德语心得体会范文通用4篇

德语心得体会范文通用4篇所谓“德语心得体会范文通用4篇”，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面是网友精心分享的“德语心得体会范文通用4篇”，希望能为您提供参考！德语心得体会【第一篇】由于目前海外留学，尤其是小语种留学的规模越来越大，使得相应的语言教学也变得越发重要。为了能顺利的申请国外大学，对语言考试和培训也提出了新的要求，下面就德语培训表达我的一些教学体会，结合我个人在德国的培训经历，所见所闻，对比目前国内德语教学的优缺点探讨如何借鉴国外德语培训的经验来完善国内德语培训。记得当年我在国内学完德语初级a1a2，申请了语言签前往德国柏林国际语言学校(bsi)参加中级班的培训。我刚去碰到的第一个问题是听说较弱，德国老师用德语解释德语语法，让我意识到我必须要尽快掌握德语语法相应的单词发音，我花了一周的时间整理了所有语法表达，尽快记住，一段时间以后，这个问题就解决了。接下来，我碰到的问题就是口语问题。我发现国内学习阶段过于注重语法和词汇，所以在开始的时候，在柏林的语言班中很多课堂活动我几乎都无法参与，因为听不懂老师的指令，或者只是部分的理解，所以经常闹笑话。这就提出了第二个问题，如何在我现有的基础上快速提高口语和听力的问题。我的办法是精彩段落或者说实用口语的的背诵，加上寻找语伴。幸运的是我在柏林找到了若干想学中文的德国学生，和他们一起学习交流。大概在2-3个月密集的语伴学习中，我的口语和听力有了明显的提高，这对我之后参加test-daf考试有很大的帮助。这又提出了一个新的问题，就是如何创造语境和充分利用它。因为我们在国内，很多学生老是抱怨没有机会说德语，毕竟除了课堂，能找到语伴的机会并不多。结合上述的问题，我们必须要有应对的办法，但是国内的德语培训也是有自身的特点，我们还不能拿来主义。比方说由于没有语言环境，就让学生丧失了很多训练的机会，加上国内的学生学习语言的动机各不相同，老师教学能力和经验的差异，也会导致教学效果差异很大。本着因材施教和因地制宜的原则，我认为至少有以下几点是可以从国外培训模式中得到借鉴的。上课轻松的氛围，不是排排坐的桌椅排放，想必每个学员都喜欢。在一个轻松的氛围中，学生也容易放开自己，变的主动参与互动，而这种上课的条件其实对老师提出了较高的要求。老师在上课前要对整堂课的内容、顺序、节奏以及控制做很好的准备和估计。这需要老师一方面要有教学经验，另一方面要时刻保持教学的热情。我在柏林的体会是，我们每天四个小时的训练都是在较活跃的气氛德语心得体会【第二篇】德语学习名言：DerKlügeregibtnach.智者能屈能伸。DieKatzel?sstdasMausennicht.本性难移。DieRattenverlassendassinkendeSchiff.不可靠的人不可与之共患难DurchSchadenwirdmanklug.吃一堑，长一智EingutesGewissenisteinsanftesRuhekissen.问心无愧，高枕无忧EingutesSchweinfrisstalles.会吃的人什么都吃得下Einr?udigesSchafstecktdieganzeHerdean.一只病羊害全群EinSchelmgibtmehr,alserhat.骗子给人的东西比他有的还多Ein?belkommtseltenallein.祸不单行。EinUnglückkommtseltenallein.祸不单行。EineHandw?schtdieandere.官官相护。Einmalistkeinmal.逢场作戏不算什么。JedenTaggibt'sdieMöglichkeiteinesWunders.每一天都有发生奇迹的可能。LächelnundfabelhaftseinsinddiebestenMöglichkeiten,dichandeinenFeindenzurächen.Siehassen,dichsozusehen.对讨厌你的人最好的反击是，保持微笑和光芒四射，他们最不希望看到这样的你。DiegrößteTragikeinesMenschenistderTodseinesGeistes.DerTodseinesKörperistnebensächlich.哀莫大于心死，而人死亦次之。WenndasLebendir100GründezumWeinengibt,zeig,dassdu1000GründezumLachenhast.当生活给你100个伤心的原因，你就还它1000个微笑的理由。DasschlechtesteGefühlist,dassmannichtweiß,zuwartenoderaufzugeben.最糟糕的感觉，莫过于不知道应该等待还是放弃。Egalwiedudichfühlst,stehauf,kleidedichanundzeigedich.不管你的感觉如何，你都要起床，裝扮好自己，展现自我(开始新的一天)。Auchwennniemandzurückgehenkann,umeinenneuenAnfangzumachen,sokanndochjederjetztdamitanfangen,einneuesEndezumachen!