一、机械运动

第一章机械运动复习第1节长度和时间的测量1、长度单位在国际单位制中，长度的单位是____，符号是____，长度的单位还有_______________________________。1km=____m1dm=____m1cm=____m1mm=____m1µm=____m1nm=____m310-110-210-310-610-910米m千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米练习1：常用的长度单位，是由大到小的顺序排列的是（）A.纳米、微米、毫米B.毫米、纳米、厘米C.毫米、纳米、微米D.毫米、微米、纳米练习2：小明的身高为172________。练习3：36mm=dmDcm0.36第1节长度和时间的测量2、正确使用刻度尺的方法使用刻度尺前要注意观察它的________、______和______。零刻度线量程分度值（1）零刻度线：刻度尺的起始刻度；（2）量程：刻度尺一次能测出的最大长度。（3）分度值：两条相邻刻度线之间的距离，它决定刻度尺的精确程度。第1节长度和时间的测量2、正确使用刻度尺的方法(1)选对：根据测量对象的实际需要，选择合适的量程和分度值。(2)放对：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。零刻度线磨损时，要从其他清晰整数刻度线作为起始刻度测起。第1节长度和时间的测量2、正确使用刻度尺的方法(3)看对：读数时，视线要正对刻度线。(4)读对：读数时，除准确读出准确值外，还要估读到分度值的下一位数字。(5)记对：记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位。练习1：图11-30是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是______，物体的长度是___cm。练习2：用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm，则准确值是____cm，所用的刻度尺的分度值是______cm。5.71.150.11mm练习3：在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（）A、偏小B、偏大C、无影响D、无法判断练习4：在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A、测量时刻度尺不能歪斜B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C、读数时视线应垂直于刻度尺D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位BB3、时间单位在国际单位制中，时间的单位是____，符号是____，常用的单位还有_______。1h=____min1min=____s秒sh、min60604、停表的读数5、误差和错误区别测量误差测量错误产生原因①跟测量工具的精确程度有关②跟测量人读取估计值不同有关③跟测量环境有关①不遵守测量仪器的使用规则②读数时粗心减小或避免不可避免，只能减小可以避免第2节运动的描述1、机械运动物理学中，我们把物体____的变化叫做机械运动位置第2节运动的描述2、参照物我们在描述一个物体是运动还是静止的，必须选择另一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做______。参照物3、物体运动与静止的判断方法：先假定参照物是静止的，观察被研究物体相对于参照物的位置是否变化，若位置变化，被研究物体就是运动的。练习1：图所示的六架战机以相同的速度列队飞行。此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是____的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是的。运动静止练习2：电影《闪闪的红星》中一句歌词是“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”.歌词中第一句是以______为参照物，第二句是以______为参照物青山竹排练习3：观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是()A、相对于电梯来说，乘客是运动的B、相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的C、以电梯为参照物，乘客是静止的D、以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的C练习4：甲乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向南运动。乙车上的乘客看到树木向南运动，则下列说法中正确的是（）A.甲乙两车可能都向南运动B.甲乙两车可能都向北运动C.甲车向北运动，乙车向南运动D.甲车一定向南运动，乙向北运动B第3节运动的快慢1、比较物体运动快慢的方法(1)相同时间比路程(2)相同路程比时间在物理学中，采用_____________的方法，比较物体运动的快慢。相同时间比路程在校运动会上，小聪参加100m比赛，成绩为17s，小明参加50m比赛，成绩为8s，他两谁跑的快呢？2、速度在物理学中把_____与_____之比叫做速度。单位为米每秒，符号位m/s路程时间smsmts/.v88517100小聪的速度smsmts/25685v.0小明的速度3、平均速度小彤家到学校有一条500m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家。小彤回家的平均速度是多少？