（2篇）2023年关于“五大”要求、“六破六立”大学习大讨论交流发言材料

（2篇）2023年关于“五大”要求、“六破六立”大学习大讨论交流发言材料一一开展“五大”要求、“六破六立“大学习大讨论活动阶段性进展情况汇报为深入开展“五大要求、“六破六立”大学习大讨论活动，促进全镇广大干部群众进一步解放思想、改进作风、找准差距、补齐短板，XX镇第一时间传达学习、第一时间动员部署、第一时间查摆问题、第一时间整改落实，迅速掀起大学习大讨论热潮。政治站位“高”，压紧压实责任。镇党委成立以党委书记为组长的大学习大讨论领导小组，制定学习方案，做到有计划、有目标、有部署、有检查。明确班子成员、各级党组织、部门的责任，班子成员、党建指导员、包村干部根据分管和包村情况，下沉到所联系部门和村（街）开展精神宣讲和业务指导。部门负责人和村（街）书记作为大学习大讨论的第一责任人，做到带头学习、带头自查、带头整改。学习研讨“深”，浓厚学习氛围。镇党委迅速召开会议，认真学习习近平总书记关于全面深化改革开放的重要论述，传达了省市区关于“五大”要求、“六破六立”相关讲话、会议精神。印发工作提示函2期，指导各级党组织、党员干部迅速开展学习研讨，撰写心得体会，直面查摆问题。利用各类宣传媒介，在全镇范围内营造人人知晓、人人参与的浓厚氛围，并通过实地访谈、设置意见箱等方式鼓励引导群众积极提出意见。对标标准“严”，全面检视问题。XX镇以“五大”要求、“六破六立”为重点，结合巡察整改、效能督查、日常考核发现的问题，形成覆盖全面、不留死角的问题清单，要求党员干部认真对照，自查自纠，直面自身在思想观念、服务理念、能力作风、工作落实等方面存在的问题和短板，从根源上找到“病灶”、挖出“病根”。班子成员之间、部门内部之间、村两委成员之间开展交心互查，要求不“隔靴挠痒”，不“浅尝辄止”，直面问题，红脸出汗，真正把问题找准找实。整改措滋“实”，构建长效机制。发现问题只是第一步，如何“对症下药”才是关键。根据形成的问题台账，党员干部采取自己提、上级点、互相帮、集体议等方式形成详细整改方案，明确整改目标和整改时间，坚持问题导向，做到边学习、边对照、边检视、边整改。XX镇以此次大学习大讨论为契机，不断完善制度建设，全面加强对党员干部思想政治、能力作风、群众口碑等方面考核管理，促进广大党员干部进一步解放思想、更新观念，以更高标准、更严作风、更实举措奋力推动XX绿色振兴赶超发展。2023年县委班子“五大”要求和“六破六立”大学习大讨论活动自查报告研讨剖析对照检查材料3020字范文按照《关于开展“五大”要求、“六破六立”大学习大讨论活动的实施方案》要求，XX县委高度重视，第一时间召开专题会议安排部署工作任务，利用两周时间，组织全体党员干部围绕“是否存在党员干部精神不在状态、工作标杆降低的问题；围绕对标沪苏浙、大合肥、长三角，剖析是否存在创新意识不足、奋勇争先勇气不够的问题”开展封闭研讨，查存在问题、查思想根源、查责任落实，确保“五大”要求和“六破六立”大学习大讨论活动取得扎实成效。现将对照检查材料汇报如下：一、存在的问题结合工作职能职责，通过开展封闭研讨、集中查摆，对照这次“五大”要求和“六破六立”大学习大讨论活动要求，对照查摆存在如下问题。(一)抓好思想大解放方面。XX始终注重学习先进经验、先进思维，开展专项工作也注重了解外地的先进做法、学习成型经验，也取得了一些成效。但通过“回头看”学习反思，还有很多不到位的地方。一是用创新思维谋划工作的闯进不足。开展工作存在“习惯跟跑”的路径依赖，不愿赶超跨越，不敢突破现有，不能打开局面，习惯于四平八稳，满足于维持现状，不求有功但求无过，缺少只争朝夕、争先发展动力。比如，一些党员干部习惯于过去的思维，遇事习惯看惯例，面对改革发展中的新形势、新问题、新挑战，存在“等靠要拖”的僵化思想，运用新思维新办法探索实践、解决问题的本领不足。二是抢抓机遇推动发展的意思不强。工作抢前抓早谋划思考不够，对全国、全省发展战略研究思考不足，用好用活上级出台的宏观政策，找准找实“上下结合”的着力点上还不到位，不善于立足发展实际研究谋划工作，缺少抢抓机遇、跳起摸高、的能力本领。比如，在借鉴先进地区制度创新成果，破除制约发展的体制机制障碍，提升服务效能方面还有很大差距。(二)抓好环境大优化方面。没有充分认识到“好的营商环境就是生产力、竞争力、吸引力”，没有充分认识到抓好优化营商环境工作的重要性和紧迫性。一是争资金、争项目的意识不强。经济新常态下，开放招商也进入新常态，面对当前发展的新形势、新任务、新要求，没有做到及时调整思路、更新观念，通过各个渠道主动对接，宣传优惠政策，缺乏“人人都是营商环境，事事关系发展大局”的责任意识，主动服务意识；二是服务群众意识有所淡化。虽然能坚持把服务基层作为一切工作的立足点和出发点，但对照新时期人民群众的期待，还存在群众意识不够强、服务意识有所淡化的问题。