防溺水活动总结5篇

防溺水活动总结5篇夏季如期而至，又面临着溺水事故的多发期，为此高新一中通过多种途径，多种方法宣传、落实“防溺水活动总结5篇”活动，切实加强保障学生安全。一、加强家校合作。学校通过致家长一封信宣传“防溺水活动总结5篇”知识，让家长和学校一起关注学生安全，增强“防溺水活动总结5篇”意识。二、在校内广泛宣传。学校利用广播站、国旗下讲话、班会、宣传栏等，让学生时刻保持警惕。三、加强学生在校管理。各班严格考勤情况，对缺课学生一定要与家长及时联系，查明原因。四、教育全体学生做到：不准私自下水游泳;不准到不熟悉的地域游泳;不准到水边玩耍嬉戏;不准擅自与他人结伴游泳;不准不懂水性的学生下水施救。要学会自护，学会自救。通过一系列的活动，加强了学生安全意识和自我保护意识，提高了学生防溺水的思想认识。希望孩子们平安、健康、快乐地成长。一、加强家校合作。学校通过致家长一封信宣传“防溺水”知识，让家长和学校一起关注学生安全，增强“防溺水”意识。二、在校内广泛宣传。学校利用广播站、国旗下讲话、班会、宣传栏等，让学生时刻保持警惕。三、加强学生在校管理。各班严格考勤情况，对缺课学生一定要与家长及时联系，查明原因。四、教育全体学生做到：不准私自下水游泳;不准到不熟悉的地域游泳;不准到水边玩耍嬉戏;不准擅自与他人结伴游泳;不准不懂水性的学生下水施救。要学会自护，学会自救。通过一系列的活动，加强了学生安全意识和自我保护意识，提高了学生防溺水的思想认识。希望孩子们平安、健康、快乐地成长。防溺水活动总结篇2防溺水安全工作总结随着夏季的到来，水上活动逐渐增多，然而在享受水上乐趣的同时，也要关注水上安全。溺水事故时有发生，防溺水安全工作十分重要。本文将从教育宣传、监管管理、设施建设与应急救援四个方面进行总结分析。一、教育宣传广大人民群众的法律意识、安全意识和自救互救意识都需要进一步加强，从教育宣传做起，注重普及和宣传防溺水的常识和技能。一是开展多种形式的宣传教育活动，比如：在游泳池、湖泊和海滨等场所张贴安全提示标语、海报、横幅和广告牌等，以增强游客的安全意识。同时要定期开展防溺水宣传教育讲座及相关安全知识培训，讲解游泳的基本技巧和品质，增强自救和互救的能力。通过广播、电视、网络媒体等渠道，普及防溺水的知识，提高大众安全意识。二是要加强家庭防溺水教育，要让家长和孩子们知道，防止水上事故的最好方法是自觉遵守公共游泳场的规章制度，遵循安全游泳知识，增强自我保护意识。同时在家里安装上必要的安全设施，防止儿童偷偷潜入泳池、池塘等水域游玩而发生不幸。二、监管管理防溺水安全工作需要相关部门建立健全监管管理机制，加大水域监管力度，加强对水域游泳场所的执法监管。一是要加强对水域游泳场所的规范管理，设置专门的管理和监督人员，加强对游泳场所的日常管护及安全制度落实的监督检查；二是要制定完善防溺水的管理制度，以企业为主体，政府协助，完善防溺水工作组织体系和管理机制；三是要组织力量进行安全检查，对游泳池和其他水域配套设施进行定期检测，及时发现并排除安全隐患，确保游泳场所安全运营。三、设施建设防溺水安全工作离不开设施建设，针对各种水域设施和游泳场所对防溺水工作进行建设，设置必要的安全设施，提高游泳场所的安全性。一是要加强设施的建设，建立完善的设施建设规划，加强基础设施建设的规范化管理；二是要关注新技术的引入和应用，加强对新技术的掌握，以及设备的完善和随时更新；三是要针对不同的水域类型进行精细化管理，大力改善环境，减少安全增加的可能性。四、应急救援防溺水安全工作最后面临的是应对不测的情况，必须进行必要的救生和危险处置训练。“病从口入”，从预防开始做起，定期开展救生技能培训，加强应急救援力量建设，提高应对突发事件的救援能力，防止悲剧发生。通过以上四个方面进行防溺水安全工作的总结，能够更好地加强我国的防溺水工作，切实保障人民的生命财产安全。