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2022-2023学年部编版小学四年级语文上册期末测试试卷及答案第一部分积累与运用(40分)1.看拼音,写词语。(8分)2.用“\”划去加点字不正确的读音。(4分)(1)大水淹没了小村庄,空降(xiánɡjiànɡ)下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎(zhāzhá)的人们。(2)爬山虎的叶子铺(pūpù)满了墙面,没留一点儿空(kōnɡkònɡ)隙。3.组词(5分)屹()堤()庐()蝶()厅()忆()题()炉()碟()听()4.“惩恶扬善”中“扬”的意思是什么?()(2分)A.高举B.容貌好C.向上播撒D.传布5.下列句子中是比喻句的一项是()(2分)A.鹅扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。B.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!C.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。D.我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感!6.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)1.“鹤发童颜、眉清目秀、膀大腰圆、神机妙算”都是描写人物外貌的。()2.“可怜九月初三夜”中“怜”的意思是“可爱”。()3.“是谁来给东东开家长会呢?当然是他的妈妈。”这是反问句。()4.“什么是‘程控电话’?”这个问题不弄清楚就会影响对课文内容的理解。()5.语文园地的交流平台中提到,复述《西门豹治邺》时,要把兴修水利讲得详细一些。()7.句子练习。(8分)(1)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)(2分)_________________________________________________________(2)扩写句子。(2分)A小曹在读书。(“怎样的”小曹在“怎样”读书?)_________小曹在_________读书。B小曹在读书。(“什么时间”?小曹在“哪儿”读书?)__________,小曹在___________读书。(3)书中英雄人物的壮举让人感动。(改为反问句)(2分)__________________________________________________(4)那些叶子绿得那么新鲜,铺得那么均匀。(用加点词语造句)(2分)__________________________________________________8.回忆课文内容填空。(6分)(1)古代诗词,让我们感受颇深。白居易为我们描绘了奇特的傍晚江景:“一道残阳铺水中,__________________。”“__________________,远近高低各不同”,告诉我们站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的见解。和朋友依依惜别,我会劝勉道:“莫愁前路无知己,__________________。”(2)“人不可貌相,________________。”我们不能以貌取人;“____________,驷马难追。”说过的话就要守信用;汉代王充说:“智能之士,不学不成,____________。”。第二部分阅读与理解(30分)(一)课内阅读,回答问题。(12分)走月亮(节选)村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土,就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找过兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿妈走月亮……(作者:吴然)1、在文段中找出恰当的词语填在括号里。(限一个字)(4分)秋虫()鱼儿()沟水()蒲公英()2、用横线画出文中的比喻句。(2分)3、把“哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?”这句话换一种说法,意思不变。(2分)4、细细品读文中“”的句子,再续写一句。(2分)5、这段话表达了作者()。(2分)A.在田埂上走月亮的愉快心情和对美好生活的向往。B.在溪边走月亮的愉快心情和幸福的感受。C.在田埂上走月亮的愉快心情和不知如何招待阿爸的紧张情绪。(二)课外阅读,回答问题。(18分)讲有脑子的故事《爱迪生救妈妈》这个故事的主题谁都知道:只要多动脑筋,熊孩子也能救母亲。