您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 七年级下册语文书古诗知识点提纲(最新4篇)
参考资料,少熬夜!七年级下册语文书古诗知识点提纲(最新4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“七年级下册语文书古诗知识点提纲(最新4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!七年级下册语文书古诗知识点提纲【第一篇】七年级下册语文书古诗知识点提纲必背古诗《山中杂诗》吴均(南朝梁文学家)山际见来烟,竹中窥日落。鸟向檐上飞,云从窗里出。《竹里馆》王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。《峨眉山月歌》李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声,散入顺风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。《逢入京使》岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。《滁州西涧》韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。词语积累。(一)通假字。日扳仲永环谒于众人。()(二)一词多义。自:1.并自为其名()2.自是指物作诗立就()闻:1.余闻之也久()2.不能称前时之闻()其:1.其诗以养父母()2.稍稍宾客其父()然:1.父利其然也()2.泯然众人矣()宾客:1.稍稍宾客其父()2.于是宾客无不变色离席()(三)重点字词解释。①世隶耕()②未尝识书具()③并自为其名()④指物作诗立就()⑤稍稍宾客其父()⑥或以钱币求之()⑦环谒于邑人()⑧不能称前时之闻()⑨泯然众人矣()⑩受之于天()⑾贤于材人远矣()⑿得为众人而已耶()(四)词类活用。参考资料,少熬夜!1.邑人奇之:2.宾客其父:3.利其然:4.父异焉:阅读题的技巧和方法某段或某句在文中的作用体型在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺垫、与下文进行对比,反衬出……概括某段大意要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段内各句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。如果没有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己总结概括。概括文章的中心思想文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结,也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。如何联系问题去阅读阅读全文之后就要开始进入做题阶段了,初中生在做阅读理解的时候应该学会带着问题去阅读,并且能在短文中寻找自己想要的答案。学生在阅读的时候可以采用“倒读法”,因为这种方式阅读节省了很多阅读的时间,并且,倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点,可以一目了然。同时在阅读的时候要学会在文章中做标记,在做阅读理解的时候把有用的地方,或者某一句有用的句子给划出来,对于存在疑问的句子也可以做一下重点标记。可以有效的帮助到在答题中解决问题。七年级下册语文书知识点【第二篇】课内重点字音字形1.邓稼先元勋(xūn)奠基(diàn)选聘(pìn)谣言(yáo)背诵(sònɡ)昼夜(zhòu)昆仑(lún)挚友(zhì)可歌可泣(qì)鲜为人知(xiǎn)至死不懈(xiè)鞠躬尽瘁(jūcuì)当之无愧(kuì)家喻户晓(yù)锋芒毕露(lù)妇孺皆知(rú)萦带(yínɡ)日曛(xūn)铤而走险(tǐnɡ)燕然(yān)勒功(lè)殷红(yān)宰割(zǎi)筹划(chóu)仰慕(mù)马革裹尸(ɡuǒ)参考资料,少熬夜!2.