秋游活动方案(案例)（通用5篇）

秋游活动方案(案例)（通用5篇）为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是网友为大家分享的“秋游活动方案(案例)（通用5篇）”，仅供参考，欢迎大家学习下载。秋游活动方案1一、活动目的：为了开阔学生视野，让学生走出课堂，组织学校全体学生到植物园举行秋季课外实践活动，检验公民教育成果。二、活动主题：带着五美出发，探寻最美秋天三、活动具体安排：1、10月27日至31日，宣传阶段。大队部收集最美秋天的图片、美文、树叶贴画等作品，周5班队会与学生分享，激发学生热爱大自然、保护大自然，迫切走入秋天的美好愿望。2、11月3日—11月5日，学生报名阶段，了解活动要求，争做五美小明星。活动前期要求：(1)各班分好活动小组，并选出小组管理人员。如：小队长、生活队长、卫生队长、纪律队长、安全队长等。(2)各组人员协调分工与合作。如野餐垫、塑料袋等。(3)每个孩子的食品不能超过三样，并能主动与同学进行分享。(4)各班进行“五美小明星”评比，各小队民主投票，每队可申报一名，每班不超过8名，授予五美小明星专用徽章。五美小明星条件(一)仪表美。穿戴方面不宜赶潮流、追时髦，做到衣着整洁，朴素大方。红领巾佩戴好;衣服、鞋袜干净无污;头发、面部、手指等无黑印、气味、泥尘等。(二)语言美。在公共场所能用礼貌用语请求帮助、询问，并能较好的用语言为别人的询问带去方便。对别人的不文明行为能用文明、礼貌的语言进行制止。在景区不宜大声喊叫，使用不文明的语言。(三)、就餐美。能按照需求就餐，不暴饮暴食，走到哪吃到哪。能分享自己的食物。不浪费食物(四)、行走美排队上下车，先上车的往里走排队入园、排队进入游乐场地在景区内不追跑打闹，不去人多拥挤处凑热闹(五)、环境美爱护环境，不乱丢乱扔，随地吐痰。爱护花草树木，不攀枝折桂。3、11月6日，早上8:00，集中教育，8:30准时从出发，9:00抵达植物园北门。4、9：00由导游发放门票，入园。欣赏向日葵，感受植物的生机，前往蝴蝶谷，游客可以到蝴蝶谷观赏万千蝴蝶飞舞，欣赏40多幅精美的蝶翅画作品，带您走进“花伴蝶，蝶恋花”爱与浪漫的艺术天堂，前往桂花园，占地60亩的桂花园有三十几个品种，醉人的桂花香气一定会让你流连忘返。来到乐林游乐园，三十几种先进的游乐设施，琳琅满目任你选择，根据自己的身高体重，喜好在工作人员的带领下，开始游玩。8、13:30结束愉快的行程，带着尽兴和满足去北门集合，此次旅游完美结束。秋游活动方案2一、活动背景：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松情绪。但三三两两的形式太普遍了，群众出游才新颖，所以我们选取群众出游，让队伍将快乐放大，让群众将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。二、活动意义：促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆；放松情绪，减轻压力；锻炼身体，增进体质；欣赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。三、活动时间及地点：时间—xx年11月8日（如若下大雨，时间推迟）；地点—龙泉山（阳光健身步道）四、活动对象：旅游管理六班全体同学五、活动资料：爬龙泉山，欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目六、前期准备：1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关资料；2、由余世慧和吴兴盛去踩点3、由程曼曼去买所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（乒乓、扑克等）4、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷；讨论可能发生的意外及解决办法；5、成立安全小组：何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧（各寝室的代表）七、活动开展：第一阶段：1、当天13：00在食堂门口集合，由学习委员杨欢清点人数；由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）；2、清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领；3、到“滨河路”下车后，先到的同学等待后面的。杨欢注意人数，全班仍步行到龙泉山，前由陈燕、张丹带路，后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队；4、到阳光健身步道起点（区医院那边）集合（大约14：00），杨欢清点人数，张丹简要说明这天的主要资料、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。5、全班群众照相，李灵玲负责照相。第二阶段1、由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边聊天；边走边唱歌，由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌；边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全；2、步行到乒乓场后（大约15：00），稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由陈燕主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物；3、其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克；4、在休息和k歌时，由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生；5、在整个活动中，由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相；6、（大约16：20）继续步行到结束（大约16：50）第三阶段1、在阳光健身步道（右边）终点集合，由杨欢点名；2、请同学们谈谈这天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及完美的祝愿；3、由先定的班委带领照原路回到；4、到校园后，何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。5、班委清理这天所剩物品。八、经费预算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定九、后期工作1、班委总结，提出好的意见继续发扬；提出缺点改善，以便下次注意；2、由xxx整理相片并上传到群空间，由吴兴盛写出新闻；3、由xxx汇报班费开支状况。秋游活动方案3一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感受到大自然美好的.同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。三、活动时间：20xx年9月15号（星期五）早上四、活动过程1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。2。9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。活动二：集体亲子小游戏“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。秋游活动方案4一、活动意义1、透过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度；2、透过秋游使同学们亲近大自然，放松情绪，培养学生热爱大自然的情怀；3、透过秋游能够营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践潜力、自主活动潜力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。二、活动组织1、活动时间：20xx年xx月xx日2、活动地点：xx风景区3、参加人员：xx年级所有老师、同学三、活动资料1、前期准备（1）年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责；（2）年级组事先与校园联系，确定车辆、路线、价格及午后老师、学生用餐事宜；（3）各班安排学生在活动中注意用照相机留下完美的片段，年级组将在校园文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展；（4）确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。2、活动进程早上8：45出发到达目的地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动资料及活动的流程；9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关状况。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩；15：00各班清点人数，大家按原路回到。3、跟班教师安排秋游管理教师安排（初三年级）四、活动组织保障1、以班为单位进行统一管理，分小组活动；2、出发前各班进行安全教育；3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。五、注意事项各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下：1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让；2、一切行动听指挥，如有事情务必先向组长报告，手机持续开机，好找人；3、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木；4、不暴饮暴食，注意饮食卫生；5、自由活动时能开展一些有益、搞笑、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水。秋游活动方案5一、活动主题：爱祖国爱家乡二、活动目的：社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，走入秋天，开拓视野，感受生活的多姿多彩，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知；培养团队意识，合作精神，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。三、活动时间：20xx年11月7日（星期五）上午8：30~11：40四、活动内容：游森林公园。五、活动方式：活动前后由家长接送，活动时由班主任和配班老师带领，学校予以积极配合。六、领导分工：组长：副组长：组员：七、安全人员xx八、活动过程：1、班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士（活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱）。5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。活动时：1、带班教师要各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。2、适当组织学生开展游戏活动。3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。活动后：在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。