学校火灾的应急预案（4篇）

1/11学校火灾的应急预案（4篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写比较优质的范文吗？下面是网友帮大家分享的“学校火灾的应急预案（4篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。学校火灾的应急预案【第一篇】消防安全工作系达依乡中心小学广大师生的生命、财产安全，为了预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生命安全和国家财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《贵州省消防条例》及《学校消防设施设备配备标准》的精神和要求，特制定本预案。1、达依乡中心小学校园火灾事故应急处置领导小组组长：副组长：成员：2、学校成立火灾事故应急处理小组必须由学校第一责任人负责现场指挥，包括：灭火行动组，疏散引导组、通讯联络组、人员救护组、物品管理组、后勤保障组。要求责任落实到具体人员。3、灭火行动组负责发生火灾时迅速组织人员开展现场救火，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指2/11挥师生从安全通道有序疏散，撤离现场；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；物品管理组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；1、分析可能引起事故的原因电线电化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能相起学校火灾的主要原因。2、采取针对性的预措施1校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。2制定并完善学校火灾事故处置预案，制定防火计划，绘制逃生指示图，确保师生知晓率为100%。3经常性对地师生员工进行消防安全教育和逃生演练，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法，提高师生的消防安全意识，增强防火的自觉性。4按照《贵州省学校消防设施设备配备标准》配置学校消防设施设备，坚持定期对消防设施设备进行检查、维修和更新，发现火灾隐患要及时整改。保持通道畅通，不堆物。一旦发生火灾，一般应按下列程序处理1、由学校行牵头组织学校消防安全应急分队、教导处、3/11班主任等参与的现场指挥部，指导和帮助学校共同处理。2、启动预案，各工作小组按照职责开展工作，以“保护师生人身安全”为第一原则，迅速按平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，并将师生安置到安全场所。3、如有伤者要及时就近送往乡级以上医院救治；如有学生受伤，要及时通知家长。4、等待急救车到来期间，由学校灭火行动组在保证安全的前提下进行扑救。1、解除应急状态。突发事故应急处置工作完成或现场危险状态消除和得到控制后，学校宣布解除应急状态，开展善后工作。2、实施救济救助。调查统计突发事故影响和损失程度，做好安抚工作，清理现场。3、调查总结。配合消防部门调查事故，分析原因，责任单位写出应急处置综合情况书面材料，向教管中心和派出所汇报，并在广大师生中开展举一反三的教育工作。学校火灾的应急预案【第二篇】为了保障全校师生在校安全，便于学校各项工作的正常、顺利开展，学校根据上级领导的指示精神，结合我校实际，制定出罐装液化气安全使用组织网络，形成以沈容校长为组长，朱智军副校长具体负责的安全工作领导小组。对南、北两个校4/11区食堂液化气的安全使用工作进行具体部署，实行分级管理，明确责任，层层落实，责任到位，责任到人。实验小学食堂安全工作领导小组：组长：副组长：组员：1、朱智军负责指导、检查学校食堂的安全保障工作2、丁顺华作为学校食堂安全工作的第一责任人，全面负责制定、落实、检查食堂安全保障工作，特别是罐装液化气安全使用工作。3、胡菊芳、王菁华作为食堂工作的直接责任人，每天负责检查食堂水、电、煤气的安全使用情况，及时发现和处置工作中的偶突发事件，并对检查情况进行详细记载。4、孙美如、丁洪华每天负责开、关煤气罐阀门、煤气包总、分开关，吴品华、严栋梁每天负责检查煤气使用前后所有阀门是否关闭，使用过程中有无漏气现象。1、发生偶突发事件，孙美如、丁洪华负责关闭煤气罐阀门，煤气包总、分开关，电源总开关，吴品华、严栋梁、陆军、葛伟立即用灭火器、黄沙等灭火。陆志芬、葛彩霞等负责开启消防通道，负责人员疏散。2、启动报告程序：立即向校长室汇报，校长室负责向xx区教体局领导汇报。3、启动报警程序：5/11⑴迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。⑵根据火势情况，如需报警立即就近用电话报告消防中心（电话119），报告内容为：“发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。⑶派出专门人员到显眼位置或主要路口等待引导消防车辆进入现场。4、组织实施：⑴参加人员：在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。⑵消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。⑶使用器具：灭火器、水桶、黄沙等。⑷学校各级领导要立即迅速组织人员疏散，并保证消防通道畅通，原则上“先救人，后救物”。⑸无关人员要立即远离事故现场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。5、扑救方法：⑴扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。⑵扑救液体物品火灾，如食用油等，应使用ab灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不允许用水扑救。6、注意事项：⑴火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切6/11断电源，液化气引起，应立即关煤气罐阀门，煤气包总、分开关等。⑵火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。⑶不得组织学生参加灭火。⑷发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告教体局。⑸抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。⑹积极配合消防人员灭火。⑺在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。学校火灾的应急预案【第三篇】制定预案的目的是为了确保师生的人身安全，严格执行《学校安全制度》、《教师护送学生制度》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。组长：副组长：成员：各班班主任1、其中组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。2、然后副组长负责学校的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。7/113、关于领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的.宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。1、在每天都要保证学校门口有一位教师值班，早上6：50到校，中午1：50到校，放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。2、班主任教师负责组织学生站队放学，分成东、西、两路纵队，做到校大门外50米内不解散。3、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班人员、政教处、班主任救护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。4、各班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。5、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的立即向公安机关报案。6、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校校务处，按《学生伤害处理办法》8/11条例迅速处理。7、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由教导处负责，若发生意外伤亡事件，由校务处专人处理，并及时上报。8、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。教师分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。9、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。来客门卫盘问登记。10、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。3、定期举行全校性的安全教育报告会。4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责9/11任，按学校规定严肃处理。学校火灾的应急预案【第四篇】制定的目的是为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。突发火灾事故应急处理领导小组：组长：副组长：10/11组员：1、组长职能：尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。2、副组长职能：1在第一时间向教育局办公室报告情况。2组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。4密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。5认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。6负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。2、现场控制人员：、及各班主任。职能：1控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。2组织班主任管好各自的学生。3尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。3、后勤保障人员、。职能：1做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。3做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。1、在发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119）。3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路11/11口等待引导消防车。4、需要组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数，5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。6、领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。1．扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。2．扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。1．火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。2．火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。3．火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。4．严禁组织学生参加灭火。