没人能让时光倒流，然后重新再出发，但所有人都可以现在开始，去创造一个全新的结局!VeränderdieseWeltmitdeinemLächeln!LassnichtdieseWeltdeinLächelnverändern!用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。FürdenErnstfallisteswichtig,immereinePortionHumorbeisichzuhaben.在紧急情况下始终保持一份幽默感是很重要的。BessermitEhrensterbenalsmitSchandenleben.宁为玉碎不为瓦全。Besserwissersindschlechtermacher.思想的巨人，通常是行动的矮子。DerKopfistrund,damitdasDenkensieRichtungwechselnkann.脑袋之所以是圆的，那是为了满足我们不断转换思路的需要。EsistwenigZeit,diewirhaben.SondernvielZeit,diewirnichtnutzen.我们并不是拥有太少的时间，而是拥有太多我们不用的时间。ImmerwiederfindensichEskimos,diedenAfrikanernsagen,wassiezutunhaben.总能找到这样的爱斯基摩人，他们拼命教导非洲的居民该如何生活。Solangeichlebe,Himmel,Wolken,unddieSchönheitdesLebens,immerbeimir.只要我活着，天空、云彩和生命的美就永远和我在一起。德语心得体会【第三篇】1.学习外语要充满热情?当我们开始学一门新的语言的时候，因为新鲜感和好奇心会让我们一开始充满了巨大的热情。这种心情当然是有积极的一面的，但是要注意的是，不要一开始就投入过大的热情。所谓物极必反，当这股热情过去之后，你就可能会发现，一点学习的心情都没有了。因此从一开始就要摆正心态，不要一下子把所有热情都燃烧光了，而是要慢慢来，把学习外语看作是一件日常的活动。试想一下，如果你开头几天疯狂的学习外语，没过几天你就会感到疲惫，失去动力，然后就放弃了学习。建议：摆正你的心态，均衡你的学习热情，让学习外语成为一种习惯。例如每天花30分钟进行学习要比你疯狂学习两个整天更能延续你的学习热情。2.学习外语必须有个好记性?其实记性差也是有好处的!这话听起来不可思议，但是我们在这里针对的是那种认为死记硬背是学习关键的想法。把课本上的句子都背出来可能在某些特定情况下有用，但是在和别人聊天这样的情境中，从书上背的句子可就没有用了。不要用你的大脑来死记硬背一些东西，而是训练大脑把学过的知识点都联系起来，当你想不起一个词的时候，就想一个替代的词或者换一种说法。这样可以锻炼你的大脑，帮你更好更长久的记住知识。建议：大脑是可以训练的，你可以选择死记硬背的方式来利用你的大脑，也可以用更机智的方式锻炼大脑，帮你更好的学习外语。3.外语要说的完美才好?记住，世界上没有完美的东西，因此你也不必去追求完美!掌握一门外语的最大的阻碍之一就是人们太追求完美，希望说出来的句子无论是语法还是语音都能够无懈可击。如果你追求这样的完美，那么你很快就会陷入一种对学外语厌烦的情绪中去，掉进这样的恶性循环：“说不好我就不说了，不说我就说不好。”建议：千万不要害怕在学外语的过程中犯错。学外语追求的并不是完美，而是能够熟练应用。而想要熟练应用，只能通过不断的练习，在练习中你所犯的那些错误会帮助你更好的掌握外语。4.学习外语要一直很努力很努力?学习一门外语不是一件容易的事情，需要勤奋和坚持。但是你也需要一个时刻来享受一下你的学习成果。你终于和外国人对上话了吗?你终于能发出那个很难的发音了?你终于搞清楚那些复杂的语法了吗?那么你应该庆祝一下，做一些你喜欢的事，例如看一部电影，唱一唱歌，或者听听广播——当然，是要外语的。当你把外语学习和你喜欢的事情联系在一起的时候，就能事半功倍。建议：不用每时每刻都像一个疯子一样的学习。要懂得劳逸结合。其实像看电影、听歌这种娱乐活动也可以同时学习外语，何乐而不为呢?5.要订一个长远的计划吗?建议：制定一个小目标，让你的学习动力源源不断。此外，如果你学习外语有一个更远大的目的，例如为了出国留学和男/女朋友团聚啦、为了涨工资啦等等都可以帮助你充满动力。德语心得体会【第四篇】1.德语单词的重音一般在第一个音节上。如：heißen,Lehrer,Zimmer,Thomas,Lampe,Arbeiter2.少数德语词词重音在第二个音节上。如：wohin,darum,zurecht,gemütlich,April,hinweg3.复合词中，一般第一个词带主重音。如：Hochschule,Lehrbuch,Klassenzimmer,Landkarte,Deutschkurs4.外来词重音一般在倒数第一或第二个音节上。如：Student,Papier,Klavier,Universität,studieren,Computer,Maschine5.带有非重读前缀的词的词重音在基本词的重读音节上。如：besuchen,erzählen,versprechen,übersetzen,zerstören6.缩写词中，一般最后一个字母重读。7.以-ieren为词尾的外来词词重音一般在-ier的音节上。如：studieren,markieren,adoptieren,informieren