部编版2022年小学四年级语文上册《第六、七单元》测试试卷及答案

部编版2022年小学四年级语文上册《第六、七单元》测试试卷及答案2022年部编版小学四年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案一、读拼音，写词语。（8分）二、把词语补充完整。（9分）无（）天（
）事到（）（）通情（）（）（）（）大笑
重垫（）（）（）心（）手（
）（）足蹈
（）头（）脑不（）声（）三、比一比，组词语。（10分）脱（）绕（）概（）握（）撤（）悦（）浇（）既（）据（）澈（）四、给多音字组词。（4分）lòu（）jué（）hōng（）dīng（）露lù（）角jiǎo（）哄hòng（）钉dìng（）五、选择合适的词语填空。（6分）
激烈剧烈强烈1.（）的战斗开始了。

2.轮船遇到了（）的风暴，船身（
）地摇晃起来。栽跟头打头阵占上风3.在篮球比赛时，身材高大的球员容易（）。4.工作中不听大家的意见容易（
）。5.每次去鬼屋游玩的时候，爸爸总是走在最前面给我们（）。六、根据句子意思补全句子。（6分）1、俗话说∶，。每个人都有长处和短处，要取长补短，才能成功。2.我们在学习中，要认真细心，否则就会，。3.你不懂，就不要乱插嘴，当心。七、仿照例子，用动作描写来表现下面的词语。（6分）例∶害怕妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。1.生气∶_。2.快乐∶_。3.着急∶_。八、口语交际。（4分）李琪在一次考试中没有发挥好，成绩考得很不理想，非常伤心。作为同桌，你应该如何安慰她?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------九、阅读短文，完成练习。（17分）-----------有这样一则故事∶有一位老师在课后给学生布置了4道数学题。有一个学生前面3道题解得很顺利，但第4道题很难，令他一筹莫展。他苦思冥想，一直到凌晨才把它解出来。这道题用了这么长时间，他十分惭愧。第二天，他把作业交给老师。老师大吃一惊，这个学生竞然攻克了一道数学家也难解的数学难题。这道题是他无意间和其他3道题混在一起抄写在黑板上的。许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是把困难看得太清楚、太沉重了。假如这个学生一开始就知道这是一道数学难题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。从这个意义上说，生活中有些无知，有时正是一种宝贵的财富。1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.根据意思从文中找出适当的词语，写在括号里。（4分）（1）一点儿计策也施展不出;一点儿办法也想不出。（）（2）深沉地思索。（）3.请展开想象的翅膀，补充下面对话。（4分）第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说∶“老师接过作业仔细一看，大吃一惊，说∶。”4.许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是把困难看得太清楚、太沉重了。请用加点的词语造句。（4分）-------------------------------------------------------------5.对于文中标线句子的正确理解是（）。（3分）A.生活中知识积累得少、解决问题的能力差，反而可以避免不必要的麻烦。B.在不知情的情况下，人有时能努力奋斗，从而有所收获。十、习作。（30分）选择一次活动写下来，和同学们分享你的经历。写之前，想一想∶活动前，你做过哪些准备?活动过程中，你做了什么?印象比较深的是什么?活动结束后，你有什么想法和感受?把活动过程写清楚。参考答案一、跪下顽皮摔倒逃走自豪溃败撤换砸锅
二、缘故临头达理哄堂旗鼓得应手舞摇晃动色三、脱掉愉悦环绕浇水概括既然把握根据撤换清澈四、露头露水角色三角哄堂大笑起哄钉子钉牢五、1.激烈2.强烈剧烈3.占上风4.栽跟头5.打头阵六、1.尺有所短寸有所长2.差之毫厘谬以千里3.病从口入祸从口出七、1.他气得直拍桌子，眼睛瞪得像鸡蛋，满脸通红地吼叫。2.她脸上露出灿烂的微笑，在花园里蹦来蹦去。3.他不断地左右张望，总是看手表，脸上流出豆大的汗珠。八、李琪，别哭了，这次考试只是一个小测验，我知道你一定不是有意考砸的。你看你以前学习那么好，总是在班级前几名。所以不要难过啦，莫要太过在意这一城一池的得失。下次考试继续努力吧，我相信你。（言之有理即可）九、1.意外的收获2.（1）一筹莫展（2）苦思冥想3.第4道题直到凌晨我才解出来，看来我的解题能力还得提高。孩子，这道题可是一道连数学家都难解的题呀，你竟然把它攻克了，你真是太棒了!4.成功不是靠梦想和希望，而是靠脚踏实地的努力与实践。5.B十、略。2022年部编版小学四年级语文上册《第七单元》测试试卷及答案第一部分积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）2.下列加点字读音全部正确的一组是（）（2分）A.茅屋（máo）拒绝（jù）逼迫（pò）昔日（xī）B.纠缠（chán）竹笋（sěn）邀请（yāo）崛起（jué）C.签订（dīnɡ）延安（yán）师范（fàn）打扰（rǎo）D.妄想（wànɡ）租界（zōu）土炕（kànɡ）明媚（mèi）3.下面不是形容人物品质的词语是（）（2分）A.英勇无畏B.若有所思C.大义凛然D.刚正不阿4.下列句子中，加点的词语使用有误的一项是（）（2分）A.梅兰芳斩钉截铁地拒绝了日本侵略军的要求。B.这位法官秉公执法，深受大家的爱戴。C.我们做人一定要脚踏实地，不能志存高远。D.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）（1）《凉州词》一诗描写了成守边关的战士厌倦战争、借酒消愁的形象。