逃生方案【汇编5篇】

逃生方案【汇编5篇】方案怎么写好看？当我们不知如何开展工作时。经常需要提前进行细致的方案准备工作。现在为您提供的是三一刀客网友分享的“逃生方案【汇编5篇】”，我的建议是基于我的经验和知识仅供参考！逃生方案【第一篇】火灾逃生演练方案石莱镇朱家庄联小2011、11一、演练活动的目的1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存在的问题以利整改。二、时间：演练时间：12月7日下午第四节演练总时间控制在40分钟内。三、组织机构及工作组职责：总指挥：马继武副总指挥：朱元海李天利成员：田振左臣志临时抢救点：学校操场救护组人员：赵彬赵刚切断总电源：刘西忠楼梯疏散老师职责：1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在寝室的学生，清场后向指挥部报告情况。四、疏散负责人安排1．各楼梯口安全负责人员一楼：仲伟贵二楼：王太行2．大门指挥：庞吉刚3．操场指挥：张素江五、各班级疏散通道走向安排：大门：二楼4、5、6年级，操场：一楼1、2、3年级。各班级疏散集合点：操场就近站队六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。（二）演练要求1．疏散负责人各负其责2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。七、疏散步骤临时指挥点：教学楼前1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至广场。2.各班有序撤离楼道（安全通道），到教学楼前站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。5．左臣志主任进行防火宣传和火灾自救教育。6．消防队员展示和讲解消防器材的使用方法。7．师生参与互动。请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，学校定时间对各班进行分段和全程预练，全程预练至少一遍，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。通知学生后天穿校服，每个同学带一块干净的毛巾。八、小结演练活动情况。……应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。老师们、同学们，安全是一种观念，是一种方式，是一种习惯，更是一份责任！演习到此结束！再次感谢大家的参与！九、现场总指挥宣布：汇富民族希望小学逃生演练结束。十、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。逃生方案【第二篇】中学火灾逃生演练方案一、演练活动的目的1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人，并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二、时间xx年12月日课间操时间演练总时间控制在10分钟内。三、组织机构及工作组职责：总指挥：黄聪军副总指挥：曾奕波、黄庆滨疏散点指挥：王家升、陈招良、赖少平、郑德民、颜宝珠、各班班主任临时抢救点：操场旗台救护组人员：林延毅、朱文表、王美玲操场站队秩序：杨福明任卫东火点扑救：朱文贤、吴建基、李富文、赖玉堂切断总电源：蔡坚强楼梯疏散老师职责：1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。四、疏散负责人安排1．各楼梯口安全负责人员教学楼指挥东楼梯口负责人西楼梯口负责人五楼颜宝珠初三年一班、二班任课老师初三年三班、四班任课老师四楼郑德民初三年五班任课老师初三年六班任课老师三楼赖少平初二年一班、二班任课老师初二年三班、四班任课老师二楼陈招良初一年五班、六班任课老师初二年五班任课老师一楼王家升初一年一班、二班任课老师初一年三班、四班任课老师2．教室指挥：各班班主任3．操场领操台指挥：杨福明4．操场巡视：朱文表五、各班级疏散通道走向安排：一楼四个班同时跑向操场，所有班级两路纵队东楼梯：二楼C一5、C一6、三楼C二1、C二2、四楼C三5、五楼C三1、C三2西楼梯：二楼C二5、三楼C二3、C二4、四楼C三6、五楼C三3、C三4各班级疏散集合点：按课间操队伍排列。六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2.就近（靠门靠窗先撤，前4排走前门，后几排走后门，不按顺序排队，边走边排）3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、不推前面的同学。老师避让学生，帮助维持秩序）。4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。（二）演练要求1．疏散负责人各负其责2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散到走廊。3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。七、疏散步骤临时指挥点：操场旗台1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至操场。2.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。5．郑德民主任进行防火宣传和火灾自救教育。6．消防队员展示和讲解消防器材的使用方法。7．师生参与互动。消防演练全程由曾奕波副书记主持。请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，各班进行分段和全程预练，全程预练至少一遍，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。通知学生后天穿校服，每个同学带一块干净的毛巾。八、小结演练活动情况。……应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。老师们、同学们，安全是一种观念，是一种方式，是一种习惯，更是一份责任！演习到此结束！再次感谢大家的参与！九、现场总指挥宣布：池店中学消防逃生演练结束。十、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。池店中学演练总结：全体学生积极热情地参加演练，这次演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，使学生再次明确了“珍惜生命，关爱他人”的教育主题。本次消防安全疏散演习历时3分钟，是在学校安全小组的认真组织下，一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，学校领导高度重视，安排周密，全体教师各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生紧急情况，每个人应该做什么、如何正确报警、如何疏散学生、如何自救和逃生。演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作，演练活动取得了圆满成功。逃生方案【第三篇】方圆街道办事处中心小学火灾及紧急逃生演练方案一、演练活动的目的1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二、时间：三、组织机构及工作组职责：总指挥：赵文广副总指挥：修庆王延泰张雪峰疏散分指挥：赵进刚、石梅胜、于晓伟、各班班主任、任课教师其中当堂任课老师负责演练时室内学生组织，班主任到达目的地清点本班学生人数及时上报总指挥；其他教师负责演练时楼层疏散指挥疏散集合地点：操场中央临时抢救点：操场南救护组人员：于晓伟、王芳操场站队秩序：王延泰（一二年级）、张雪峰（三年级）、邵毓（四年级）、王玉祥（五年级）信号发布、报警、切断总电源：邢述堂楼梯疏散老师职责：1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。四、疏散负责人安排1．各楼梯口安全负责人员教学楼一楼：石梅胜、盛治平二楼郑树人、薛仁德（拐角处）、王正武、杨德山（楼梯口）三楼于晓伟（拐角处）、刘海燕（楼梯口）楼前东水沟处：任常文2．教室指挥：任课教师3．操场指挥：王延泰、张雪峰4．操场巡视：邵毓、王玉祥五、各班级疏散通道走向安排：各班级在班级内自动排成一队，快速跑出教室。各班级疏散集合点：操场就近站队六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。（二）演练要求1．疏散负责人各负其责2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。七、疏散步骤临时指挥点：操场领操台1.听到警报后，各班同学在老师的组织下，迅速在在班级内自动排成一路纵队（不按平时站队次序）按事先指定路线疏散。2.各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学