【精编】读书活动方案(案例)样例集聚【实用4篇】

【精编】读书活动方案(案例)样例集聚【实用4篇】为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是网友收集分享的“【精编】读书活动方案(案例)样例集聚【实用4篇】”，仅供参考，希望能够帮助到大家。读书活动方案【第一篇】一、活动目的:继续创设休闲式的读书沙龙氛围,将暑期师德培训与读书沙龙合为一体,在轻松的氛围中畅谈如何构建学为中心的课堂,从而充分认识到“学为中心”的意义,在新学期的课堂中努力实践,以期激发学生的主动学习的兴趣、培养自主学习的能力。二、活动时间:20xx年8月27日(星期五)上午8:00——11:30三、活动地点:温州市教师教育院雁荡分院(雁荡书院)会议厅四、沙龙主题:构建学为中心的课堂——州温市实验小学第二期读书沙龙活动五、活动准备:(一)推荐阅读书籍(网站)、撰写读后感1.阅读本学年学校所发的与“学为中心”相关的书籍——《教学革命——蔡林森与先学后教》、《以学习为中心的课堂观察》。2.阅读与“学为中心”相关的当下教育同仁各抒己见的内容,如浙江省教育厅网站“新时期教育理念大讨论”栏目(以下内容很值得一读):杭州市学军中学校长z《让童心穿越整个人生》州温市教师教育院、教育教学研究院院长z《教育因“不同”而美好》州温市教育局党委书记、局长z《什么是好学校?》《州温教育系统掀起“头脑风暴”》3.撰写与自己的教学或者教研相联系的读后感(也可以是新学期如何在教育教学等工作中推进学为中心的设想)。(二)会场布置:桌椅安排(分组)、背景布(大小+主题+日期+图片)(三)摄影摄像音响(z等)(四)沙龙之星推荐表、证书及礼品(z)(五)与新城校区沟通(z)(六)活动报道(z)六、具体行程安排:8月26日16:00州温市实验小学出发17:00入住雁荡书院18:00用餐8月27日8:30---11;30雁荡书院会议厅开展读书沙龙活动12:00中餐13:30退房读书活动方案【第二篇】一、活动宗旨通过开展“与好书为伴，弘扬红船精神”第九届校园读书节活动，激发学生读书的兴趣，积累学生的文化底蕴，丰富学生的知识，开阔学生的视野，活跃学生的思维，陶冶学生的情操，使学生体验阅读的乐趣，让好书伴着学生快乐健康成长，进一步推动在校园内外形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。二、活动主题“我与好书为伴，弘扬红船精神”三、活动时间____年10-12月四、活动组织组长：副组长：组员：五、活动过程（一）准备阶段1.氛围营造总务处负责校园挂条幅“我与好书为伴，弘扬红船精神”附：xx小学第八届校园读书节。每周一中午，广播播放弟子规、古诗词诵读等音频，使校园富有浓浓的书香气，打造人文xx。2.读书倡议教科室负责10月19日在校园网上传读书节方案，10月22日升国旗仪式上发布读书倡议书，拉开读书节序幕。3.指定阅读时间教科室负责检查每周三、五中午“活动或午休”时间为阅读时间，12：00至12：40学生自由阅读，可由学生干部组织管理，教科室不定期抽查。4.书香班级建设图书管理员、各班主任负责以班级为单位，建立完善班级图书角。班级内图书可由班主任负责，到图书馆挑选适合本班学生阅读的书籍，或可发动学生捐助。书籍由班级图书管理员统一管理、借阅、登记，形成浓浓的读书氛围。5.开放图书馆、小书吧德育处、总务处负责每天中午开放图书馆半小时以上，配套学校“xx章”奖励政策，将到图书馆看书作为奖励措施，激发学生读书的欲望。全天开放小书吧，鼓励学生安静、有序地自由阅读，养成良好的阅读习惯。6.好书推荐教科室负责将xx市第九届“我与好书为伴，弘扬红船精神”读书活动推荐书目上传校园网家长频道，供家长参考，将书香校园建设向书香家庭建设延伸。见附件17.家校联动教导处开展家长学校，聘请专家作阅读讲座，提高家长对课外阅读的认识，指导家长正确有效地开展家庭共读，营造书香家庭氛围。（二）实施过程诵读篇1.经典国学引领：合理利用我校国学校本教材，由专任教师进行经典国学名篇教学。提倡上完、背诵，长篇可背其中一部分。2.经典诵读积累：小古文考核规定篇目以上诵读内容电子稿见附件2、3、4（附件2《弟子规》，附件3《古诗70首》，附件4小古文）考核安排届时见校园网通知。