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个人工作心得【汇集4篇】编辑为您推荐的“个人工作心得【汇集4篇】”或许能够帮助您打开新的视野。面对生活突然内心有了感悟,我们可以将自己的所见所闻记录下来。有长期撰写心得体会的习惯可以帮助我们总结经验,将其能够更好地运用在生活中。希望提供的信息能够对您有所帮助和启示!个人工作心得【第一篇】一、常规管理常抓,体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小朋友嗓门也不小,活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动,为了保持良好的常规,保证各项教学活动顺利地开展,我和配班梁老师下定决心。在常规管理中,把一些比较调皮、行动比较自由的孩子,我把他们放在老师的眼皮底下坐,便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强,但就是控制不住自己行为的孩子,我们特别留意他,对他严格要求;另一方面也及时表扬他,使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时,我一般采取多鼓励,少批评的方法,幼儿的积极性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。二、爱心要做好班主任工作的首要条件是1:拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱,只要对这项工作具有积极的热情,才能把班主任工作做好。其次,对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自己的孩子一样去关爱他,爱护他、教育他、培养他,让每一个孩子都能感受到老师的关爱,感觉老师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关心他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来三、家园联系认真做好与家长的交流和沟通工作,我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了,班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外,我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们,让家长及时了解我们的动态。此外,我认真填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。一切为了孩子,为了孩子的一切,我相信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园领导对我有信心。加油!幼儿教师工作心得体会三:幼儿园教师工作心得体会(742字)不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。个人工作心得【第二篇】经过一学期的工作和努力,在此,我主要针对四年级的基本情况,以及在教学中所取得的一些经验和出现的一些问题来进一步分析,从而不断提高自己的教学水平,改进自己的教学方法,使自己在教学工作及其他方面上都能有较大的突破。一、基本工作情况总体上说四年级学生基础中上,班上学生比较纯善,得益于班主任老师的管理。这学期,从平时学生的表现来看,作业基本上能够按时完成,除了少数一部分学生有作业胡乱应付,上课不够专心听讲,爱讲话,课堂纪律时好时坏的情况。为了改善这些学生的不良学习习惯,我采取了一系列的措施,认真上好每堂课,每个早自习,对于那些作业不按时完成的学生,我采取了课后留下来补做的办法。并且积极同家长交流,与他们取得合作,在一定程度上改善了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。只是有个别学生学习能力较差,家长的家庭教育和学生自身的学习意识薄弱,怎样使他在学习习惯上发生较大的转变一直是我在深思的问题。对于上课表现比较好的学生,作业做的比较理想的学生,以及在单元测验中成绩比较突出的,我都对他们进行了奖励和表扬,在不同程度上,提高了一部分学生的兴趣和积极性。数学是个灵活性以及逻辑性比较强的科目。这个班有一部分学生的理解能力,计算能力不强,学习起来比较吃力,始终没有取得较理想的成绩。比如:有的学生虽然记住了数学公式,却不会应用;有的对于应用题不求甚解,盲目乱列式子;有的在计算上连基本的乘、除、加、减都不能够计算正确,针对这一些,我对这些学生采取了课后辅导与单独辅导相结合的办法,相应地取得了一定的效果。一学期下来,我深深体会到要在总体上提高这个班的成绩并不是容易的事,有个别学生无心学习,虚度光阴,也有的学生不爱动脑筋,做事拖拉。无形中也给教学带来了一定的困难。在对学生的管理上,我能够配合班主任老师,积极参与管理,对于班里发生的一些事情,如对学生之间的吵架,打架等一些行为进行制止,并妥善处理;对于学生的一些不良行为,比如说:讲脏话,乱买东西,看漫画书等不良习惯,我也能够采取批评说服教育的方式及时给予纠正,让学生认识到自己的错误。