教育日记【实用4篇】

参考资料，少熬夜！教育日记【实用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教育日记【实用4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！教师教育日记【第一篇】今天，是开学的第一天。早上，我与班子成员一起7点以前就赶到了学校，一起欢迎师生。令人难忘的升旗仪式开始了，主持人首先宣布了升旗的一些要求：“在升旗仪式过程中，全校师生要做到：严肃认真，都要保持安静，放声高唱国歌，认真听国旗下演讲，升旗时少先队员敬队礼，老师及其他同学行注目礼。”这些要求的宣布是大家特别是一些老师们一下子安静下来。你看，国旗班的孩子们个个精神抖擞，三位升旗手在国旗的映照下显得分外庄严。升旗后，我以“新学期的第一次铃声仪式”为主题发表了讲话，阐释了学校的办学思路、同一了本学期的工作重点，还与师生们一起谛听了新学期的第一次铃声，勉励师生们恪守学校的一切规章制度，激励大家为了龙源湖学校美好的明天前进！开学第一天，我把重心放在课堂中。一天我共听了四节九年级的课(因为分包九年级)，四个班我都进去了解一下开学情况。四个班学生都进入了学习状态，课堂纪律、班风班貌都有了新的变化。但我从一些小细节上发现，一些班主任工作不慎密，在环境营造方面还有明显缺漏。比如班级板报，没有一个班是完整的；有的班里灯具上一些的彩带，不知挂了多长时间，还在微风中摇曳着；墙壁上一些废旧的通知、名人名言上的一些涂料、图书柜上的灰尘……这些工作其实都可以分配给学生自己去做的，但显然是没有顾及到。由次我想到了班级管理的细节，都要有人督促才行呀！老师的课堂教学方面还比较满意，都能根据孩子以及教学的实际来设计。但从效果上来看，还是有明显差异的。从备课质量上来看，历史课，宋改利老师不仅语言生动，而且还制作了PPT，富有动感的画面让学生沉醉在其中；从教学模式实践上来看，周璐老师运用的最彻底，看来这个小姑娘要在“自学质疑式”课堂教学模式中走在前面了；从课堂教学形式上来讲，彭亮老师较为多样，不仅涉及了“学生做小老师”，还有讨论、辩论、质疑等；从长远规划来看，贾瑞红老师想得比较长远，她先让学生写出自己在英语中的困惑以及今后索要采取的方法……在听课过程中，我发现有的班级小组还没有成立，这无疑给课堂教学的小组活动增添了障碍，真是不深入了解怎能掌握真实信息？本学期，我打算勤深入一线听评课，让自学质疑式课堂教学模式真正前面推广开来！参考资料，少熬夜！最新教师教育日记范文教师教育日记【第二篇】教学目标：1、通过对花布的观察和欣赏，认识点、线、面等美术元素。能运用点、线、面进行巧妙的组合设计出色彩鲜艳、图案精美的花布。2、学会大胆的运用蜡笔水彩画的形式进行花布的表现。3、加强学生的设计意识、创新意识，培养学生的审美情趣。教学重点：是了解感受花布的美，并能用初浅的色彩知识和点、线、面的构成知识表现花布。在表现花布的形式上用的是蜡笔水彩画，然而蜡笔水彩画学生接触很少，有很多操作的困难，所以本课的难点确定为初步学会蜡笔水彩画运用。教法设计及学法设计要上好本课有两个基本点需要我们去把握，第一、感受花布，感受点、线、面构成和色彩搭配的知识。第二是蜡笔水彩画的技法的学习。基于教材的分析和教学目标的确定，以新课程的教学理念为指导，我在感受花布，感受点、线、面构成和色彩搭配的知识教学时，采用对比欣赏教学法。让学生在各种各样花布的欣赏比较中，让学生带着问题进行讨论，在讨论中让学生感受美术在生活中的运用。在进行蜡笔水彩画方法的教学中，我采用了直观教学法和学生的自主探究、实践相结合的方法，把蜡笔水彩画的效果直观的展示在学生面前，让学生进行深切的感受。继而让学生进行操作，在实践中探究如何能更好的运用蜡笔水彩画进行表现。