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儿童节活动方案(案例)【通用10篇】为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是网友为大家分享的“儿童节活动方案(案例)【通用10篇】”,仅供参考,欢迎大家学习下载。儿童节活动方案【第一篇】活动目标:1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日,度过一个愉快的节日。2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台,从而促进儿童健康快乐成长。3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。参加人员:老师、学生、家长活动地点:xx桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热,采取室内活动)活动时间:20xx年6月1日中午12:30—17:00报名方式:采取自愿报名(由贺--妈妈统计人数,29日之前完成报名)活动流程:一、愉快的午餐。采取AA制原则,各自按需点餐,费用交给刘忠铸妈妈结账。二、亲子活动。1、用演出的形式,让每个同学都有表现的机会,提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目,现场表演,派发奖品)2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听,同时父母对孩子的心里话给出回复。3、游戏环节:《亲子二人行》参加游戏的同学把鞋子脱下来放好玩法:分3组,孩子与家长面对面,孩子将脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,孩子与家长必须始终手拉手,孩子的脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。儿童节活动方案【第二篇】为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。一、活动安排时间:20XX年6月1日之前地点:暂定XX社区居委会参与人员:社区儿童(适宜8—12岁儿童参与)二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2—4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。1、关卡一:答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。2、关卡二:答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。3、关卡三:答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图,拼完即通关。4、关卡四:答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作,完成即为通过。注:(1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。(3)每个项目设置2—3位管理人员。三、物资及经费准备1、活动道具:(1)飞镖和盘,42元一套。(2)拼图,一个4—5元。(3)跳绳,一条5元;(4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个3——5元;(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。2、活动奖品:奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3、杂项物品:矿泉水。在六一国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。活动安排:1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(刘凤英、陈杰)2、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。(刘明刘凤英陈杰)3、后勤保障。(索玉芳)4、奖品书写。(刘明)5、摄影。(索向爱)6、运动会。(刘凤英陈杰)时间安排:1、5月15日准备酝酿。2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(8:00—11:00)主要活动设想:1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。(1)开展班级卡拉ok比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛,名单5月29日报思政体艺处。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动会:(1)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)(2)板凳运人:3—6年级(每班男女各二人);(3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3—5年级,男女各6人);(4)抓子儿比赛。5、活动地点安排:一操场。趣味运动会裁判:裁判长:刘明刘凤英陈杰裁判员:索向爱索玉芳王云霞卡拉ok比赛评委:组长:陈杰组员:刘希明武树明索向爱注意事项:1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比4、讲纪律:统一戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。儿童节活动方案【第三篇】一、活动主题:《关爱老人—儿童节付出爱心》二、活动目标:1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人,关爱老人;2、能用自己的行动带给老人欢笑;3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。三、活动地点:(略)四、活动时间:20xx年6月1日五、活动流程:(一)活动前的考察1、派两名教师进行对敬老院的考察;2、将我们的方案和院长交谈,参观宿舍、熟悉活动场所;3、访问领导(敬老院设备怎么样)、工作人员(食堂清洁如何)、护理(怎么护理老人、护理老人应该注意什么、有哪些老人得特殊注意);4、统计老人得人数、房间等;5、与院方确定时间,要配合老人院的作息时间表。(二)前期准备:1、由老师联系敬老院并对敬老院的具体情况做一个基本了解;2、制作宣传页张贴宣传单;3、在内部进行宣传和组织;4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。(三)活动准备:1、各班负责对家长的宣传;2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。(四)活动内容:1、布置场地,参加的家长及幼儿给老人们问好;2、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服;3、为老人献上文艺节目表演;4、嬉戏娱乐。幼儿跟老人一起聊聊天,玩玩各种小游戏;5、为老人送上我们精心准备的礼物;6、与老人话别,并合影留念,活动结束。活动注意事项:1、活动期间请家长服从安排,照看好幼儿;2、如有事提前离开者,请告知本班老师;3、打扫卫生时注意幼儿安全。3、组织家长,向家长说明活动的目的;儿童节活动方案【第四篇】一、活动目的:为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题:“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!三、时间安排:20xx年5月31日四、组织方法:1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xxxx老师处,以便校园统一安排。五、节目要求及节目推荐:1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下:1、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xxxx2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xxxx。3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xxxx。4、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:xxxxxx。5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xxxx6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xxxx七、活动流程:本次活动共分为两部分:5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。(后附节目单)八、文艺汇演评分标准及评分规则:1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。儿童节活动方案【第五篇】活动目标:1、幼儿能积极参与各种游戏,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。2、在参与游戏的过程中,促进幼儿之间的交往,提升社会性能力。活动准备:1、活动室环境创设:二楼小一班教室后空地——小投手(李婷负责)二楼中一班教室后空地——跳房子(徐樱君负责)二楼电脑房——套套乐(唐怡雯负责)二楼舞蹈房——抢椅子(何燚负责)一楼早教室——喂喂动物宝宝(俞琴负责)一楼小四班教室后空地——小钓手(郑瑜虹负责)大厅——赶小猪(张园负责)2、活动当天所需材料、奖品选购(赵妍负责)3、借肯德基服装活动内容:1、游戏名称:小投手游戏准备:各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法:将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里,投进一个球得一个五角星。游戏规则:1、每人每次次可以投三个球,投球时必需站在投球线后。2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。2、游戏名称:套套乐游戏场地:二楼电脑房游戏准备:套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一根,粘纸游戏玩法:幼儿站在绳子后,用圈去套小象的鼻子。游戏规则:1、幼儿有3次套圈的机会。2、幼儿必须站在绳子后面套圈。3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。3、游戏名称:喂喂动物宝宝游戏场地:早教室游戏准备:狗,猫,猴子,兔子,牛动物纸盒5个,滑滑梯,爬行障碍,篮子5个,草,桃子,鱼,肉骨头,胡萝卜纸片若干游戏玩法:在起点拿好食物,用钻,爬,滚等通过爬行障碍,到达终点,给动物喂食。游戏规则:不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗,萝卜给兔子,草给牛,桃子给猴子)4、游戏名称:小钓手游戏准备:带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根游戏玩法:用钓竿钓起呼啦圈的小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。游戏规则:1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。2、只可以用钓竿去钓鱼,用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)5、游戏名称:跳房子游戏准备: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