说和做——记闻一多先生言行片段梳头(shū)抱歉(qiàn)秩序(zhì)深宵(xiāo)伴侣(lǚ)小楷(kǎi)硕果(shuò)卓越(zhuó)迭起(dié)澎湃(pénɡpài)锲而不舍(qiè)目不窥园(kuī)沥尽心血(lì)心不在焉(yān)慷慨淋漓(kānɡkǎi)气冲斗牛(dǒu)兀兀穷年(wù)群蚁排衙(yá)衰微(shuāi)校补(jiào)赫然(hè)潜心贯注(qián)心会神凝(nínɡ)迥乎不同(jiǒnɡ)一反既往(jì)3.回忆鲁迅先生(节选)舀鸡汤(yǎo)揩桌子(kāi)盘碟(dié)咳嗽(sou)调羹(ɡēnɡ)绞肉(jiǎo)薪金(xīn)校对(jiào)草率(shuài)洗澡(zǎo)悠然(yōu)吩咐(fù)抹杀(mǒ)疙瘩(ɡēdɑ)深恶痛绝(wù)阖眼(hé)5.黄河颂山巅(diān)劈开(pī)气魄(pò)狂澜(lán)浊流(zhuó)宛转(wǎn)屏障(zhànɡ)哺育(bǔ)浩浩荡荡(dànɡ)滋长(zī)6.最后一课捂住(wǔ)踱步(duó)婉转(wǎn)喧闹(xuān)气氛(fēn)诧异(chà)懊悔(ào)惩罚(chénɡ)字帖(tiè)钥匙(yàoshi)祈祷(qídǎo)哽住(ɡěnɡ)7.土地的誓言碾压(niǎn)誓言(shì)胸膛(tánɡ)嗥鸣(háo)山涧(jiàn)高粱(liɑnɡ)斑斓(bānlán)缠绕(rao)亘古(ɡèn)默契(qì)田垄(lǒnɡ)埋葬(mái)镐头(ɡǎo)土壤(rǎnɡ)丰饶(ráo)污秽(huì)参考资料,少熬夜!挚痛(zhì)谰语(lán)哽咽(ɡěnɡ)怪诞(dàn)蚱蜢(zhàměnɡ)9.阿长与《山海经》搁浅(ɡē)投掷(zhì)肚脐(qí)憎恶(zēnɡwù)菩萨(púsà)烦琐(suǒ)辫子(biàn)胸脯(pú)疮疤(chuānɡbā)诘问(jié)哀悼(dào)书斋(zhāi)霹雳(pīlì)震悚(sǒnɡ)粗拙(zhuō)守寡(ɡuǎ)孤孀(shuānɡ)惶急(huánɡ)渴慕(mù)陆玑(jī)惧惮(dàn)10.老王蹬车(dēnɡ)绷紧(bēnɡ)惶恐(huánɡ)肿胀(zhǒnɡzhànɡ)荒僻(huānɡpì)取缔(dì)镶嵌(xiānɡqiàn)门框(kuànɡ)滞笨(zhì)侮辱(wǔrǔ)愧怍(kuìzuò)眼翳(yì)骷髅(kūlóu)伛偻(yǔlǚ)11.台阶撬开(qiào)门槛(kǎn)糟糕(zāo)醒悟(xǐnɡ)晌午(shǎnɡ)烦躁(zào)头颅(lú)大庭广众(tínɡ)凹凼(dànɡ)13.叶圣陶先生二三事修润(rùn)生疏(shū)商酌(zhuó)譬如(pì)朦胧(ménɡlónɡ)累赘(zhuì)别扭(bièniu)拖沓(tà)妥帖(tiē)诲人不倦(huì)不耻下问(chǐ)颠沛流离(diānpèi)以身作则(zé)丁卯年(mǎo)14.驿路梨花寨子(zhài)撵走(niǎn)驿路(yì)陡峭(qiào)露宿(lù)竹篾(miè)简陋(lòu)修葺(qì)晶莹(yínɡ)花瓣(bàn)麂子(jǐ)温馨(xīn)15.最苦与最乐参考资料,少熬夜!招揽(lǎn)契约(qì)循环(xún)如释重负(shì)海阔天空(kuò)悲天悯人(mǐn)17.紫藤萝瀑布瀑布(pù)迸溅(bènɡ)挑逗(dòu)凝望(nínɡ)繁密(fán)笼罩(zhào)枯槐(huái)遗憾(hàn)忍俊不禁(jīn)仙露琼浆(qiónɡ)伫立(zhù)盘虬卧龙(qiú)伶仃(línɡdīnɡ)沉淀(diàn)18.一棵小桃树褪色(tuì)忏悔(chàn)哆嗦(duōsuo)矜持(jīn)服侍(shì)猥琐(wěisuǒ)渺小(miǎo)魂魄(hún)幼稚(zhì)颤抖(chàn)赤裸(luǒ)轰轰烈烈(hōnɡ)祸不单行(huò)摇撼(hàn)淅淅沥沥(xīlì)恍然(huǎnɡ)马嵬坡(wéi)火灼灼(zhuó)19.外国诗二首瞬息(shùn)涉足(shè)萋萋(qī)怆然(chuànɡ)21.伟大的悲剧拽住(zhuài)绑好(bǎnɡ)搂住(lǒu)辜负(ɡū)凛冽(lǐnliè)吞噬(shì)疲惫(bèi)钦佩(qīn)鲁莽(mǎnɡ)毡鞋(zhān)保佑(yòu)厄运(è)拯救(zhěnɡ)耀武扬威(yào)姗姗来迟(shān)忧心忡忡(chōnɡ)语无伦次(lún)海市蜃楼(shèn)无垠(yín)癫狂(diān)销蚀(shí)羸弱(léi)毛骨悚然(sǒnɡ)怏怏不乐(yànɡ)告罄(qìnɡ)毋宁(wú)战栗(lì)徒劳(tú)夺眶而出(kuànɡ)精疲力竭(jié)履行(lǚ)22.太空一日弧线(hú)炽热(chì)轮廓(kuò)俯瞰(fǔkàn)模拟(mónǐ)遨游(áo)参考资料,少熬夜!