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好文档,供参考1/6读《唯一的听众》有感5篇【题记】这篇精编的文档“读《唯一的听众》有感5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!读《唯一的听众》有感1作者从前是一个音乐白痴,自从被家里人骂了一顿之后,整天精神不振。他便到树林中练琴,偶然碰到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自己无声的鼓励,改变了作者的命运。此后,作者发愤练琴,最后终于成功的成为了一名小提琴家。但是,老人那谆谆的'鼓励,时时刻刻都在他心中。作者之所以以一个音乐白痴,摇声一变成为一名颇有声望的音乐家,是因为那位“耳聋”的老人,也就是那音乐教授,那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘,其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励如同春风能滋润你的心田;如同浆帆帮助你漂游;如同一双手呵护你成长、、、、、你的一个鼓励也许能改变他人的命运,也许就能让他人从倒数第一成为NO。1。无声鼓励的力量是强大的!无声的鼓励不仅仅在课文中有这样的事,在我们身边这样的的事例也有许多。我曾在网上看到这样1篇文章。一位高三的学生,高考前心神不定,心里总是忐忑不安,结果没有考成好文档,供参考2/6功,不幸落榜。复考的前一个晚上,他又开始感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增。最终他终于考上了重点大学。读《唯一的听众》有感2这篇课文的主要内容是:“我”很喜欢拉小提琴,可是有很不自信。于是,“我”便去小树林拉小提琴。音乐学院的教授看出“我”缺乏自信,出于对年轻人的关心和爱护,谎称自己是聋子,不断鼓励,让“我”找回了自信,继续在小树林里练琴。后来,“我”越来越爱拉小提琴了。甚至有时候可以在晚会上面对成百上千的观众拉琴。直到“我”知道老人不是聋子,而是音乐学院的教授。读了这篇课文,我对老人这种善意的谎言非常赞同。联想到刚学过的课文《别饿坏了那匹马》,我就更是觉得善意的谎言能让人获得成长的力量。其实,我们的生活有时也需要善意的谎言。一次,我和xxx一起做作业。做数学题需要用量角器,我的量角器找了半天都没有找到。于是,我向xxx借。xxx果然大方,他不但把量角器送给我,而且还大气地说:“没事,我还有一个!”可是,我看到他奔向文具店又买了一个新的量角器。看着他的背影,我的眼睛微微湿润了。这以后,我和xxx的友谊更深了。好文档,供参考3/6还有一次,我和弟弟玩捉迷藏。我当猫的时候,想到他很快被我找到一定会大哭。所以,数完数后,我一直不停地念叨:“咦,帅帅在哪儿呢?”直到他自己忍不住跑出来为止。看着他笑嘻嘻的样子,我心里很满足。说也奇怪,弟弟最喜欢和我玩,我从中也得到不少乐趣。《唯一的听众》中,善意的。谎言让人奋进,生活中,善意的谎言让生活更美好。不过,我还是觉得生活中不能有太多的谎言,即使是善意的谎言。读《唯一的听众》有感3有一种陪伴,让单调的天空不再孤独。有一种陪伴,让落叶寻回属于自己的色彩。有一种陪伴,叫做通往成功的阶梯。文中写了一位老人每天早晨都陪伴一位小伙子练琴。陪伴,是那位老人给予他的一种特殊的爱,也正是因为陪伴,那个小伙子才一步步走向了成功。每天清晨,相约树林,一老一少,木椅提琴,琴声飞扬。老人每天挤出一点时间陪伴他练琴。瘦弱的老人,满头的银发,赞许的目光。这一刻,他忘记了嘲讽,忘记了沮丧,忘记了绝望,尽心尽力地为眼前的这个他唯一的听众演奏。