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编辑个人试用期总结通用5篇能够娴熟处理文档是展示您专业水平的重要途径,搜集范文只要手机有网就行。范文要怎么写呢?本文作者经过精挑细选为您编辑了“编辑个人试用期总结通用5篇”相关内容,建议您下载收藏以便随时复习!编辑个人试用期总结篇【第一篇】我是20xx年x月x号进入公司的,应聘的是网络编辑,网站编辑是网站运营中的一个重要环节。主要任务是收集和整理网站相关资料,上传电子版的文章及资料。提高网站在搜索引擎上的整体水平、知名度和品牌效应,提高网站的排名和流量,后来因为公司的调整,转成了网络优化,主要负责网络优化,百度搜索引擎。在这2个月里感谢xx的领导和同事的帮助,能够让我顺利的熟悉工作环境,顺利的完成试用期间的工作任务。一、遵守岗位职责,认真履行本职工作我的试用期间的工作就是:配合主管做好网站的前期工作,写网站的标题关键词描述等;然后就是发布信息,做微博,做博客等,让丽人妇科医院在网上有搜索信息,给网站优化做个前期的铺垫。二、明确任务,主动积极,力求保质保量按时完成每天做好本职工作完成工作计划,抓住工作重点有目的有步骤的实施。班前班后做好工作准备和回顾,多和同事沟通,遇到解决不了的问题向领导请教。三、在今后的工作中我要作好以下两方面的内容在工作过程中不卑不亢,妥善处理主管提出的问题。严格按照领导的指示执行,不足之处立即调整,杜绝其侥幸心理。加强自己的优化技巧。在工作中能做到以最少的时间把关键词排名做到靠前在以后的工作中希望继续得到大家的支持和帮助,做好工作计划,为我们能把工作做的更好加油!编辑个人试用期总结篇【第二篇】两周的实习让我收获良多,了解了网络编辑的工作职责,熟悉了具体的工作事项。我的能力每天都在提高,但也暴露了我自己的问题,总结如下:一、是计算机操作水平低1、电脑办公软件陌生,打字速度慢;2、文章的阅读速度很慢,要花很多时间。改进措施:1、加强计算机操作技能的学习,每天都有收获;2、自觉把握文章重点,提高阅读能力。第二、文章的细节不太受关注1、标题:同类型文章使用单一标题,缺乏新意;2、链接:对于1篇好文章,文章附带的其他网站的链接不删除;3、内容:文章内容单一,未对有显示时间的文章及时修改;4、推荐:在选取推荐阅读上推荐与本文内容不相关的文章,影响了阅读性;5、配图;配图时直接使用的原图,原图在文章中无法显示。改进措施:1、提高自身标准,文章发出前认真检查,杜绝低级错误;2、强化自身的学习,提升网络编辑能力。三、下周计划本学期,各个教研组要组织实施好学年组长引领,骨干教师示范,其他人员跟进的组内校本教研活动。各教研组要以“同上一节课”为主要内容,以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、评课研讨、反思交流等为具体实施内容,紧密结合教科研课题研究,以科研促教研,真正挖掘综合教研的内在潜力。要以期中为界,上下半个学期各组织一次系列活动,各组长要开拓创新、精心组织、认真落实。活动要能促使教师对教学的各个方面都进行思考和实践,提升教师的理论水平和实践能力。活动中各种竞赛评比,要坚持实事求是,务实求精,避免应付了事,要通过活动使本组教师真正得到提高。本学期的教研组评比,要把活动的实施情况作为考评的重要依据。(1)各教研组在期初计划中,要对活动有规划和安排。在活动开展过程中,要定时间、定地点、定人员,要保证每位教师能深入参与活动。要积极探索活动过程的优化途径和方法,认真总结经验,迎接市写作体及州写作体校本培训研讨活动。可自由选择地点,在本班或是借用其他班都可以。重在参与锻炼和提升。(2)务实地抓好集体备课,开展好备课组活动要认识集体备课的本真意义,正确处理集体备课和日常自用教案两者的关系。集体备课更要体现其教研意义,要以切口小、目的明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课,教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点,懂得一些知识的教学方法,懂得复习应考的措施。采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式,活动前备课组长都要提前作出规划(时间确定),要提早向备课组成员布置内容,落实主讲人。活动的开展情况,要在记录本中实事求是地体现。(3)开展自主研修课活动,促使教师更好的自我发展本学期,还将开辟自主研修课项目,就是每位教师自行备好一节课,自选一个章节,一个科目,一个单元内容,进行自行研究,认为哪一章节内容适合自己研究就认真钻研哪一章节,每位教师必须抓住这一锻炼机会,认真上好自主研修课,要将自主研修课作为提高自身课堂教学水平的重要载体来落实。40周岁以下一线教师每学期要求必须要出一节自主研修课,课后要作必要的评课分析。自主研修课的开课时间、地点、内容由教师自主确定,听课教师由教师自己聘请,一般应聘请教研领导、教研组长和学科带头人、等不同年级及相同年级人员,教师自己积累相关材料,如:课前设想,教案,课后反思,评课等相关材料,之后交与教研组长再交与学校存档备案。自主研修课执教前需提前告之教研组长,以便组长作好相关记录并作好安排。校本培训的途径(1)大力提高青年教师业务水平,进一步抓好师徒结对工作本学期,继续把提高三十五周岁以下青年教师教育教学水平作为科研培训的重点,着重培养一批有潜力的青年教师。教研组长的计划中,要求对青年教师的培养提出自己的想法,并着重于计划的具体性。各结对师徒要拟订切实可行的活动计划,活动要确保正常有序,要追求结对的实效性,求质不求量,杜绝弄虚作假现象。师傅要将指导徒弟提高教育教学质量作为重要工作来对待,在期末考评中,徒弟教学质量是反映师傅指导成绩的一个重要指标。本学期,对师徒相互听课作如下规定:师傅每月面向徒弟上一节课,徒弟每月向师傅上汇报课一节,并都要切实做好课后交流工作(自主研修课、教研组活动课、都可纳入师徒结对听课范畴之内),同时,要实事求是地做好记录。(2)进一步推进骨干教师的模范带头作用本学期,要求各级骨干教师、学科带头人要制定专业发展的更高目标,有计划地向高一级迈进。各级骨干教师每人必须出一节示范课(也可含在自主研修课里面)。学校将尽力搭建平台,从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人、冲向更高层次。同时,要全力挖掘我校骨干教师、学科带头人的资源,发挥他们的辐射、影响作用,在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。(3)协作交流,资源共享要借助市、州协作体学校的示范、辐射、引领作用,合作解决教育教学过程中的问题,开展扎实、富有实效的教学研讨工作。