不过,有天晚上,我检查儿子的家庭作业时,一个念头冒了出来:手术对光线的要求那么高,油灯的灯光经过镜子的反射真的能支撑做手术吗?我把这个疑问告诉儿子。儿子比看课本上的故事兴奋多了,马上去网上搜资料。很快,在百度百科下面跳出来一篇对《爱迪生救妈妈》的颠覆性解读:第一,爱迪生虽然是美国人,但美国人都不知道这个故事。第二,有人去图书馆查阅过《爱迪生传》,并没有关于他救妈妈的记录。第三,医学史上对于阑尾炎手术的最早论述是在1886年。而爱迪生生于1847年。也就是说,爱迪生7岁时的1854年,不会有阑尾炎手术的说法。第四,询问外科医生,油灯反射属于“有影灯”,这样的条件根本无法进行阑尾炎手术。所以,网上的结论是:这个故事是假的。儿子看完后的表情像是惊呆了,又像是喜呆了。我知道颠覆权威的感觉是很奇妙的。但是,先别着急。我问儿子:“虽然课本上的故事可能有假,但你觉得网上那4点说法可信吗?”儿子想了想说:“我没有去过美国,也不认识所有的美国人,所以不知道是不是所有美国人都不知道这个故事。而且,我们家没有《爱迪生传》,所以我也没办法查里面是不是真的没有他救妈妈的记录。”所以,我们马上能做的,是在网上搜索世界上最早的阑尾炎手术究竟发生于哪一年。网络信息很混杂,比较起来科学松鼠会翻译的一篇文章看起来比较严谨:“1886年,美国医生雷金纳德·希伯·菲茨第一次提出了阑尾炎这一术语……这距离目前已知的人类第一次阑尾切除已有151年了。”儿子做了一下减法:1886-151=1735。如果第一次阑尾切除是在1735年,那么爱迪生的妈妈1854年做阑尾切除手术也没什么稀奇,虽然那时候这个手术可能叫一个别的什么名字。没有得到明确的答案,但这个质疑再质疑的过程让儿子受到了极大的鼓舞。不用我提示,他自己开始搜索第四条中的油灯反射——有影灯,然后又搜索了无影灯,等等。最后,儿子得出的结论是:“妈妈,我认为爱迪生救妈妈的故事有可能是真的。无影灯是在电灯发明之后才出现的,而电灯是爱迪生发明的。如果非要有无影灯才能做手术的话,那么爱迪生发明电灯之前,难道所有医生都不做手术了吗?”一直很喜欢一个神一般的问题:眼镜发明之前,眼镜蛇叫什么名字?我觉得,儿子问的关于爱迪生的这个问题,跟那个神一般的问题一样好,跟爱迪生发明电灯一样令人激动。1.文中画“_____”的句子中,破折号的作用是表示()(3分)A.声音延长B.意思转折C.解释说明D.引用2.将文中画“”的句子改为陈述句,下列哪一句是正确的?()(3分)A.所有医生都不做手术。B.并不是所有医生都不做手术。C.所有医生一起做手术。D.并不是所有医生都在做手术。3.本文写了三次网络搜索,第二次搜索要解决的问题是什么?()(3分)A.油灯的灯光经过镜子的反射能不能支撑做手术?B.世界上最早的阑尾炎手术究竟发生在哪一年?C.没有无影灯,是不是就无法进行阑尾切除手术?D.在这之前,是不是所有的医生都不做阑尾炎手术?4.根据文本的叙述,世界上第一次阑尾切除手术发生在哪一年?()(3分)A.1886年B.1854年C.1847年D.1735年5.“很快,在百度百科下面跳出来一篇对《爱迪生救妈妈》的颠覆性解读”中的“颠覆性解读”指的是什么?()(3分)A.美国人不知道爱迪生救妈妈的故事。B.《爱迪生传》没有记录爱迪生救妈妈的故事。C.爱迪生的妈妈没有做过阑尾炎手术。D.爱迪生救妈妈的故事是假的。6.“我觉得,儿子问的关于爱迪生的这个问题,跟那个神一般的问题一样好,跟爱迪生发明电灯一样令人激动。”对这句话的理解,最准确的是哪一项?()(3分)A.“我”为儿子能提出关于爱迪生的问题而感到激动。B.“我”为儿子提出的关于爱迪生的问题,跟那个神一般的问题一样好而感到激动。C.“我”为儿子敢于质疑而感到激动。D.“我”为儿子知道这个故事的真假而感到高兴。第三部分习作与表达(30分)神话中的人物真神奇!孙悟空会七十二变、盘古能开天地、女娲能造人……如果你也拥有超能力,你想变成什么?你回去做什么事?现在给你一次拥有超能力的机会,请展开想象的翅膀,编一个故事。提示:①在故事里可以变成任何人,任何事物。②要清楚你变成了什么,做了哪些事情。③题目自拟。参考答案一、积累与运用1.管理溃败故意滋润修补改变舒服住址2.(1)xiánɡzhā(2)pùkōnɡ3.屹立河堤庐山蝴蝶客厅回忆题目火炉碟子听话4.D5.C6.××.×.××7.(1)科学家揭开了秘密。(2)A乖巧的认真地B早读课时教室里(3)书中英雄人物的壮举怎能不让人感动?(4)天空是那么高,那么蓝。8.(1)半江瑟瑟半江红横看成岭侧成峰天下谁人不识君(2)海水不可斗量一言既出不问不知人非生而知之者二、阅读与理解(一)1、唱跃响飞2、稻田像一块月光镀亮的银毯。3、哦,阿妈,这就是我们家的地。4、示例:小狗汪汪地叫着,引来邻家同伴的回应。5、A(二)1.C2.B3.B4.D5.D6.C三、习作例文略。
本文标题:2022-2023学年部编版小学四年级语文上册期末测试试卷及答案
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