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小学重阳节活动方案(案例)范例【通用4篇】经过多次筛选“小学重阳节活动方案(案例)范例【通用4篇】”入选编辑心目中最好的文章之一。活动在不知不觉之中出现在我们面前了,我们要开始做活动方案了。活动方案可以让活动的目的能够顺利达到,这次的活动方案又怎么能够落下呢。感谢您的关注请多多留意我们的网站!小学重阳节活动方案范文【第一篇】一、活动目的:“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。二、活动时间:10月19日—10月26日三、活动对象:全校少先队员四、活动过程:活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳雏鹰行动”主题系列活动,通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、认真做好宣传工作:校利用10月19(周一)的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。2、10月21日(周三)开展“爱在重阳雏鹰行动”主题班队活动,并能与10月份的雏鹰争章(孝敬章)相结合,各中队围绕主题,自主设计活动方案。3、利用小贤人广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。4、在广大少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。五、活动说明:1、10月26日(周一)前3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出。2、10月27日(周二)前各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。小学重阳节活动方案范文【第二篇】为了庆祝传统文化中的“重阳节”,许多组织和团体都会组织各种各样的庆祝活动。这篇文章将介绍一种全面的“重阳节”活动策划方案,为你提供丰富的启示和灵感。活动简介“重阳节”是中国传统节日之一,也被称为“老人节”。就像国际老年人节一样,这是一个表彰老年人贡献的日子。重阳节通常在农历九月初九举行,这一天被视为最吉利的日子。在这一天,人们喜欢爬山、赏菊和饮菊花酒。主题重阳节的主题是舍去凡尘,回归自然,与家人团聚。但是,在许多地方,重阳节庆祝活动的主题也包括学习、娱乐和感恩。活动目的1.宣传和传承中国的传统文化,促进文化自信,团结人民。2.提高人们对老年人的尊重和理解,并宣传尊重老年人的文化和价值观。3.创造一个让老年人和年轻人相互学习、交流和互动的机会。活动方案1.主题——重阳节,让我们一起唤醒自然美好2.场地——乡村或公园(户外场所)3.积极的活动内容:1乏味山峰——在一段山路上举办活动,让年轻人和老年人一起爬山,互相搀扶,感受自然之美。在山顶设立室外舞台,为参加者提供一个欣赏美景和欣赏表演的场所。2“诗意而宁静的菊展”——在一个安静的地方,设立菊花展览,头顶九重塔。伴随着音乐,让参观者在这个静谧的环境中感受太极的精神。3家庭,爱心,尊重,感恩大会——在室内举行庆祝活动,邀请老年人和年轻人参加。加强年轻人对老年人的关注与尊重,让老人们感受到他们在年轻人心中的重要性。4.活动策划1公众宣传——请当地媒体、组织、志愿者等参与活动推广,吸引更多的人参加活动。2设立信息中心——入口处设立一个大型的信息中心,提供导览图和活动项目的安排。3道具准备——为了增强节日氛围,可以在庆祝现场设置九重塔、鼓乐、花灯等道具。4医疗救援——安排一支专业的医疗救援部队,以防活动期间出现紧急情况。5资金筹备——通过主办方的赞助和捐赠,在活动期间为参与者提供食品、饮料、零食等。结语“重阳节”不仅是中国传统文化中重要的节日,也是一种文化传承和交流的途径。通过庆祝这个节日,我们可以促进文化自信、提高人们对老年人的尊重和理解,创造一个老年人和年轻人共同学习、交流和互动的特殊机会。希望本篇文章能够给你的“重阳节“活动策划提供灵感和帮助。小学重阳节活动方案范文【第三篇】重阳节活动策划方案重阳节,又称“踏秋”,是我国传统节日之一,时间定在农历九月初九。这个节日有着悠久的历史和文化内涵,是华夏民族悠久传统文化的重要组成部分。为了传承和发扬中华民族优秀传统文化,提高广大民众的文化素质和参与度,我们特别策划了一场丰富多彩的重阳节活动。一、活动主题本次活动的主题为“怀念故人、品味人生”,旨在通过品味生活,怀念故人,让人们感受到生命的珍贵和人生的意义。二、活动时间本次活动的时间定于农历九月初九当天,从早晨8点开始,持续到晚上8点结束。三、活动地点本次活动的地点为公园或其他开阔场地,便于人们休闲娱乐和开展各项活动。四、活动流程1.早晨8点,活动正式开始,大家可以自由活动,品味秋天的美好。2.9:30-10:30,举办“重阳登高”活动,鼓励人们在此时登高远望,感受秋天的无限风光。为活动选定一处山顶,山顶设置旗杆,活动开始前,大家可以先在山脚下集合,领取印有本次活动标志的纪念物,一同登上山顶,大家可以放声高喊,欢呼雀跃,喜迎丰收的到来。3.11:00-12:00,举办“传统食品制作”活动,让大家亲手制作传统的重阳食品,如蒸香饭、酒酿圆子、茶花糕等。