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党史学习教育批评与自我批评范例【最新5篇】【学习指导】这篇学习资料“党史学习教育批评与自我批评范例【最新5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。党史学习教育批评与自我批评【第一篇】一、自我批评照本次组织生活会的要求,结合自己在党史学习教育中;党史学习教育;等方面的学习、领悟、反思情况,谈谈自己的感受,再剖析一下自身的不足之处,主要存在以下几点问题:1.理论学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。2.原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少。自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。3.工作作风有待改进。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨,在工作标准上有时不够严格。4.工作效率有待提高。工作节奏没能与组织工作协调一致,有冷热病。5.服务意识有待增强。有些工作做得不能让领导和基层完全满意。二、对其他同志的批评和建议xx同志:工作责任弱化。有时过高地估计自己,过大地估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了松懈和麻痹。Xx同志:创新意识淡化。工作有时不够深入.创新意识淡化,进取精神不强,缺乏钻研精神,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。XX同志:理论学习不够。学习自觉性不强,平时学习缺乏系统性,不够深入,只是种形式上的学习。XX同志:从一定程度上还存在主动学习少、被动学习多,系统学习少、现用现学多的问题,入脑入心不够,没有真正做到把学习作为改造主观世界、坚定理想信念的有效途径,缺乏用党的理论指导实践和开展工作的敏锐性和洞察力。XX同志:随着年龄的增长、入职年限的增加,群众观念有所淡化,在思想深处没有解决好;为了谁、依靠谁;的问题,对消防员的需求期盼解决不多。XX同志:在自我要求不严,对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。批评与自我批评XX市消防救援支队XX大队副大队长XX一、自我批评根据2021年上半年组织生活会的安排,按照上级对这次组织生活会有关要求,本人结合思想和工作实际,着重从学习贯彻党的基本理论、学习党史、党员标准三个方面查找突出问题,并进行了认真反思,下面我将个人对照检查情况汇报如下:1.学习贯彻党的基本理论的情况方面,主要存在:系统地理论学习不够。总是上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。2.学习党史的情况方面,主要存在:;先用先学、急用急学、不用缓学;的现象,了解不透彻,知识不全面。放松了政治理论学习,对理论学习缺乏紧迫性,不连贯、不系统。3.对照党员标准方面,主要存在:原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面,对时时处处持续先进性这根;弦;绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。二、对其他同志的批评和建议XX同志:表现为自身的学习抓不紧,没有自觉和系统地学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身了解应付工作。XX同志:在政治思想上学习不够,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,有时看问题和做事情过于片面,也没有站在全局的角度思考问题解决问题,不利于自身工作的提高。XX同志:对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容,在平时的工作和生活中,感到知识贫乏,缺乏系统的解决方案。XX同志:有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨。随着工作年限的增加,惰性也随之增长,只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重思考工作中的问题。XX同志:虽然时刻保持对纪律的敬畏和底线思维,但有时思想放松了要求,开了小差,在执行规定上有打擦边球、搞变通的行为,令行禁止、雷厉风行的作风有待加强。XX同志:党员模范的带头作用不够,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与党的要求还有一定的距离、在理论学习上不够自觉。批评与自我批评XX市消防救援支队XX站一班班长XX一、自我批评1.理论学习不够透彻,党史理论学习流于表面,无法做到融会贯通,更无法用于指导实践。2争先创优意识不强,存在得过且过,降低党员表现,模范带头作用不明显。3.理想信念不够坚定,缺乏政治敏感性和洞察力。存在着重业务、轻学习的现象。二、对其他同志的批评和建议XX同志:一是在日常工作中,思想政治教育关心较少;二是战训业务活动单一。XX同志:队伍管理中缺乏威严。XX同志:一是未能将精湛的业务技能传授到全体指战员身上,二是队站各项集体活动参与度不高。XX同志:一是在平时工作中不够细心,二是对队站队员的技术岗位人员培养欠缺。XX同志:存在和事佬思想,队伍管理不够强硬。XX同志:党员模范带头作用不够明显,善于低头做事,但缺乏管理方法。XX同志:党员先锋作用淡化,传帮带工作不到位。批评与自我批评XX市消防救援支队XX站站长XX一、自我批评1.思考的不多,理论联系实际不够,对党的理论知识内涵知之不全,学得不深、悟得不透。2.思考的不深入,对党史背后深刻的政治意义和历史意义思考的不多,没有真正的在实践中做到继承与发扬党的成功历史经验。3.在日常工作中,思想政治教育关心较少;二是战训业务活动单一。4.队站各项集体活动参与度不高,在平时工作中不够细心,二是对队站队员的技术岗位人员培养欠缺。二、对其他的批评和建议XX同志:平时安排到的工作较负责,对于其他方面的带头作用不明显。