主要表现在政策宣传方面深入基层、深入群众不多，在为民解难事、办实事上还不够有力有效。三是工作标准不高，创新意识淡化。工作的积极性主动性创造性不足，造成工作中追求短期见效益，缺乏长远谋划，完成年度指标任务时首先想到的是，别误事别出事，标准不高，问题研究、难题破解不扎实。(三)要抓好能力大提升。能力作风建设开展以来，通过学习反思，还有进一步提升空间。一是创新争优意识还有欠缺。受班子年龄老化的影响，工作拼劲、闯进有所下降，一定程度上出现了满足于完成任务思想，结合新形势新任务创新胆识不足，在促进分管工作科学化发展方面措施还不够丰富，招法还不够健全，缺少在全国争排头、创一流的意识，影响了工作质效的提升。比如，去年以来，XX承担的X项工作职能，目前没有一项在全国、全省排在前列。二是担当精神有所减弱。缺乏担当意识，遇到难缠问题绕着走，对基层盘根错节、历史遗留等各类矛盾不敢动真碰硬，面对当前繁重的工作任务和压力，存在畏难思想，缺少“踏石留印、抓铁有痕”的冲劲儿。比如，对一些历史遗留信访问题掌握还不够全面，对一些无理取闹、缠访闹访问题的解决办法还不够多，信访工作先后X次被通报。(四)抓好作风大转变。班子落实全面从严治党主体责任有欠缺，履行“一岗双责”不到位，推进从严管党治党不够有力，持续深入整治不正之风韧劲不足，“四风”问题有反弹迹象。部分班子成员全心全心为人民服务的宗旨淡化，漠视群众利益，对群众反映的问题，思想上不重视，工作上不尽心，存在官僚作风和衙门习气，在其位不谋其政，不深入基层主动研究和解决问题，而是习惯于坐而论道，夸夸其谈，有的甚至打群众的主意，与民争利。部分班子成员存在“以官为本”思想，关心领导好恶，漠视群众疾苦，有的则“以利为先”，在实际工作中，以个人和小集团的利益来定取舍，有利就执行，无利就拖延。部分班子成员心浮气躁，做工作不踏实，工作方法简单粗暴，缺乏精打细磨的工匠精神，对下级提要求、抓调度比较多，现场谋划、具体落实相对比较少，存在电话抓落实的现象，没有深入一线，了解实情。(五)抓好任务大落实。能够认真落实“解放思想、振兴发展”研讨各项要求，坚持每月组织党员干部围绕专题开展研讨，积极通过专题研讨，解决思想思路层面问题。但通过“回头看”学习反思，一些思想症结还没有有效消除。一是工作标准还不够高。落实能力作风建设年“六要六不要”工作要求还有差距，缺少“工匠精神”和精益求精的工作态度，开展工作满足“差不多“大概齐”。有的干部工作不严不实不细，对自身工作情况不明、底数不清、数据不准，经常出现各种纰漏。二是主动服务意识还有差距。受工作任务影响，坐在办公室听汇报较多，深入基层开展调查研究不够，“解剖麻雀”式的蹲点调研较少，对基层情况了解不够深入。比如，开展调查研究多事发问卷、打电话了解情况，对基层的实际需求掌握不准，没有真正的走到群众身边，走进群众心间，近距离聆听群众呼声。二、下一步工作方向发现问题是为了更好的整改，就这次“五大”要求和“六破六立”大学习大讨论活动查摆的问题，我们第一时间建立了问题台账，明确了责任人和整改措施，下步将重点按照时间挂图作战、消号办结，推动“解放思想、振兴发展”活动取得更好成效。(一)强化理论学习，推动思想解放。要深刻认识开展“五大”要求和“六破六立”大学习大讨论活动是深入贯彻落实习近平总书记关于解放思想重要论述精神的重要举措，在深入学习、持续研讨上下功夫，在统一思想中解放思想，以思想解放促思想统一，通过专题研讨促进广大党员干部全面把握国情、省情，完整准确全面贯彻新发展理念，找准找实“上下结合”的切入点突破口，结合解放思想组织党员干部确定调研课题，定期深入基层开展调查研究，推进深入基层经常化，提高调研实效，真正把研讨成果转化为促改革、谋发展的生动实践。(二)坚持履职尽责，推动创新发展。坚持以习近平总书记指明的方向、点出的问题、教导的方法为引领，深刻理解“全面振兴全方位振兴”的科学定位，深刻把握“四个短板”的精准把脉、六项重点任务的内涵要求。要深入推进“基本业务+”和“业务大讲堂”的活动，每季度组织干部开展业务比武练兵，引导党员干部发扬实干作风，用“钉钉子”精神把各项工作抓到底，兢兢业业、踏踏实实完成每一项任务，进一步提高日常工作质量，不断提升工作精细化水平，增强工作实效。要通过“请进来、走出去”等方式，积极学先进地区、兄弟单位的好经验、好机制、好做法，结合实际探索创新，努力形成更深层次可复制、可推广的新思路、新办法、新举措。(三)努力争先晋位，全面争创一流。要树立一流思想、精品意识，勇于打破固化思维，着力在谋划改革发展思路上下功夫、在解决突出矛盾问题上下功夫、在激发改革创新活力上下功夫，努力创造在全国、全省有位置的工作业绩。要把追求卓越当成习惯，鼓励党员向先进对标、向优秀看齐，主动作为、自我加压，以一流的工作业绩引领创新发展。