严谨(jǐn)稠密(chóu)概率(ɡài)烧灼(zhuó)五脏六腑(fǔ)千钧重负(jūn)惊心动魄(pò)负荷(hè)屏息凝神(bǐnɡ)23.带上她的眼睛点缀(zhuì)迟钝(dùn)闲暇(xiá)凸现(tū)拍摄(shè)蔚蓝(wèi)合拢(lǒnɡ)吟唱(yín)不期而至(qī)心有灵犀(xī)天涯海角(yá)七年级下册人教版语文书知识点【第三篇】七年级下册语文书第三课知识点一、作者简介萧红(1911~1942),原名张莹,女作家。出生于黑龙江省呼兰(今属哈尔滨)一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识左翼作家萧军,并与之结为伴侣。后来在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后,上海沦陷,萧红到了香港,1942年病逝于香港。主要作品:《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》《小城三月》,散文集《牛车上》等。二、故事背景本文作于鲁迅逝世三年后。为了培育萧红这朵中国二十世纪三四十年代中国女性文学园圃中的奇葩,鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血;鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。三、理解词义1.明朗:爽朗。2.轻捷:动作轻快敏捷。3.安顿:安详,安稳。4.竭力:做事使出自己全部的力气。5.忧郁:忧愁苦闷。6.抹杀:一概不计;完全勾销。也作“抹煞”。四、问题归纳1.“……喜欢吃硬的东西,就是后来生病的时候,也不大吃牛奶。……”说说这段文字刻画鲁迅先生性格的作用。喜欢吃硬东西,隐隐透露出鲁迅先生刚毅的一面;“舀了一二下”则表现了其倔强的性格。2.“饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来”分析“冲”这个字的表达效果。本题运用关键词语表达效果法。一个“冲”字传神地表现出笑声之响亮,反映出鲁迅先生当时愉悦的心情,可见鲁迅先参考资料,少熬夜!生绝不是一个严肃的人。3.如何理解“天晴了,太阳出来啦”这句话的内涵?本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。当时的社会是黑暗的,让人觉得压抑。“天晴啦,太阳出来啦”是一个双关语,暗含着对光明的新社会的向往。4.“客人一走……鲁迅先生才睡下。”这几段文字写了什么内容?突出了什么?写了鲁迅先生只有在下半夜客人走后才能工作。从“鲁迅先生还是坐着”“仍旧坐在那里”“人家都起来了,鲁迅先生才睡下”等句可以真切地看出鲁迅先生抓紧一切时间工作,笔耕不辍,尤其“人家都起来了,鲁迅先生才睡下”一句采用了对比的'写法,突出了鲁迅先生工作到天亮,话虽平淡,情感却十分真挚。5.保姆为什么总要吩咐海婴“轻一点走”?“总是”在句中有何意味?因为怕吵醒了工作一晚上,刚刚才睡下的鲁迅先生。“总是”表现了这已经成为一种习惯,同时也是鲁迅先生长期忘我工作的侧面表现。6.“鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。”文中接着写了隔院子的人家及鲁迅先生花园的夹竹桃,写这些有什么用意?这是本文中少见的景物描写。虽然十分简单,但却很有象征意味。这些成为鲁迅先生“睡”的背景和衬托,表现了鲁迅先生工作的劳累辛苦。7.文章以描写鲁迅先生工作来结尾,有什么用意?本题运用结尾句(段)作用分析法。表现了鲁迅先生废寝忘食的工作热情,以表达作者对鲁迅先生的敬爱之情。8.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事,这样写有什么好处?(1)更真实。伟人也像平凡人一样会聊天、看电影,也有自己的生活特点和习惯,这就呈现给读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅,更让人觉得可亲。(2)更直观。对鲁迅的工作、生活琐事的记叙,让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生
本文标题:七年级下册语文书古诗知识点提纲(最新4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11836715 .html