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参考资料,少熬夜!二年级语文教学工作总结范文(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“二年级语文教学工作总结范文(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!二年级语文教学总结【第一篇】当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖,当新年的钟声又一次在耳边响起,XXX-XXX学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。我本学期的工作总结如下:一、班级管理方面作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作:(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。经过了一个暑假,学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现,却不利于整个班团体的发展。所以,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。二年级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要教师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情景,我先在班上选出五名职责心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每一天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。进入二年级,学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。可是,打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微,用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多,学生扫起来简直是人仰马翻,“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况,我坚持每一天早到校,和学生一齐打扫卫生。他们不会用大扫把,我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间,学生最终慢慢地进入了状况。此刻,即使我不在场,学生们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区打扫得干干净净。这学期,学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一向良好,但并不代表我们能够躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求,根据我们班在路队方面的现状,我在班上召开了一次“雁群飞行我站队,都是守纪小模范”的主题班会,对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时,反省自我平时的一言一行,并以身作则,在每一次集会时首先按要求站好,为学生作出好的榜样。一学期下来,我们班的路队又有了不小的提高。(二)配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。参考资料,少熬夜!这学期我组织学生参加的活动有:九月份:结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题的主题队会,鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神,以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪;教师节,组织学生开展“上好一节课,做好每一次作业”的尊师活动,以自我的实际行动报答教师的谆谆教诲;重阳节,号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问老年人活动,使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一齐动手布置教室,美化自我的学习环境,积极参加“最佳教室”的评比;组织学生分析本班特点,申报“安全”特色中队,并针对这一特色开展了一系列活动。十月份:利用“十月一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动,鼓励学生用自我喜欢的方式将眼中的祖国记录下来,并选送作品参加学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空二周年之际,在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会,激发学生对航天知识的兴趣,引发他们学科学、爱科学的完美愿望。十一月:组织学生备战,考好期中试,将自我半学期的学习做一次检测、小结,并在考试后召开家长会,及时将学生半学期的表现汇报给家长,与家长沟通,以取得深长的理解与支持,共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人,写好中国字”的教育,组织学生练好铅笔书法,积极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。十二月:配合教导处的读书节活动,号召学生将自我的好书捐出来与大家共享,使教室书香缭绕,乐趣不断,经过动员,全班学生共捐书64册;鼓励学生与中国古文化做亲密接触,多读、多背古诗词,学生进取响应,在二年级古诗词背诵赛中取得第二名;组织学生积极参加体育锻炼,踊跃参加冬季田径运动会,经过全体同学的努力,我们班在冬季田径运动上取得了团体总分第一名的好成绩。二、总结教学方面作为一名教师,搞好教学是自我的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自我。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自我做得更好。一方面,我不断地充实自我,积极参加教育处计算机上机考核,以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会。另外,我还坚持听优质课,虚心向别的教师求教,以使自我的业务本事进一步提高。当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期还未开始。