教学中改变传统的教师示范，转为学生的自主探究、尝试、实践。注重了学生的学法指导。教学过程与设计意图：整个教学过程分为四大部分，一、自主探究、尝试基本掌握蜡笔水彩画的运用；二、欣赏花布，感受色彩点、面、线的构成效果；三、创作表现；四、评价。关于教育的日记【第三篇】我经常投稿中学生杂志的，目前和三家合作，据我的经验，现在投稿基本都是靠邮箱和qq联系的，你用邮寄的，基本没戏，有时候我的`文章需要修改，编辑就会和我交流，我改完再传给她，她直接排好版给主编审阅。你用信封邮寄，难道还指望编辑帮你打到电脑里？再帮你修改？这是老一辈不会用电脑的文学大家才能享受的待遇好不好？现在还有不会用电脑的中学生吗？所以楼上那些地址，作为投稿的话，真的已经out很久了。中学生杂志，投稿的第一次都特别难，但过稿以后，编辑就会来联系我，以后联系就会很方便的，稿子也会优先审核回复，参考资料，少熬夜！只要大体没问题的，都会建议你按照要求修改下，然后就能很顺利的过了……第一次总是特别难，要么石沉大海，要么就是修改n遍……需要很大的毅力啊。我投过以及中过的有信誉的杂志有：中学生百科，红树林，少男少女，第二课堂，课堂内外，第七感，中学生青春悦读，编辑都挺负责的，如果文章真的好，能得到指点和发展。教师教育日记【第四篇】今天老师们就开始报到了，我们早早地就到了学校，等着今年的人事安排。以往在放假的时候就已经将人事安排好了，可是今年涉及到校长换届，所以一直等到开学了确定校长不动了，才重新确定学校老师们的在岗安排。我们一直等到八点半，还是陆陆续续有新生报到的现象。今年招生比较严，没有城镇户口，没有房本，没有入学前的学前学习，学校一概不接受，因此今年的招生相对而言就简单多了。三天的招生忙碌，新生还是络绎不绝。说情的、托关系的比比皆是。我们没有这个麻烦，负责新生的考试，紧紧张张地将新生招收完毕就算完成过了任务。今天，我们到了学校，新生分班已经晚了，本来有个关系要说的，可是校长在会上不让我们找麻烦，我也就闭口不谈了。开会的时候，校长发表了不会退休的演讲，将今年的考试情况作了系统分析。不幸的是我今年正好要接毕业班，校长在会上特别点名，要我们这个年级的所有老师，放学迟回家，平时早到校，付出异于其他老师们的工作量，争取今年毕业考试取得好成绩。他说全部的希望寄托在我们身上，学校的荣誉和我们息息相关。学生成绩上去，学校就有了荣耀；学生成绩上不去，就是老师的责任心不到位，愧对学校的将来。听了这些话，我的头就大了，也太要求高了吧？不至于学校的荣辱存亡就这样的临加于我们身上吧？我的心里沉甸甸的，以至于后来校长说了些什么，我也没有听清楚。一方面是昨天又感冒了，今天病歪歪的，没有精神，另一方面，校长专门点明说我，党员要带好头，不能落在他们后面。我一听这些就心里不舒服，好像党员就不是人了，就应该和别人不一样。而且付出的就应该比别人多，难道我做的付出的还不够多吗？开完会，我们就进行了办公室调整，我们下了二楼，和校长的办公室紧挨着，以来便于和校长及时沟通，二来是方便领导们视察。我和他们一起将自己的办公用品整理搬运，累的是满头大汗。真是身贱病轻了。劳动后竟然感冒好了许多。等办完东西，收拾完毕已经十一点多，回家就给孩子做饭。没吃几口就睡觉了。真的身子累，心也累了。中午睡觉一直不踏实，老是从梦中惊醒，睡得反而好难受。还好就这样浑浑噩噩睡到了四点半，醒来赶快去学校将自己的扫尾工作干完，就去溜了狗宝宝。顺便买菜做晚饭，等孩子回来。一天就这样过去了。从明天开始，学校正式开学，师生一起进入正常的学习生活，看来真正的紧张生活马上就开始了。参考资料，少熬夜！也不知道我这一年，会怎样的疲倦？唉！其实做老师也不见得向人们说的轻松呀！不干哪一行不知那行苦。只有做过了才知道个中滋味的酸甜苦辣啊！