小学五年级暑假开学家长会(PPT模板)

——小学五年级暑假开学家长会——家校同心师生同行1、请填写家长签到表后，找到您孩子的座位入座；2、请您不要吸烟、说话、随意走动，最好把手机关机或者静音！会议注意事项：目录一．认识五年级二．家长注意事项三．与孩子的相处之道四．语数英学习方法第一部分认识五年级依赖中求独立，出现了对成人的反抗1.孩子们的知识学习广泛内容增加了，难度加大了学习方法改变。2.一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想3.有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡4.也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象5.加强对孩子的心理健康教育很重要。如果孩子学习有怨言要及时进行心理疏导。孩子有进步也要及时表扬、鼓励。认识五年级思想易受暗示，分辨能力不高1.尚处于人生观、世界观形成的初级阶段3.辨别能力不强，思想免疫力较弱，看问题易带片面性和表面性4.他们对周围人给予的评价非常敏感和关注，随便的一句评价，都会引起内心很大的情绪波动和应激反应，以致对自我评价产生动摇，遇到暂时的挫折和失败，往往会走入另一个极端5.在学校和社会思潮、家长意见不一致时，感到困惑和烦恼，在良莠难辨的情况下容易受到错误思想观念的暗示和影响，出现跟风和效仿他人的现象。2.求知欲强，兴趣广泛，凡觉得新鲜的就想了解和吸收认识五年级男女有别，复杂敏感孩子们这个年龄身体出现了很多的变化，家长朋友们也要适时、适度，采用合适的方式与孩子们聊聊身体的变化，让他们能够更加认识自己。认识五年级学习难度上升，注意调整心态1.孩子们的知识学习广泛内容增加了，难度加大了学习方法改变。2.一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想3.有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡4.也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象5.加强对孩子的心理健康教育很重要。如果孩子学习有怨言要及时进行心理疏导。孩子有进步也要及时表扬、鼓励。面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，作为家长、老师，我们对孩子要多留心，要更加关注他们的成长。只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题大。假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育的事倍功半。认识五年级第二部分家长注意事项五年级家长应该关注什么1.关注孩子的情绪、心理2.关注孩子的学习过程3.关注孩子的学习结果4.关注孩子的人际交往5.关注学生课外时间管理、零花钱管理关注孩子的情绪、心理1.学会沟通学会控制做情绪的主人2.心理健康沟通，及时发现、及时沟通家长注意事项关注孩子的学习过程如果您非常关注孩子的学习情况，就请您定期翻翻学生的书、作业本不要求检查对错，但请您一定关注孩子的字迹和卷面的整洁，从而判断孩子学习态度是否认真。还建议您看看孩子哪些题目错误率比较高，指导孩子分析自己的错因，分类整理错题，有必要时可以向老师单独做一个反馈。家长注意事项1.撒手不管等同于静待花开只看到了“静待花开”而忽略了“默默耕耘”静待花开是对结果的不强求，但不是过程的不作为。在孩子的眼界和格局还没有足够大的时候，他需要我们的指引。成长是孩子的责任，浇水是我们的责任。家长注意事项2.把孩子全权包给老师。教育不是万能的，老师也不是万能的老师的作用你代替不了，同样，有些你能给与孩子的，老师永远也没法给。家长和老师是孩子的两条腿，少了谁，孩子的路都不能走顺。家长注意事项关注孩子对学习结果的分析1.尽力了吗？2.目标是什么?3.哪些地方可以进步的？家长注意事项关注孩子人际交往1.积极参与小组学习2.了解事情3.需要帮助或是有疑问，请您班主任老师沟通，或者私下和对方家长沟通。家长注意事项5.关注学生课外时间管理、零花钱、电子设备管理家长注意事项第三部分与孩子的相处之道孩子的成长过程中一般会有4个叛逆期：幼儿期(5-6岁)小学生时期(10-12岁)初中时期(13-15岁)高中时期(17-18岁)与孩子的相处之道父母与孩子的沟通出现障碍的原因：与孩子的相处之道一三二走进孩子的内心，了解孩子的内心世界；对孩子表现出足够的尊重，学会倾听孩子的意见。孩子犯错时，家长要时刻保持冷静。在一个冷静的状态下，再进行交流。观察孩子形成叛逆的原因，找出矛盾所在，对“症”下药。父母要根据实际情况改变自己的策略，不断尝试新的教育策略。父母不要太过于干涉孩子的学习生活，家长可以适当的参与到孩子的兴趣和生活中去。与孩子的相处之道孩子最不喜欢听到的话：1.