二、存在的缺点和问题由于我是刚刚加入教师队伍的新教师,教学经验不足。向老教师学习的地方还很多。如对学生的管理方式和方法上,还有待于进一步提高;在教学上,敬业精神、教学态度以及教学方式、方法等各方面也还应不断加强;在和家长的沟通方式方法上,应对与老教师交流,寻求他们的帮助。三、今后努力方向对学生加强管理和辅导:l.课外辅导,利用课余时间。2.采用一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。在传授知识的过程中,我要做一条常流常新的河,教给学生一碗水,我必须先有一桶水。作为年轻人,正是我们努力奋斗的时候,所以今后在工作中我会进一步加强自身修养,不断学习,提高职业素质。本着“有则改之,无则加勉”的态度,对自己严格要求,精益求精,争取在今后的工作中,不仅是在管理上,还是在教学中都能够取得较大的成功,为进一步全面地贯彻素质教育做出自己应有的贡献。个人工作心得【第三篇】现在孩子的心理变化太快了,很多原因在于重复性的学习生活。随着社会的不断进步,科学的不断发展,孩子从小学的东西也越来越多,从而知道也越来越多,家长要求也孩子学的东西也越来越多,孩子的压力也越来越大。因此心理变化也越来越快。他家长给报了主持人班又报了奥数班,星期一到星期五在学校学习,星期六一大早妈妈就要送他到郑州学习,只有星期日一天休息的时间还要写作业。复习考试的前一个月中班里有个孩子出现了说谎、不写作业、上课听讲不认真等,三次作业没写,可他说是丢在家里了。上课没有精神,有时还会出现小动作。发现问题之后我先和家长联系,了解孩子最近在家学习情况,愿因是妈妈比较忙,有爸爸辅导学习,爸爸忙了一天比较累,孩子写完作业也不看,抓住了这个,到校交作业又说丢家了,就这样连续三次。之后我先找孩子谈,“你的作业拿来了没有,如果你真的写了你可以不补,如果你没有写现在去先补出来再说,”孩子很听话的走出了办公室。三节课过后他拿着补的作业来找我。我问他“有没有想和我说点什么。”有“老师我错了,不该说谎、不该不写作业。”我说“认识到错了要即使的改正,这样还是好孩子,还学生,老师知道学习很枯燥,也知道你的休息时间很少,可是你想过你妈妈累吗?你妈妈不但要上班还要做家务还要辅导你学习星期六还要陪你一起早起去郑州学习,想想我们现在只有学习这一项,所以我们应该觉得轻松,好好的学习,不应该有投机取巧的想法你说呢?”他说“老是我一定好好学习。”后来在复习考试阶段孩子很用心,考出了优异的成绩。这说明,孩子出现了心理问题要即使的给予调整,要不然到最后问题会更严重。个人工作心得【第四篇】石榴花开了,像一个个火红的灯笼,挂在岁月的门楣上。记忆深处的那一抹美,在心里便有了隐隐的呼之欲出的悸动。在老家的院子里,有三棵树,从小到大,印象深刻。一棵梧桐,脆脆的皮,在黑夜里伴我数星星直到我安然入睡;一棵葡萄,弯弯的藤,在月色下陪我听故事直到牛郎织女相见;还有一棵就是石榴,红红的花,在烈日中给我无尽的希望和遐想直到喜笑颜开。红红的花,看上去真是个好兆头。像生产队披着红布煅的喇叭,把喜报送进你的家门;像校长室盖着红印章的奖状,把荣誉贴满你的床头;也像野地里燃着通红的篝火,把诗和远方融进你的心愿。长大后,离开了家。那些红红的`花,时常伴我闯天涯。可惜的是,后来卖了老宅搬了家。那一棵老干粗枝的石榴树,不知为何没有带走它。日子久了,那些风干的石榴花,夹在书里就渐渐模糊了牵挂。往事如烟,‘当时只道是寻常。’再回首,泪已朦胧。‘失去了才知道珍惜’,以后读了一些书,才知道当初自己是守着怎样的一块红玉。后悔倒也未必,只是年少,思维肤浅,错过了太多的关注和研究。‘’何年安石国,万里贡榴花。‘’石榴又名丹若、天浆,在公元前2世纪左右,臣属于汉朝的安国、石国是西域石榴的集中产地。与葡萄、苜蓿一样,石榴是由张骞带到中国的。今天的维吾尔族姑娘还喜欢把石榴花用作自己的名字。‘’似火石榴映小山,繁中能薄艳中闲。一朵佳人玉钗上,只疑烧却翠云鬟。”石榴花美在唐人杜牧的眼里。‘’榴花照影窥鸾鉴,只恐芳容减‘’。在宋人欧阳修的笔下,石榴花比美人还美。“榴花“主治:阴干为末,和铁丹(即铁粉)服,一年变白发如漆。干叶治心热吐血,又研末塞鼻止衄血。亦傅金疮出血”。《本草纲目》记载了石榴花的药用价值。‘’我喜爱石榴,但不是它的果,而是它的花。石榴花,红得锃亮,红得耀眼,同宇宙间任何红颜色,都不一样。古人诗:‘五月榴花照眼明。’著一‘照’字,著一‘明’字,而境界全出。”学界泰斗季羡林先生晚年这样赞美石榴花。“富贵于我真如浮云了。我只希望能壮壮实实地再活上一些年,再做一点对人有益的事情。‘’‘枝头灿若云霞,浓芳香溢万家。从不怕风雨打,是你铿锵的神话。抖落一身红花,是你青春的代价。待那果实高挂,你笑在绿荫下。’当我在日记的扉页上留下这段话,我已经回到家乡成为一名乡村教育工作者。生于斯,长于斯,教于斯,脚下的这片土地养育了我,我也要用我的智慧回馈她,让她肥沃而荣光。20余年了,不离不弃,美丽的石榴花给了我太多的启示:‘落红不是无情物,化作春泥更护花。’石榴花如同忠诚的使者,谱写爱的奉献。’桃李不言,下自成蹊。’石榴花如同高尚的师哲,塑造爱的春天。我愿做一枚有气质、有涵养、有价值的石榴花,去爱护、滋养、光耀我的学生。红红的石榴花,永远开在我心中。
本文标题:个人工作心得【汇集4篇】
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