XX同志:日常生活中比较沉闷,要多与同志沟通,与同志们讨论工作、生活、学习情况。XX同志:一是对理论知识不够重视。;二是参与集体学习较少,主动学习意识不强。XX同志:在平时工作中不够细心,对一些苗头性的隐患未能及时发现。XX同志:平时工作开展创新不高,按部就班思想多。XX同志:工作作风过于拘谨,还不够大胆。党史学习教育批评与自我批评【第二篇】自开展党史教育活动以来,我按规定认真学习了中国共产党党史的相关内容,学习了有关方针政策,以及领导的讲话,通过深入学习党史,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,增强了努力提高社区工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容,对照科学发展观的精神,认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:一、存在问题:1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成社区领导交给的任务,常常只是根据社区布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。3、在工作上积极主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够积极主动,缺乏灵活机动性。4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些同事交流还不够。二、整改措施本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的业务经验、方法,树立先进的业务思想和理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践。4、平时要多和同事们交流,要热情主动地关心同事们的大事和小事。总之,在活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。党史学习教育批评与自我批评【第三篇】1.宗旨意识有所淡化。面对困难和矛盾,工作中存在一定畏难情绪,对实现高质量发展的信心不足,勇于担当精神有待进一步提升。2.政治意识有所淡化。针对网络上及身边的一些不当言论,认为;多一事不如少一事;,没有能够做到旗帜鲜明地及时地加以坚决的斗争。3.理想信念有所退化。自认为长期受党的教育培养,理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。但时间久了,不知不觉中对政治理论学习懈怠了,没有真正全面系统、入脑入心、触及灵魂,没有真正做到深学、细照、笃行,致使思想蒙了灰尘,考虑个人得失多,谋划大局全局少。4.政治站位高度不够。深入剖析班子存在的问题,根本在于政治站位不够高,下意识认为身处基层,并且以业务为主,认为谈政治关系不紧密,只要管好自己的;一亩三分地;就行,做出成绩就会;一白遮千丑;,在思想上不同程度存在;实用主义;的现象,遇事不能从政治上来观察、从全局角度去考虑,行动上习惯埋头拉车,不善抬头看路,导致执行请示报告制度不严格,履行政治责任不到位,发挥政治功能不理想。5.党性锤炼有所放松。随着年龄增长,面对事业瓶颈,放松了党性锤炼,导致政治敏锐性和鉴别力下降,没有做到时刻警醒警惕。在工作安排上,满足于按部就班,有时存在;事不关己、高高挂起;想法,没有把党员第一身份时刻记在心头。6.自我要求有所降低。随着职务逐步升迁,生活水平不断提高,放松了自我要求,降低了自律标准,放松了勤俭节约、艰苦奋斗的精神,满足于不违规、不违纪、不出事。认真反思,主要是自我要求不严、自律意识不强、防微杜渐不够。7.思想建设有所松懈。理论学习存在一知半解、囫囵吞枣、浅尝辄止,对科学理论的真理性,社会主义的必然性把握不透彻、理解不深刻、执行有差距。8.增强理论自觉不够。持续加强理论学习的自觉性不够,标准不高,要求不严,通过理论中心组集中学习研讨多,8小时外自觉加强学习领悟少。9.干事创业激情减退。注重部门利益,缺乏全局观念,对工作要求,合意的就认真执行,违意的就平淡处之。工作有时不够深入、细致,创新意识不足,只满足于完成领导交办的任务,推动工作高质量发展的积极性、主动性、创造性不够。10.群众观念有所淡化。有时认为自己了解群众、熟悉基层,不经意间淡化了;从群众中来,到群众中去;的群众路线,淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。11.担当精神有所弱化。在履职尽责、示范带头、贯彻落实方面有差距。没有做到勇于直面矛盾,不太善于解决问题,没有以钉钉子精神抓落实,缺乏敢想敢作敢当的勇气。12.理论学习动力不足。虽然时常强调学习的重要性,但对班子和个人的学习抓得不够紧,往往忙于业务,理论学习投入不够,没有真正静下心来潜心学习。学风问题解决得不是很好,理论联系实际不够紧密,在深学透悟、入心入脑、学用结合、学用相长、以学促用方面有欠缺。13.敬业奉献精神不强。一直以来,虽然具有较为强烈的事业心和责任感,但在有的时候存在懒惰情绪。往往满足于完成工作任务,没有做到孜孜以求、精益求精、细致极致。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度,缺乏一抓到底、一以贯之、常抓不懈的执着精神。14.工作要求不严不实。满足于完成任务要求,在高标准、严要求上做得不够。作风不够扎实,浮在面上多,深入基层少。直接面对面解决问题和困难不多,往往注重于工作的安排部署,听取工作汇报,抓具体、抓深入、抓落实不够。15.理论学习抓得不够紧。进入新时代,面对新形势,理论学习的积极性、主动性不足,学习不系统、不全面、不深入,学用结合不紧密,以致于用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力有所欠缺。16.思想改造抓得不够实。面对思想领域的多元变化,在潜移默化、日久天长的影响下,有时不自觉地放松了警惕、降低了标准,对一些不良现象、不正之风、不当言论,有时会认为是社会大环境造成的,没有旗帜
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