食品制作教学小组将在现场设置制作点,发放食材和制作工具,辅助大家完成食品制作并分享自己的制作心得。4.12:30-14:00,举办“母亲节的特别礼物”活动,让大家为自己的母亲送上一份特别的礼物,以表达对妈妈的感恩之情。本次活动将共设置3个制作点,分别为“手工织布”、“手工刺绣”和“手工陶艺”,每个制作点都具备特别的主题和风格,让大家选出最适合自己母亲的制作项目,动手创造属于自己的特别礼物。5.14:30-17:00,举办“文化讲座”活动,邀请专家学者为大家讲解重阳节的历史文化、民俗风情和传统习俗。文化讲座将在现场设置专门的讲座区,讲座分三个主题,分别为“重阳节的历史渊源和文化内涵”、“中国文化传承和发展”和“中国传统文化与现代生活”。专家学者将采用图文并茂的方式,生动讲述,引领大家深入挖掘重阳节的深刻内涵。6.17:30-19:30,举办“重阳祭扫”活动,让大家一同到故人墓前缅怀逝去的亲人,借此机会传承中华民族的家风家训。活动将按原始人文风格举行,大家可以准备祭祀供品,仪式分为三个环节,先是祷词和向祖宗献花;接着点燃纸钱、烧香和喷洒酒水,最后是散步优美的自然环境中,回忆往昔,留恋眷恋。7.20:00,活动结束,参与者可以自由散场,自由联络,有的是一组“九旅游”,有的是以夜的姿态散步至附近的景点。五、活动设计1.活动主题“怀念故人、品味人生”,贴近人们的情感需求,让人们真实地体验到传统节日的文化内涵和精神氛围。2.活动流程丰富多彩,涉及到了登高、传统食品制作、母亲节特别礼物、文化讲座和祭祀扫墓等环节,满足人们的多元文化需求,让人们在活动中获得不同的收获和启发。3.活动的时间和地点选择得当,让人们能够充分利用周末时间,从都市的喧嚣走进自然的怀抱,感受生命的美好和人生的意义。4.活动形式多样,涉及到了现场制作、游戏互动、专家讲座、仪式祭拜等形式,让人们在参与过程中能够充分展现自己的特长和才能。此次重阳节活动的策划方案力求实用性和创新性,通过做好组织、引导、协调等方面工作,全面提升活动的参与度、趣味性和文化内涵,让广大青少年和居民真正感受到中华民族传统文化的独特魅力,增强他们的文化自信心,推动传统节日的传承和发展。小学重阳节活动方案范文【第四篇】一、活动目标1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗,发掘节日内涵,激发起热爱祖国传统文化的情感。2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。3、感受亲情,牢固家庭联系纽带,培养学生的口语交际能力和实践能力。二、活动内容(一)重阳节知识展示分别在一区后大堂,二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。学生制作作品,供各班级出班级橱窗使用,擦亮班级文化品牌。(二)重阳节实践活动1、低年级:①给家里长辈说一句感恩的话②为长辈敬一次茶,盛一次饭、捶捶肩,揉揉背实践作业:拍一张自己为长辈做事,与长辈共同参与活动的合照,最好能配上一句话的图片说明。2、中年级:①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容;②了解家里长辈的生平大致经历,了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。实践作业:做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。3、高年级:①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动,饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸,制作手工作品等都可以;②做一个小调查,通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况,社保领取制度,空巢老人的生存状况等社会问题。实践作业:做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。(三)“九九话重阳”主题班会课各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会,班主任简介重阳节之来源传说,诵读弟子规片段,然后布置实践作业,指导学生开展实践活动。(1)三分钟小故事演讲利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。(2)开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动。要求小学生开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行。同时可以建议学生们平时多陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳负担等。(3)小小真心话利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;(4)孝歌我会唱组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选。
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