相关教师要积极参加协作体学校的一些教育教学活动,虚心学习,不断进步。四、每月工作安排二月份1、传达本学期学校教科研。2、各学科教研组制定本学期教研活动计划,各课题组活动安排。3、一、二学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。三月份:1、教师培训,理论学习。2、三、四学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。3、邀请专家来校进行课题研究专题培训。四月份:1、五、六学年以及相关小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。2、课题研究相关材料抽查。编辑个人试用期总结篇【第三篇】时间过得很真快,转眼就一个多月了,就在此时需要回头总结的时候从心底里感到日子的匆匆。原先教师生活让我感到渐渐远去,现在的编辑工作已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来,自己努力了不少,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看,发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来,到这个大溶炉里慢慢消化,这就是经验。一多月以来,我分别在几个不同的岗位上练习,刚开始是做家长频道的粘贴工作,后来做资讯频道中的评论,现在做教师频道,其中也有一些不同的岗位让我去锻炼,在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。首先说说在编辑部的工作心得。在编辑部一个月的工作生活,我感触最深的就是,工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到教师工作,这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲,但总有一种距离感,缺少家庭特有的温馨。自到xxx参加工作以来,各位领导都对我这位来自异地的新人亲切有加,特别是各位领导,在工作之余,以朋友的姿态经常跟我坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以朋友的关爱之心在引导我们做好编辑工作,让我真切感受到了xxx人温情。而其他大部分的老同事,也对我这个新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。记得刚到一周的时间,编辑部新老同事就已经打成一片,给我的感觉是上下同心。正因为如此,在编辑部工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。我在工作上的收获主要有:1、基本学会photoshop的应用和网页制作;2、熟练掌握教育新闻与社会新闻采写的区别,熟练掌握教育新闻稿的一些写作方法和技巧等;3、基本了解并初步学会教师频道的研发;4、在这期间我不仅可以较好地配合各位前辈工作,还可以自己独立采写完成具体的教育新闻作品。主编每次安排的任务都基本可以顺利完成。在这期间,工作上的不足主要有:1、新闻的采写比较古板,缺乏新意;2、新闻的敏感性相对较差,特别是对相关联的社会性新闻把握不足等。近两周,我被调到教师频道做主编,在办公室工作不足主要有:1、缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措;2、工作细心度不够,经常在小问题上出现错漏;3、办事效率不够快,对领导的意图领会不够到位等。就总体的工作感受来说,我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们xxx特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。我知道,上面的工作表现也许不能让领导感到满意,如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习,坦白说,我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好,保证让领导满意。编辑个人试用期总结篇【第四篇】大学毕业至今已经有整一个月了,在一个月的时间里,我并没有荒废,而是积极的参加到工作中来了。我比较幸运,在这个难找工作的20xx年,我一毕业就顺利的找到自己的工作,是在公司编辑部担任编辑。金融危机对公司的影响也是很大,公司以外都是招收很大新人,而今年却很少,我是其中较为幸运的。不过我还是要过试用期,试用期工作合格后我才会继续留在编辑部工作。时间过得很真快,转眼就一个多月了,,就在此时需要回头总结的时候从心底里感到日子的匆匆。原先教师生活让我感到渐渐远去,现在的编辑工作已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来,自己努力了不少,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看,发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来,到这个大溶炉里慢慢消化,这就是经验。一多月以来,我分别在几个不同的岗位上练习,刚开始是做家长频道的粘贴工作,后来做资讯频道中的评论,现在做教师频道,其中也有一些不同的岗位让我去锻炼,在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。首先说说在编辑部的工作心得。在编辑部一个月的工作生活,我感触最深的就是,工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到教师工作,这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲,但总有一种距离感,缺少家庭特有的温馨。自到xxx参加工作以来,各位领导都对我这位来自异地的新人亲切有加,特别是各位领导,在工作之余,以朋友的姿态经常跟我坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以朋友的关爱之心在引导我们做好编辑工作,让我真切感受到了xxx人温情。而其他大部分的老同事,也对我这个新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。记得刚到一周的时间,编辑部新老同事就已经打成一片,给我的感觉是上下同心。正因为如此,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