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精编资料,供您参考圣诞节活动方案(案例)主题实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“圣诞节活动方案(案例)主题实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!大学生圣诞节活动方案1一、活动主题:圣诞嘉年华,炫出极限色彩二、活动目的:使校园充满活力色彩,丰富同学们的课余生活,融入学院的大圈子,努力培养和发扬学院的团结精神,积极实践的精神。三、主办单位:xx职业学院四、活动时间:12月24日五、活动对象:全院学生六、活动地点:xx学院教学楼七、活动流程:1、项目组:(1)、第一项目组:组织部负责①完成详细活动策划书、节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;②主持人的选择、形象设计及台词审核;③负责节目的编排及晚会全流程的衔接;④准备好晚会所需的一切服装道具;(2)、第二项目组:宣传部负责①利用海报、横幅、广播等方式开展宣传;②现场摄影及CD摄像;晚会结束后的VCD制作及上传等。(3)、第三项目组:外联部①负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作;②联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。大学生圣诞节活动方案2活动安排:1、活动准备前期时间:11月内容:与学校管理社团的部门沟通,社团内部开会通知并布署该项活动2、活动宣传期时间:12月上旬及中旬内容:A、在学校内张贴海报宣专该项活动B、同时积极的分配各项工作,为确保12月活动的顺利进精编资料,供您参考行3、活动开展期:时间:12月24日及25日内容:当天在学校流动人口多的地点,设置展台,开展此项活动。苹果圣诞活动介绍:该活动是在校园内以苹果做为圣诞礼物来传递这种形式,提倡大家减少使用贺卡,保护生态环境。同时该项活动,活跃校园气氛,构建和谐校园。1、活动设有登记处,来接受同学们要传递祝福的信息2、需要对信息进行整理和分类3、有志愿者去送出祝福活动经费(建议):该项活动,最大的经费是指前期的宣传费用和苹果费用宣传费用:1、向学校主管社团部门申请2、社团经费3、有赞助商苹果的来源:1、由社团经费出2、有赞助商3、需同学自己购买在我们每年的圣诞节里,大学生过的是最多的,大学生也比较流行对西方的节日,特别是圣诞节、情人节。大学生的比率在百分之80。可想而知,一个好的圣诞节活动策划是多么重要,想让自己的圣诞节过的更加有意思,那就得好好的准备准备一下。圣诞节的活动主题策划方案3一、活动主题品尝爱情的味道,聆听浪漫的声音。二、活动内容圣诞礼物派发优惠券,小礼物三、活动时间平安夜及圣诞节当天注:本活动不可与其他优惠同时享用活动最终解释权归本店所有。广告宣传1、通过店面装饰,营造喜庆的圣诞节日气氛,利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。2、制作圣节日促销宣传海报、x展架在店面促销宣传。(x月x日前贴出去,提前宣传)3、制作宣传单张,x月x日前开始在店面周围进行派单宣传。(公司提供统一的促销宣传单张和海报等)4、横幅宣传,在x月x日前制作好促销横幅,挂在店面精编资料,供您参考进行宣传。横幅内容参考:品尝爱情的味道,聆听浪漫的声音。外场:1)门前的绿化区域及小树上均以满天星点缀装饰,在门前两侧布置两个圣诞小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人员装扮成圣诞老人迎宾。2)酒店门前摆放一个大跨度的彩虹门并以满天星装饰边缘3)酒店门前的雨帘下方悬挂彩色巨幅横幅4)可透视出的橱窗均用圣诞泡沫图案装饰内场:1)进门处圣诞标识地毯以及随时都能播放圣诞歌曲的圣诞老人2)身着圣诞装的礼仪迎宾员3)店内放一个3米高左右的圣诞树、拉着圣诞小车的小鹿和泡沫雕塑、篱笆4)在大堂顶部悬挂若干面关于圣诞主题的小饰品或小吊旗5)门口的门头及两侧的门柱均以圣诞主题装饰6)悬挂若干人工雪花装点节日效果人员服装:1)所有服务人员以及前厅外场人员(经理除外)一律佩戴圣诞帽及雪花小围裙;2)需要一位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待3)需要两名表现力极佳的男生人选扮演圣诞老人四、礼品、纪念品1)海量的糖果、巧克力、小礼盒、圣诞玩偶等2)嘉宾参与环节的奖品(或是大于x元)的纪念品/优惠券3)纪念品(印有xxx主题标志的高档水晶杯)4)每对情侣一朵玫瑰花五、内部宣传(1)将餐厅节日宣传策划活动以及圣诞节的由来花絮以板报的形式向员工进行宣传(2)属下员工进行节日期间的语言规范、礼仪礼貌方面的培训(3)挑选服务员扮演圣诞老人,并进行适当的培训(4)播放节日期间的背景音乐,以烘托整个餐厅的过节气氛最新圣诞节活动主题方案4一、活动目标:1、进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动,体验到成功的快乐。精编资料,供您参考3、幼儿能积极的参与,感受和同伴一起参与的快乐。二、活动准备:1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。2、铃儿响叮当的音乐,订书机,皮筋。三、活动过程:1、音乐游戏,找朋友。老师:我们都有好朋友,老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱,好吗?2、学习粘贴图形。(1)认识纸张和图形。老师:瞧,这里也有两个好朋友,他们也想抱在一起,是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。(出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?这里还有一些图形,它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友,它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)(2)教师示范粘贴。我们来试试:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点,不要叠在一起。那边还有许多卡纸和图形纸,请你们也去贴一贴,做一做,好吗?3、幼儿操作,粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)4、变魔术卡纸还会变魔术呢,瞧它会变成什么?(教师示范做成一顶圣诞帽)圣诞节马上就要到了,我给大家变了一顶圣诞帽,漂亮吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说:“请帮帮我。”5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。6、戴上圣诞帽一起过圣诞节,让客人老师给小朋友拍照欣赏。“你的圣诞帽漂亮吗?你喜欢你的圣诞帽吗?”四、活动总结:教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在品尝水果的同时,感受到手工活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中不是很积极的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对手工活动的兴趣。
本文标题:圣诞节活动方案(案例)主题实用4篇
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