防溺水活动总结篇3为加强小学安全管理，预防溺水事故的发生，一旦发生幼儿溺水，最大程度挽救幼儿生命，确保师幼生命安全，在x月x日下午开展防溺水应急演练。全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练，为让演练达到切实效果，让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护，然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉，让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。总之，这次活动举办的非常成功，大大提高了学生们的安全意识，防止悲剧的发生。防溺水活动总结篇4根据赣州市综治委《关于全力做好防止学生幼儿溺水事故工作的紧急通知》和南康市防止学生、幼儿溺水等安全事故工作会议精神，我校6月1日至6月30日开展了主题为“警示警醒、珍爱生命、防范溺水”的学生防溺水安全教育月活动。围绕全国各地学生溺水事故典型案例，深入开展警示教育系列活动，深化防溺水教育，组织学习防范知识，增强学生防范意识，提高学生防范能力，加强防范协同保障，落实学校、家长和学生各自责任，避免学生溺水事故的发生。（一）加大宣传力度通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传媒体和告家长书、短信、家长会、宣传标语（横幅）等形式，在校内外营造浓厚的宣传氛围，使广大家长充分认识到小孩不当游泳及嬉水危及生命安全的严重后果，提高学生和家长的防范意识。（二）强化学生防溺水安全教育1、召开全校师生防溺水安全工作动员大会，明确学校、家长、学生各自防溺水安全工作的要求。要求学生做到“七不准”，即不准私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准在无家长或监护人带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到水边玩耍嬉戏，不准盲目下水施救。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防学生溺水事故献计献策。2、组织学生学习和观学生溺水事故案例视频，让学生全面了解私自下水游泳、玩水等引发不测事故的严重后果，从而自觉遵守防溺水安全的要求。3、举办防溺水知识讲座，增强学生防溺水安全意识和自防、自护、自救能力。4、召开主题班会。让学生讲述学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事故发生的建议，以及当发现、发生溺水事故时应如何处置、如何正确自救互救等。5、组织学生签订一份《学生防溺水承诺书》，使学生履行防范溺水的自律责任。（三）进一步做细、做实各项防范工作1、认真落实每天上午、下午放学前5分钟安全提示制度。任课教师在每天上午、下午最后一节课下课前用5分钟左右时间，对学生进行安全提示，提醒学生不私自下水游泳、玩耍。2、建立学生防溺水约谈制度。各班摸排出易结伴或私自下水游泳，在学生中具有一定号召力的学生，由班主任或学校行政干部定期进行约谈，对其进行“一对一”的'防溺水安全警示教育，要求其切实做到防溺水“七不准”。3、建立健全学生上学途中安全隐患排查报告制度。经常性对学生上学途中存在的危桥、危险路段、危险水域等安全隐患进行排查，发现问题要组织学生避险，并立即报告党委、政府和村予以解决。如遇极端恶劣天气等特殊情况，安排教职工会同乡、村干部，加强对学生上下学途中危险路段、危险水域的值守。4、建立学生互相监督和举报机制。把学生防溺水“七不准”纳入中小学生行为规范内容，建立学生互相监督和举报制度，要求学生及时举报违反规定的人和事，并对违反规定的学生按照校纪校规进行处理。