在新的学期里,我们吸取过去的经验教训,不断地提醒自我,让自我向更高的目标迈进。二年级语文教学工作总结【第二篇】时光荏苒,一转眼这个学期很快就过去了。语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,参考资料,少熬夜!有条不紊地进行着。老师们团结协作,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、教学研究方面:1、在语文教学研究方面,为了使我们的教研更有针对性,在教科研处的指导下,本学期我们语文组继续进行分组分类研究。其中,就分为:三-六年级语文主题学习实验小组、伏羲教研组、一至三年级平行班教研组这三个小组。各组有各组的负责人,有各自的研究方向。其中,三-六年级语文主题学习实验小组的老师们,在xxx组长的带领下,进行“1+X”、精品阅读、单元预习等课型的研究、讨论和呈现,使老师们对于如何进行“主题学习”有了更全面和深刻的认识,也逐步形成自己的教学特色。学生在各老师的指导下,也极大增加了阅读量,掌握了主题阅读的方法,增进了自己的知识,可谓受益匪浅。伏羲教研组则在xxx主任的指导和xxx组长的带领下,每周进行教研,围绕“如何传授传统文化,如何借助经典文化培养学生儒雅品行”的主题进行讨论。最终使伏羲教学的工作顺利完成,学生品行端正,明礼诚信!一至三年级平行班教研组的工作由xxx老师负责。全体成员在她的带领下,采用“五步教研法”进行教研。每次研讨,都能依据课标中不同年段的要求进行教材分析、教学过程的研究以及教学方法的探讨。做到扎扎实实教研,一点一滴进步。2、本学期中后期,在蒙校长引进下,我们部分老师参与了“思维导图”知识培训。认识到“思维导图”对于老师教学和学生学习的能力提升的重要性。因此,到了后期,我们便开始“试水”,初步探索利用思维导图辅助期末复习的有效方法。虽然只是初始阶段,效果也尚未明显,但“试水”期间的经验以及碰到的困难和发现的问题,也为我们下学期的深入研究和推广提供了一些素材。二、教师活动方面:1、借助城区“一二年级部编教材新增内容教学竞赛”的契机,在教科研处的组织和安排下,一二年级的老师们各方查阅有关新教材改版的核心内容以及改革方向,进而精心准备、研读教材后,积极参加了“部编教材新增内容教学选拔赛”。在比赛中,老师们饱满的精神状态、灵活多样的教学方法给评委老师们留下了深刻的印象。2、参加学校教学竞赛:为更好地搭建教师成长发展的平台,切实提高教师的课堂教学技艺,促进我校教师的发展,本学期学校举行教师课堂教学竞赛。我们组内符合条件的老师们都积极报名,争取这个难得的锻炼的机会。比赛前,大家精心准备,并相互学习、讨教,不断试讲磨课;比赛时富有激情、方法灵活,可谓各显神通;赛后,又进行深刻反思,明确自己需要改进的方向。总之,通过比赛,每一位老师教育教学能力参考资料,少熬夜!方面,都有了较大的提升。在两次比赛之后,我们也综合了各评委老师的点评意见,整理成文档,把优点、缺点以及改进建议一一列出,供老师们参考学习,也为语文组后面的教学研究提供了方向。3、xxx老师参加城区“部编教材新增内容教学竞赛”。作为一位老教师,xxx能主动报名参加选拔赛的精神真是难能可贵。而在选拔赛中,她解读教材的独特视角以及与学生互动的灵活生动,都给评委和其他老师耳目一新的感觉。在选拔赛中胜出后,距离城区比赛只有一个星期的时间,但孙老师保持着备战的姿态,继续多方面专研,反复磨课。最终在城区比赛中,表现优异,荣获二等奖。值得大家学习!4、xxx老师参加南宁市和经开区“语文主题学习展示课”。在校长引领、教科研处的指导和韦美艳组长的带领下,我们学校“语文主题学习”方面的研究初有成效。而参加市级展示课既是一次难得的机会,也是一次不小的挑战。年轻的xxx老师积极接受了本次任务,在自己深入研读和中心备课组成员的多次研讨下,最终较好呈现出了富有特色的展示课,得到了评委和其他学校老师的好评。当然,无论是xxx的赛课还是xxx的展示课,背后,都有着中心备课组成员们默默地努力和辛勤的付出。看,她们加班加点,甚至放弃周末休息而埋头专研课标、逐句逐段深入分析教材的背影,是多么美丽;他们时而轻松愉快,时而激烈讨论甚至略有争执的讨论现场,多么感人!这,就是团队,这便是我们小语组老师们散发出来的团结合作的光芒!感恩两次比赛中无私奉献的中心组成员!(xxx、xxx、xxx等老师)三、关于学生活动:1、经典诵读比赛:依据我们学校“学习传统文化培养儒雅少年”的指导思想,根据教科研处的安排,第五周我们进行了经典诵读比赛。旨在让学生通过学习传统文化,背诵经典来感受我国文化的博大精深,传承我国优良美德传统。活动中,每个老师都能认真落实这项工作,督促学生多读多背,最终使我们圆满完成了这次比赛。2、“我爱我家”和“阅读圆梦”两次征文比赛:开学的第一个月,就要同时完成两次征文选拔比赛,这是非常少见的情况。但是为了完成城区这两项任务,四五六年级的老师毫无怨言,平心接受任务,并指导学生完成。然后相关评委老师根据方案安排,有条不紊的完成了各项工作。3、二到六年级学生成语积累竞赛:成语,是我国汉语言文化的重要内容之一,历史悠久、内容丰富、含义深刻。为了激发学生学习成语的兴趣,培养学生积累成语的习惯,培养学习热爱中华传统语言的思想感情。本学期11月21日下午,小学部2-6年级的同学进行了“成语知识”竞赛。最终,在各位老师和同学们的努力下,活动得以圆满结束。最终评选出一等奖168人,二等奖246人。通过竞赛,成语,这一汉字文化更参考资料,少熬夜!深入了学生的心里。4、一年级汉语拼音知识竞赛:汉语拼音是语文学习的基础,是学生学习知识的第一把金钥匙,也是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。为了使学生更好地巩固运用汉语拼音,检验教师教学和学生学习成果,在教科研处的指导下,本学期1月9日一年级特举办“汉语拼音竞赛”。通过竞赛,发现大部分同学都能较好掌握了拼音知识,但同时也发现学生在拼音方面知识的不足和薄弱点,为后面的教学指导工作找到了方向。四、不足及改进办法1、年轻教师多,说明我们是一个朝气蓬勃的队伍,但也是一个缺乏经验的队伍,所以我们要更积极努力地学习,提高我们的教育教学水平。2、分成三个小组教研,效率提高了,针对性增强了,但是集体学习的机会也减少了,而我们也缺少集体学习内容上的规划。所以整体感觉比较散。下学期,这方面要改进,努力成为一个形散神不散、团结上进的队伍。3、本学期的活动较多,教研时间常常被占用,所以有些方面的工作完成得比较浅,未能深入挖掘研究。那么在这种情况下,如何能灵活应对,在有限的时间里,完成有效的教研成果,是我们下学期需要思考和改进的。4、“思维导图”模式的初步引入,碰到了很多困难和问题,而我们都未能一一解决。下学期我们需要投入更多的时间和精力去慢慢研究和探讨。不过我们坚信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作
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