比较性话语（他能做到，你怎么就不行）2.威胁性话语（再不听话就告诉你们老师）3.伤人性话语（你是不是脑子进水啦）4.否定性话语（说真的,你能考到第x名就不错了）5.独断性话语（我说这样做，就这样做）与孩子的相处之道家长学会三比孩子自己和自己比孩子的今天和昨天比这次和上次比与孩子的相处之道孩子最喜欢听到的话：1.赞美性话语（这件事做得不错）2.激励性话语（你最近状态很好，继续保持）3.理解性话语（别和他人比，做最好的自己）4.关怀性话语（天气忽冷忽热，注意身体）5.同感性话语（我知道你很难过）6.名言式话语（机会永远垂青有准备的人）7.欣赏性话语（做得好！值得我学习）8.建设性话语（如果选择A的话，是否更好）9.信任性话语（你一定努力过）10.尊重性话语（既然已经决定，我保留意见）11.支持性话语（再试试,需要的话我可以帮你）12.接受性话语（没关系，失败了就重新开始）无效关心与孩子的相处之道（不如换一种聊天方式吧——有效沟通）与孩子的相处之道第四部分语数英学习方法语文学法指导五年级学生语文学习入高段，学习容量明显加大，除了对识字写字数量要求有所增加之外最明显的变化是课内学习对阅读和习作的要求显著提高，学生更容易拉开差距。五年级语文是学生时代语文阅读和写作提升的重要阶段。在这一阶段，学生需要完成从被动学习向主动学习的转变，培养良好学习习惯，端正学习态度，才能紧跟学习脚步。语数英学习方法语文学法指导语文学习现状1.不重视预习，跟不上课堂，对学习非常漠视。2.自主作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。部分学生在当天没有及时完成作业，作业欠交严重，主动性不够。3.家长过于相信学生学习上的自觉性，听写、背诵这些没有落实。4.目光不够长远，学习上不及时复习和知识拓展（阅读）。5.过于自信，做题时，不仔细语数英学习方法语文学法指导1、重视预习！坚持阅读，提高自主阅读能力。2、朗读、背诵、听写类作业给一定要严格监督，落实到位。3、作业不可马虎，字迹不工整需重写，漏做、少做要及时补完。4、睡前要求孩子必须准备好第二天需要的学习用品，不带与学习无关的物品。5、家长对待孩子学习态度就如同孩子对待学习态度，无论多忙，别忽略了孩子，多关注群内老师反馈的信息。语数英学习方法语文学法指导6、家长对待老师的态度就如同孩子对待老师的态度。无论对老师的教育方式有什么不同的见解，也不要当着孩子的面埋怨或指责。7、当学生在学校发生任何状况，请教会他们第一时间与当堂课的老师或副班主任进行沟通。毕竟，远水救不了近火。您的着急忙慌，不如学校老师的及时处理。语数英学习方法数学学法指导学习方法的要求：善于总结、稳扎稳打、力争突破低年级主要是一些比较基础的知识，只要孩子愿意花功夫，问题不是很大。但是到了中年级，学习知识点由简单到复杂，形象思维到抽象思维的过渡，此时对于五年级的孩子来说有了更高的要求，基础必须扎实掌握，还要拓展孩子的思维，从不同的角度去思考问题。语数英学习方法数学学法指导部分学生上课注意力不够集中，自觉性较差课堂效率低、学习成绩不理想计算能力不过关；会做的经常会出错。（算理不清？符号看错？数字看错？）自主学习的意识不高（如读概念、背公式、预习等方面比较懒散、依赖性比较强）不打草稿（在书本到处计算）（马虎潦草，东倒西歪）逻辑思维能力不强（可以通过画图来分析数量之间的关系）自主订正的习惯有待提高、学习目标不够明确作业的情况：漏做、少做，拖欠作业存在问题语数英学习方法数学学法指导解决策略1、继续培养认真负责的学习态度和良好的学习习惯，及时纠错。2、提高计算能力（口算、心算、笔算）3、同题异构的针对性去练习，能够做到举一反三。4、勇举手、多思考，多问自己为什么。5、书写继续加强规范练习。语数英学习方法数学学法指导解决策略6、学会对已学的知识点内容归纳总结，找到解题的方法。（一题多解、多题一解）7、整理错题集（用专门的本子）8、单元知识学好整理归纳（复盘也是一个学习过程）9、师徒结队（让思维进行碰撞，查漏补缺，取其精华，共同进步。）10、抓错题、抓态度、注重知识形成的过程。11、制定学习计划、确定学习目标。语数英学习方法英语学法指导英语学习四过关词句默写必过关课文背诵必过关自主提高需阅读规范书写必重视易错词句，时时默泛读精读，两手抓坚持每日听读关注细节，态度端正语数英学习方法英语学法指导常规作业1.课本重点篇目背诵2.Lookandlearn重点单词背默3.牛津作业本4.周周练5.单元练习卷6.模块专项练习7.错题本8.每日听读打卡语数英学习方法英语学法指导您的配合我们需要问题1.课文过关不及时2.订正只听答案不知错误原因3.订签作业蒙混过关建议督促孩子每日听读，熟背及时整理错题本，学会归纳总结检查家校及作业订正情况语数英学习方法英语学法指导您的配合我们需要问题1.课文过关不及时2.订正只听答案不知错误原因3.订签作业蒙混过关建议督促孩子每日听读，熟背及时整理错题本，学会归纳总结检查家校及作业订正情况——小学五年级暑假开学家长会——家校同心师生同行