我校根据学生的居住地情况，统一编排同村、同屋场学生为一个小组，并选取其中一名学生为组长，组成“互相帮助，互相监督，互相教育”的防溺水“三互”小组。并以小组为单位组建若干个路队，实行路队管理，建立学生放学途中的互相监督和自我约束机制。5、加强学生在校期间的监管。完善学生考勤制度，落实任课教师每堂课点名制度，发现缺课学生立即报告班主任并登记在册，班主任跟踪了解学生缺课原因。严格学生请销假制度，学生请假必须出具书面请假条并征得班主任同意，对未请假擅自离校的学生要及时与家长取得联系，了解学生离校的原因。进一步加强门卫值班，上课期间要关锁好校门，对未履行请假手续的学生不得放行。进一步加强午休管理，健全午休点名制、值班制、巡逻制，严禁学生擅自离开学校。6、强化家长的监护职责。通过《防溺水教育告家长书》、短信、家访、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长安全防范意识，督促家长切实履行监护人的责任。采取分组、分片的形式，迅速组织开展一次教师上门走访活动，确保所有学生家庭都走到，所有学生监护人都访到，要求学生家长或监护人加强对孩子的教育看管，防范学生擅自下水游玩，与学生家长或监护人签订《学生防溺水安全教育家长监管责任状》。对每一名学生上门走访情况，家长或监护人签名后，学校进行登记造册。7、完善社会监管体系。我校加强与蓉江街道、稍江村委会的联系，进一步取得政府、村的支持与配合，构建全方位、多层次的学生防溺水监管网络，形成相互配合、齐抓共管的良好氛围。防溺水活动总结篇5防溺水安全教育活动总结随着社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，前往游泳池、河边、湖泊等处游泳成为了人们生活中的一个重要方式。无独有偶，自由地接触水面也带来了巨大的安全隐患，尤其是孩子、老人、身体不适者等特殊群体更容易发生事故。为了提高公众对防溺水的意识，减少溺水事故的发生，我们开展了一场防溺水安全教育活动。本次防溺水安全教育活动面向社会各个层面，针对不同年龄、职业、性别群体进行了细致、全面地宣传。我们主要采取以下策略，以对应不同的对象：一、针对青少年，加强安全意识教育青少年是发生溺水事故最多的人群，为此，我们成立了以大学生志愿者为主体的团队，通过组织形式、安全问题的讲解、法律法规的普及等形式引导青少年们增强安全意识。例如在教育活动中，我们设置了事故现场再现、讲解事故起因的环节，甚至参与者可以亲身体验徒手救人、人工呼吸等方式，来增强对安全意识问题的认识。此外，我们还走进中小学校园以及社区，通过宣传海报、张贴通知、不定期向学生发放防溺水宣传手册等方式，着力唤起青少年们对安全意识的注意，让他们时刻处于快速的决策状态，为应对意外事件做好准备。二、针对老年人，从生理特点出发加强教育老年人是溺水事故次之的人群，由于老年人身体机能的退化，缺乏锻炼，容易感到疲劳、晕厥，此时若遇到水上意外，难以应对。为了防范老年人的溺水事故，我们把教育切入老年人生理特点方面，正确引导老年人进行适量，科学的运动锻炼，特别是进行水上运动时，更要注意自身状况，合理掌握强度。三、从企业单位出发，推进员工安全意识教育企业单位通常存在安全管理的盲区，而员工休息时间一般在泳池度假，难免会有疏忽或浪费时间等情况。因此，我们将防溺水安全教育活动延伸至企业单位，在企事业单位进行安全意识教育和应急处理的培训，协助单位制定安全制度和预防方案，推广员工团队特别是中层管理人员的安全管理经验和安全责任意识。在本次防溺水安全教育活动中，我们所采取的策略并非刻意打破固有的安全意识模式，而是针对不同人群的不同需求去强化他们的安全意识，从社会、企事业单位、学校、家长等方面对防溺水展开全面、持久、系统性的教育，预防性措施必将为实际生活中的江河湖海、泳池沙滩等水景带来更多人们安全、健康地参与。