技师学院德育工作计划【通用4篇】

1/9技师学院德育工作计划【通用4篇】做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“技师学院德育工作计划【通用4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。技师学院德育工作计划【第一篇】一、指导思想坚持以科学发展观和“社会主义核心价值观”为指导，深入贯彻党的十x届x中全会精神，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，围绕学校提出的“两个目标，一个重点”，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。二、工作目标及要求1、践行社会主义核心价值观，加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。2/92、以社会主义核心价值观为指导，抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。4、结合第5届校园文化艺术节，开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。5、继续开展好法制教育、安全教育、生命教育和爱国主义教育。6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核奖励办法，开展班主任工作考核。7、认真落实好对贫困学生救助活动。8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。三、具体工作措施(一)、强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《莆田市中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。2、开展关爱教职工活动，全力改善校点教师的工作、生3/9活条件，引领教师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工，把温暖送到教职工心中。3、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，凝聚教职工特别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想氛围。(二)、抓好学生思想道德教育1、以班级为单位，以校园文化艺术节活动为载体，开展_行为展示风貌、习惯成就未来_系列教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，举办第5届校园文化艺术节，举行歌咏比赛、跑操比赛等，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育、生命教育。4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神、社会主义核心价值观的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。(三)、切实抓好常规管理技师学院德育工作计划【第二篇】__年德育处紧紧围绕国家中职示范校建设工作，以人为本，4/9不断开拓德育工作新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，取得了一定的成绩。现将__年德育工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。充分发挥学校德育工作领导小组的核心作用;认真制定学校德育工作计划;不断完善新生入学及军训教育、学生日常行为规范教育、民族团结教育、职业生涯与职业道德教育、抵御和防范宗教向校园渗透教育等等;加强与校团委、学保处密切配合，开展丰富多彩的校园文化活动。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设，先后选派二批共20名班主任到海口、青岛参加班主任能力提升培训班学习，组织10名班主任参加心理健康教育辅导员培训班，开展校内班主任培训一次;坚持开好每周一次的主题班会;定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对校园广播站、宣传橱窗等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人5/9氛围。3、积极做好了高级技工学校和技师学院的复评验收工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“天马精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1、丰富德育活动促进养成教育的同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、民族团结教育等等。2、加强班级文化建设。要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育科研工作，不断拓宽德育工作对外交流合作。技师学院德育工作计划【第三篇】1、强势推进班主任队伍建设。通过开展德育理论系统学习、班主任岗位培训、开展师德师风教育、组织参观学习、关心班主任学习生活、完善班主任考核和分配制度机制、培养专6/9业年级德育工作带头人，班际间结队互助，引领班主任把握德育工作规律性，打造一支品行好，能力强，工作踏实，勇于创新的班主任队伍，各班主任要及时转变教育和管理理念，做到以先进思想教育人、以规范行为影响人、以博大情怀关心人、以优良业绩鼓舞人。2、注重学生教育常规管理和过程管理与班主任工作绩效考核有机统一。对班级常规管理、课堂管理、住宿生管理、学生行为规范管理、学籍管理等实行处室与班级双向全程跟踪教育管理服务、记录，并量化到班，实行逐项奖惩与总积分相结合办法来考核。各班主任要以《班主任工作手册》为鉴，全程记载学生日常行为、班级教育管理，从中总结问效，把握规律性，富有创造性。3、改进德育工作方法。各班级在实施主题班团会教育中，要贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，重视学生个性发展和尊重学生个性差异，以学生为主体，以班团干部为骨干，把握共性，多方法、多手段构建优秀班级集体。4、坚持把学习道德模范、劳动模范、最美人物、身边好人等先进典型同志愿服务活动结合起来。依托爱国主义教育基地、科技场馆等课外活动阵地，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展各类志愿服务活动和社会实践活动。坚持每学期学生评先评优，每学年团委评先表彰。5、抓好校园文化宣传阵地建设。一是建立校广播站，打造一支能采会写的学生宣传报道员队伍；二是坚持每月一期班7/9（团）刊检查评比，优秀广播稿评比；三是争取学校支持创设校园优美文化教育环境，建设文化艺术长廊；四是开展新生班级教室文化布置评比活动，使宣传阵地发挥校园文化的教育、激励、导向、凝聚功能；五是坚持每周一及重大节日、集会升旗制度，实施好“国旗下教育”活动。6、健全校学生处、保卫处、团委会、学生会工作机构，进一步明确工作职责，提升全体成员教育管理工作能力，深入班级，主动作为，不断改进教育管理方式，实行点面结合，以点带面，抓典示范，合力抓好各项教育活动，跟踪督导服务于班级德育管理工作，建立相关工作机制，确保计划落到实处，开创德育管理工作新局面。7、各班级要结合本班实际，切实制定好本学期德育管理工作计划，要主动加强与学校各处室的配合和与各任课教师的沟通，形成全员德育的“大德育”格局。办公室：培训咨询：招就处咨询：邮箱：76964564@地址：九江市濂溪大道88号邮政编码：332000赣icp备17011276号-1技师学院德育工作计划【第四篇】一、指导思想学校年度工作计划中已经明确提出把加强学生德育工作作为年度工作重点之一，为扎实推进我部德育工作，全面提高8/9我部学生思想道德素质，促进学生全面发展，把加强学生德育工作落到实处，特制定此计划。初步规范学生德育管理工作，初步形成具有我教学部特色的德育工作特色。二、成立计算机教学部德育工作小组组长：叶恩胜副组长：谢剑、王礼刚、李秀华组员：协管教师、各班主任三、工作目标1、学生犯罪率为0，重大安全事故发生率为0，学生流失率低于5%。2、提高德育管理队伍的理论水平及管理水平，建设一支强有力的德育队伍，提高班主任工作积极性，加强执行力。3、以常规管理为基本，以主题活动月为主线，通过一系列德育教育工作对学生实行潜移默化式德育教育。4、提高宿舍管理水平，内务整洁、卫生干净、物品摆放整齐。5、规范各班班容班貌，使大部分班级的班容班貌能随时接受检查。6、班级集体荣誉感有所加强，在大型活动能表现出色。7、充分发挥学生干部作用，实行学生自我管理。以学生干部为榜样对学生进行渗透教育，尽力打造一支素质过硬的团委学生会干部队伍，为教学部工作的全面上一个新台阶做出他们应有的贡献。9/9三、主要工作及措施：(一)班主任队伍建设方面1、加强班主任队伍建设，提高班主任理论水平、管理水平。教学部每月召开班主任工作经验交流会，促使班主任队伍学习优秀，共同进步，形成健康、上进的团队气氛，让班主任有能力管理，知道怎么管理。通过班主任培训树立班主任高度工作责任心，深化德育让班主任愿意干，想干而且会干，知道怎么干。2、健全班主任例会制度。每周日召开班主任例会，对上周工作进行小结和这周工作布置。3、健全班主任工作评估体制，进一步完善《班主任工作量化考核方案》，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。举行班主任技能竞赛，通过竞赛提高班主任的综合业务水平和能力。(二)学生德育管理1、以常规管理为基础，每月开展一系列德育教育工作。常规工作常抓不懈，每月进行仪容仪表、班容班貌、板报等各项评比，评出每月的文明班级，督促班级建设。严格抓好学生考勤，确保校园安全、文明。