长职责3、副指挥组组长职责协助指挥组组长工作。具体负责指挥应急救援实施工作。受组长委托，代行指挥组组长工作。4、应急救援组职责在副指挥组组长的指挥下，组员配合组长，按应急救援演练预案，具体实施现场应急救援。准备好常用救援器材及工具。负责安全地救援在电梯突发事故中被困、受伤的人员，解救出在事故中的死亡人员。保护救援现场。排除造成电梯突发事故的故障、恢复电梯正常使用。5、警戒组职责维持应急救援演练现场秩序。设置警戒线，劝离救援现场无关人员。保证救援通道畅通。保护救援演练现场人员安全。好文档，供参考3/146、后勤保障组职责负责救援演练现场所需物资的准备与供应。负责非常用救援器材、工具的采集供应。负责救护单位、车辆的联系落实和受伤人员的救护运送。七、演练电梯概况演练电梯为位于1#楼1单元北梯，型号是xxx，额定载重量：xxx、额定速度：xxxm/s、x层x站，由上海三菱电梯有限公司制造，维修保养单位是：xxxx电梯有限公司。八、演练内容及步骤1、演练内容本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故有：、困人事故；、坠落事故；、挤压事故；、剪切事故。今天演练的。主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援，安全地解救出被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯好文档，供参考4/14恢复正常运行的全过程。2、演练步骤下午17时30分，演练指挥组长宣布演练开始。演练乘客进入演练电梯轿厢内。维保单位人为设置故障造成电梯困人事故。被困乘客使用轿厢内紧急报警装置、报警号码向使用单位值班人员请求救援，值班人员在确认发生事故后，立即向电梯救援单位秩序维护部及保定通力电梯有限公司24小时服务电话联系要求实施紧急救援。一边与被困人员保持沟通、告知正在组织救援，切勿试图以不安全方法逃离轿厢，务必保持镇定，耐心静待救援是最安全的方法。电梯救援单位24小时服务电话接警后，立即向应急救援指挥组报告，由指挥组组长批准并宣布，启动电梯突发事故应急救援预案。指挥组长同时对应急救援组下达应急救援任务，指令按各自职责实施救援准备，限在10分钟内到达救援现场。警戒组到达事故现场，警戒好现场。疏散在紧急救援通道中（到机房的通道、轿厢所在层楼相关层门口、基站层门口及通道）滞留的的无关人员，打开机房门。应急救援组到达现场后，迅速判断出困人轿厢所在位置、确认被困乘客人数、了解被困乘客体能情况后向指挥组报告，指挥组决定实施的应急救援操作方案，指挥组组长立即向应急救援组下达开始应急救援指令。好文档，供参考5/14后勤保障组做好救援器材、物资的保障工作，联系落实好救护单位、车辆，准备好救护运送受伤人员。应急救援组实施救援。九、演练组织与实施要求1、受困乘客至少2人，由秩序维护部选定。2、模拟电梯故障至少2处以上，由电梯维保单位设定。3、承担应急救援操作人员2人，持证操作。4、须作好培训演练记录。应急演练方案【第二篇】为切实做好幼儿园的消防安全工作，创建平安校园，确保广大师生员工的生命与财产安全，提高我校广大师生员工在遇到火灾时的应变能力。我园特举行一次消防与逃生演习，旨在加强师生消防意识，提高消防与逃生技能。一、演练目的：1、通过消防安全知识的学习，进一步增强师生的安全意识，保障幼儿园师生的消防安全，能够及时预防火灾和减少火灾危害。要让幼儿正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。2、通过紧急疏散演练，进一步增强我园师生处突应变能力，增加自护自救意识。当发生火灾等突发事件时，能迅速按演练预案紧急疏散。好文档，供参考6/143、通过再次演练，要能够发现演练中尚存的问题，以便于及时修改预案，并完善定期演练制度。通过再次演练，提高师生的紧急疏散和自我防护能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，确保演练安全。二、演练要求：1、当听到警报声响起，马上按安全疏散演练预案，组织全体师生紧急疏散。2、各班在班主任带领下，按疏散要求紧急撤退至安全地带。3、在疏散的过程中，要求静、齐，秩序井然，没有拥挤、打闹的。现象。4、在疏散的过程中，要以双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面幼儿前进。5、全体师生均要严肃、认真，切不可当成游戏。班主任事先要做好教育宣传工作，让幼儿清楚定期组织演练的重要性和意义，既不要紧张，也不要嬉闹。6、要求每位幼儿准备好一块湿巾、手帕或小毛巾。（保育员准备）三、演练安排：1、疏散路线：中一班、中二班、小一班、小二班从西楼梯疏散；中三班、中四班、小三班、小四班从东楼梯疏散；小一班、小二班从西好文档，供参考7/14边门疏散；小三班、小四班从西门疏散；寄宿楼托一班、托二班从南楼梯疏散，托三班、托四班从北楼梯疏散，跑到大门外集合。2、过程：（1）教学楼冒浓烟(预先设置的信号)，即出现火情（2）第一发现灾情者立即汇报有关领导并通知保安，保安拉响警报、开好大门；同时大一班、中一班、小一班保育员通知各自楼层的班级，蒋勇通知托一班、托二班、托三班、托四班。大四班教师立即用应急广播通知学生疏散。（3）教师听到警报或广播后，立即组织本教室幼儿，快速有序地向楼下疏散。三人分别位于幼儿队伍的前、中、后，组织幼儿逃生（4）最后全体师生在大门外集中。各班清点幼儿人数并汇报给各年级组长，年级组长把人数报给总指挥。3、消防灭火演练：器具准备：铁桶2只，木柴少许，报纸若干，灭火器若干个。程序：①在空场地中点燃火种②教师拿灭火器进行灭火，另一位教师讲解，各班代表上前细看。四、延伸活动：好文档，供参考8/14演习结束后，各班要进行相关的安全教育。应急演练方案【第三篇】一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排：1、参加对象：全体师生。2、演练时间：上午。3、地点：各班教室及操场。4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的`信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x好文档，供参考9/14分钟内完成。地震警报解除讯号：钟声。三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育(x分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2、地震避险(x分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3、应急疏散(x分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结(x分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。应急演练方案【第四篇】一、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生好文档，供参考10/14产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。二、演练的作用1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；2、发现应急资源的不足（人力和设备等）；3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。三、演练时间和地点20__年__月__日__时的在__施工现场进行。四、演练的类型全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。五、演练的范围1、对发生触电事故的应急响应和救援。2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。六、演练的参与人员1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取好文档，供参考11/14的响应行动的项目义务消防员。人员组成名单：任务：救助伤员2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。人员组成名单：3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。人员组成名单：。（扮演受伤人员）（扮演外部的救助部门的人员）。4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。人员组成名单：5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。七、演练过程1、准备阶段a、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。b、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。好文档，供参考12/142、实施阶段a、发生触电事故的应急响应和救援b、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。c、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。八、演练结果的总结评价应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。应急演练工作方案【第五篇】为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。一、演练的时间、参加人数时间：20xx年9月17日人员：全园教师及幼儿好文档，供参考13/14二、演练领导小组及应急小组成员1、现场指挥：牛慧兰2、班级组织指挥：各班班主任老师3、摄影：王美4、信号员：孙照坤5、抢险救护：房雪三、疏散集中地：操场四、演练过程1、警报声起2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。3、集中到指定位置，清点人数、排好队，并向园长做汇报。4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。五、演练前的安全教育好文档，供参考14/14（一）组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的。喜好，随意乱跑，自己选择路线。