我与名家面对面专题讲座四至六年级每班十名学生校长室备注：以上活动如有时间变动，以届时的通知为准。具体安排：1.参评故事大王比赛、“红船领航”主题演讲比赛由指定教师指导学生参与区级评比。具体参评办法由教科室负责传达到指定教师。2.校园读书征文评比参与对象：三至六年级各班活动时间：____.9.28-10.10征文主题：我与好书为伴，弘扬红船精神活动方案详见教科室此前发布的通知。3.“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动此项活动具体安排详见德育处发布的方案。4.书香教室、图书角布置检查检查时间：____年11月6日（周五）中午12点检查内容：重点检查图书角的图书储备情况，及管理员配置、图书借阅制作是否完善。检查结果运用：此项检查结果计入最终书香班考核。5.情景朗读比赛参与对象：一-二年级各班比赛时间：11月21日中午12点至班队课活动要求：在课外书籍中选择一段相对完整、有趣的内容，进行有声有色地朗读。要求所选内容积极、健康，朗读声音富有感染力、表现力。表现形式可多样，时间控制在5分钟内。具体安排详见教科室届时发布的通知。6.自编绘本设计大赛参与对象：三-四年级各班活动安排及要求：绘本故事应为原创故事。故事编写应逻辑清晰，积极健康。创作的手法和表现形式不限。各班在全班设计的基础上，择优选送1-2个绘本参赛。截止时间：11月23日具体安排详见教科室届时发布的通知。7.好书推荐会参与对象：五-六年级各班活动安排及要求：在全班交流的基础上，推选一名学生参加校级评比。要求推荐适合高年级学生阅读的经典书目，把推荐理由和自己的阅读感受分享给大家。时间控制在三分钟内。形式可多样，可配乐、做PPT背景等。具体安排详见教科室届时发布的通知。8.我与名家面对面专题讲座具体时间及安排见届时校园网通知1.各类评比成果时间为____年1月至12月。2.班主任参评书香教师也作为书香班级的其中一个加分项。具体要求请老师们参看附件5及三张评分表。（三）总结表彰20xx年3月初，学校将对第六届读书节活动进行总结，对“书香班级”、“书香少年”和“书香教师”进行表彰。读书活动方案【第三篇】一、指导思想：为进一步推进普通高中新课程的实施，扩大学生的视野，促进学生学科间知识的融合贯通，提高学生科学素养和文化素养，丰富学生的课余生活，活跃校园科技文化氛围，推动素质教育全面开展，推动学校以文化教育为核心的特色学科建设。让学生在读书中放飞理想、感悟历史、了解科学，在科学实践中体验社会、拓展思维、憧憬未来，培养学生具有“全面发展、个性张扬、富于创新”的素养，为终生发展奠定良好的基础。结合学校实际情况，特制定本活动方案。二、活动主题：读书提升素养，科技改变生活三、领导小组：组长：z副组长：z成员：z四、活动时间：20xx年4月下旬到20xx年5月下旬。五、活动内容及安排活动项目主要内容参与年级负责人时间读书活动方案【第四篇】一、活动主旨4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。4月23日正值我校唱读讲传活动期间，为此，我们借助世界读书日的东风，再次推动我校师生读书新高潮。通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。二、活动主题“我读书，我快乐”三、活动时间：4月23日上午四、活动形式1.发告家长书，宣传世界读书日，借此推动全民读书。2.亲子阅读《我是90后》3.我最喜欢的一句古文并解说4.宣读：《阅读，让全民族精神起来——全民族阅读宣言》5.全校读书时间，师生共同静静阅读一小时参赛和评选方式（1）参加对象：太原城市学院电艺1011班学生。（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月X日止。评选阶段：4月25日以前。公示阶段：20xx年4月30日。（3）参赛方式和要求1、在班干部XX报名；2、选择抽签排队3、班主任做公证人4、参赛文要是读书的心得或是笔记；5、参赛人要亲自脱稿演讲评选人：各班级的全体学生以及班主任老师。奖金设置一等奖：价值100元左右的名著二等奖：价值50元左右的名著三等奖：价值20元左右的名著注：奖金由班费提供，请各位同学积极踊跃参与本次的“世界读书日活动”。