（）（2）《为中华之端起而读书》一文表现了少年周恩来忧国忧民、以天下为已任的远大抱负。（）（3）《梅兰芳蓄须》一文重点表现了梅兰芳高超的表演艺术。（）（4）《延安，我把你追寻》中诗人要追寻的是自力更生、艰苦奋斗的延安精神。（）6.按要求完成句子练习。（8分）（1）改变句子的说法，意思不变。A那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？B您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（2）这一带果真和别处大不相同。（用加点的词语写句子）（3）中国巡警不惩处肇事的洋人。中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词把这两句话连成一句话）6.回忆课文内容填空。（9分）(1)《凉州词》是代诗人所作。诗的最后两句是“”，其意思是：(2)《为中华之崛起而读书》讲了三个故事，其中最能触动你的是，从这个故事中你体会到。(3)“天下兴亡，匹夫有责”是（谁）说的，你对这句话的理解是________。通过本单元的学习，你了解了（谁），他让你印象最深的地方是。第二部分阅读与理解（30分）（一）课内阅读，回答问题。（16分）为中华之崛起而读书（节选）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1.结合选文内容填空。（6分）（1）“有志者当效此生”中的“此生”指的是，这句话的意思是。（2）周恩来读书的目的与其他同学读书的目的区别在于其他同学是，而周恩来则把个人的学习与联系起来。2.理解下列句子并填空。（4分）（1）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。从“一直”和“默默”可以体会到周恩来立下大志是经过了。这时他可能在想：。（2）那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”从“清晰而坚定”可以看出他的志向。画线部分的意思是：。3.“魏校长听了为之一振”的原因是什么？下列说法不恰当的一项是（）。（3分）A.周恩来才十二三岁，竟能有这样远大的志向，让校长吃惊B.班级里只有周恩来想到了国家，这让校长很感动C.周恩来回答的声音又清晰又响亮，让校长精神一振4.生活在今天，你认为我们应该为什么而读书？（3分）（二）课外阅读，回答问题。（14分）我是中国人(节选)我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāotāobùjué()地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“Iloveyou——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎngrándàwù()，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。(有删改)1．根据拼音在文中括号里写词语。(2分)2．解释下列字词。(4分)(1)相顾一笑：_______________________________________(2)颇：____________________________________3．根据要求选择填空。(2分)我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②单纯；③纯熟。这句中的“纯”的意思是()。(填序号)4．概括文章第四自然段的主要内容。(2分)______________________________________________5．读了本文后，你有什么感受？把你想说的话写下来。(4分)______________________________________________第三部分习作与表达（30分）以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或家长写一封信，请求他（她）帮你解决遇到的烦恼。要求：1.注意书信的格式。2.把想说的话写清楚。3.字数不少于350字。参考答案一、积累与运用1.分量训斥严肃体会指望报复（抱负）响亮非凡2.A3.B4.C5.（1）×（2）√（3）×（4）√6.(1)A那是我们中国的地方。为什么不能去呢？B您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。(2)天气预报说今天有雨，今天果真下雨了。(3)中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥这个中国女人。7.(1)唐王翰醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回醉卧在沙场上，也请诸君不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？(2)示例：在租界里亲眼看见中国巡警帮助外国人欺负中国妇女而大众敢怒不敢言。(3)顾炎武国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任示例：周恩来在课堂上坚定地说出“为中华之崛起而读书”二、阅读与欣赏（一）1.（1）周恩来有志气的人就应该向周恩来学习（2）满足自己的需求民族的振兴2.（1）认真充分的思考示例：中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标（2）异常坚定，以后也不会有丝毫动摇为中华的崛起而读书3.C4.示例：为中华之富强而读书（二）1.滔滔不绝恍然大悟2.(1)文中指“我们”互相看着对方笑了起来。(2)很，相当地。3．①4．“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。5．示例：作者身居国外时刻思念着自己的祖国，作者的爱国精神值得我们学习。无论何时，我们都不能忘记自己是一个