是的,陪伴是一种无声的鼓励。犹记得四年级的时候,背书是我最头疼的一个大问题。每次一有背书的作业,我都会做到七八点钟。那时,背书似乎很好文档,供参考4/6排斥我,我也很排斥背书,我们就在僵持下度过了一天又一天。有时,拿着书,读了十几遍,再拿到妈妈的手上背。“嗯…我一踏进…门…门…暗…暗什么…”我仍然支支吾吾,仍然不会背,再读几遍,再背,就这样重复了一遍又一遍,可每次的结果都是——不会背,”啊!”我几近崩溃,看着妈妈,我的脸刷得一下红了起来,我不敢去直视妈妈的眼睛,但,每次偶尔抬头瞥见的,都是妈妈的微笑。妈妈坐在凳子上,默默地注视着我,眼神是平静的。我知道妈妈心里在说:“慧慧,加油,不用急,慢慢背,我陪着你。”就这样,我的`心也渐渐地平静下来。妈妈的陪伴给了我一种无形的支持,我更加用心地去背,慢慢地,我会背了。有人陪伴,是一件很幸福的事,那陪伴,能够为我搭建一条通向成功大门的阶梯。有人陪伴,真好!读《唯一的听众》有感4两张爱情便条;400字作文他在女孩面前说尽了好话,并承认自己的不足,要女孩给时间让他改正。常这样说的你,她能放心让你出门去会姐姐妹妹、狐朋狗友吗。这难道就是男人们所说的承诺吗;儿子一个人玩放鞭炮可以玩一上午,石头上摆满了他捡的未燃的鞭炮,一个鞭炮下面垫一张小纸片,摆得整整齐齐。好文档,供参考5/6故事这样的:我是一个小提琴爱好者,但是在练琴时受到了父亲和妹妹的嘲笑和讽刺,我只好把练琴的地方转移到了后山的小花园里。却又碰到了一位自称是耳聋的老太太,老太太夸奖了我,并愿意做我每天早晨的听众,后来这个善意的谎言被专修音乐的。妹妹揭穿了,这位自称是耳聋的老太太实际上是乐团的首席小提琴手,而我已经是著名的小提琴手了。读了这篇课文,我不经浑身一颤,心里又冒起了许多问号:老师不是说不能撒谎吗?那这位老太太是不是撒谎呢?……我又不由得想起了另一件事。从我记事起,就知道妈妈喜欢吃鱼头,所以每次吃鱼,我就夹着鱼肚子上的肉吃。有一次,我看妈妈吃鱼头吃得津津有味的,就也吵着要吃鱼头,妈妈没办法,只好夹了一点儿给我吃。“呸、呸、呸!”我一放到嘴里,就觉得不好吃,连忙吐了出来,说以后再也不吃了。这两个故事,看似都是在骗人、撒谎,可是,这是善意的谎言。如果老太太不给我自信,不谎称自己耳聋,那么一定会使我信心大减,那么我还会成为著名的小提琴手吗?答案当然是否定的。我觉得:生活中还是多一些这样的善意的谎言好一些。读《唯一的听众》有感5前不久,我们在学校学习了1篇课文,课文的题目叫做《唯好文档,供参考6/6一的听众》,学习了这篇课文,我有感而发,思潮起伏。课文的大概内容是这样的:课文围绕“我”的心理行动的变化和老妇人的语言变化两条线索展开,记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,有没有信心到学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。啊!这位老教授的品质是那么的`高尚!她为了让“我”学会拉小提琴,竟称自己是一位聋子!就是因为她说自己是聋子,才让“我”学会拉小提琴,就是老教授不停的鼓励“我”,给“我”以温暖的感觉,才让我大有成就,在各种文艺晚会上展示自己的才艺。在现实的生活中,有哪些人会称自己是聋子,帮助一个没有自信心的人重新找回自信?有哪些人,会每天帮助这个人,并不厌其烦的重复同一句鼓励的话语?又有哪些人会将这个人弹奏的相当差劲的琴声,赞美成潭水般的美丽音韵?没有!就是因为没有,才能够看出这位老教授是多么的值得我们学习,是多么的德高望重,是多么的善良。
本文标题:读《唯一的听众》有感5篇
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