3、平均速度--半程问题计算平均速度某物体做变速直线运动，它在前一半路程的速度为v1，后一半路程的速度为v2，那么它在整个路程中的平均速度v=2121vvv2v物理·新课标（RJ）第二章┃声现象物理·新课标（RJ）物理·新课标（RJ）1．声音的产生：声音是由于物体的而产生的。例如敲鼓时鼓面发声；水相互撞击或撞击石头发出叮咚声；吹笛子时笛子中的空气柱发声。振动振动振动振动2．声音的传播声音的传播需要，以在中传播，不能传声。声音以的形式传播。上课时，我们能听到老师的声音是依靠传播到我们耳朵的；土电话是依靠连接的细线振动传播声音的，说明能够传播声音；钓鱼时，将要上钩的鱼会被岸上的介质固体、液体、气体真空声波空气固体物理·新课标（RJ）说话声吓跑，说明能够传播声音；将真空罩内的空气逐渐抽出的过程中，闹钟的声音会逐渐，可推理得到：不能传声。3．声速：通常情况下，声音在空气中的传播速度约为。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要。敲击一根长的金属水管，我们可以听到三次声音，第一次是通过传播的，第二次是通过传播的，第三次是通过传播的。4．回声：一个同学向一座大山大喊一声，经过2s听到回声，则该同学距离大山m。液体变小真空340m/s快金属管水空气340物理·新课标（RJ）5．声音的特性：是指声音的、、；它们分别由、、决定。“未见其人，先闻其声”是依靠声音的来辨别的；“低声细语”中的“低”指的是声音的。6．噪声：周杰伦的歌曲从角度来说是乐音，但是如果影响了我们的学习，歌曲就成了，这是从的角度来说的。7．噪声等级划分：人们用为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过dB；为了保护听力，应控制噪声不超过dB。音调响度音色频率振幅发声体材料及结构音色响度物理学噪声环境保护分贝0507090物理·新课标（RJ）8．减弱噪声的途径：摩托车消声器的作用是；城市道路隔音板的作用是；工人戴防噪声耳罩的作用是。9．声的利用：声的主要利用是：利用声来；利用声来。通过“B超”了解胎儿发育状况是利用声音来传递的；用超声波清洗精密仪器是利用声音来传递的。防止噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵传递信息传递能量信息能量物理·新课标（RJ）例1下列说法中正确的是()A．只要物体振动，就一定能听到声音B．发声体振动停止，发声不一定停止C．声音在固体中的传播速度一定大于在其他介质中的传播速度D．宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈D物理·新课标（RJ）典例2：声音的特性例2管乐器可分为笛类、簧管类和号类三种。它们实际上是靠管子中的空气柱作为振动物体的。它们音调的高低决定于空气柱的振动频率。经过研究，弦的振动与弦的长短、粗细和松紧都有关，如图2－1所示是长笛的示意图，在A、B、C、D、E、F这六个孔中，松开A和松开F这两个孔的手指头，哪个音调较高？为什么？物理·新课标（RJ）[答案]松开A孔的手指头时音调高。因为松开A孔时，空气柱较短，振动较快，频率较高，音调较高。知识拓展①打击乐器中以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动得越快，音调就越高。②弦乐器音调的高低与发音弦的长短、粗细、松紧程度有关，长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高；绷紧的弦发声的音调高，不紧的弦发声的音调低。③管乐器是通过改变空气柱的长度来改变音调的，长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。物理·新课标（RJ）典例3：噪声与乐音例3下列关于乐音和噪声的说法中，正确的是()A．噪声与乐音都是由物体振动产生的B．发声体有规律振动发出的声音一定是乐音C．噪声是指对人类有害的声音D．0分贝是指物体不振动时的情况A物理·新课标（RJ）知识拓展①乐音与噪声：它们都是由物体的振动产生的，从物理学角度来说乐音是指物体有规律振动时发出的声音，但是从环境保护的角度来说在某些场合乐音也可以成为噪声；②噪声具有双面性：噪声既有有害的一面，也有有利的一面，利用噪声可以除草、除尘、发电等。物理·新课标（RJ）典例4：实验探究方法例4如图2－2所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是()A．使音叉振动时间延长B．使音叉振动尽快停下来C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射形成回声物理·新课标（RJ）[解析]C音叉的振动很微小，不易用肉眼直接观察，此处将音叉的振动转换到小球的振动，从而将振动放大，便于观察。转换法：探究声音的产生所用到的方法是转换法或者叫转换放大法。如判断咽喉发声时，可以用手触摸咽喉，这是将不易看到的振动，转化为可以感知的触觉，还有将发声的音叉放入水中，可以看到水面溅起水花，或者让音叉与轻质的小球接触，可以看到小球被弹开，则是转化放大法。物理·新课标（RJ）1．2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为____________传声效果比气体好。固体(或金属)物理·新课标（RJ）2．下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是()A．声音在空气中的传播速度最快B．只要物体振动，就能听到声音C．回声是声音被障碍物反射而形成的D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响CB3．用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音()A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度、音色均不同B物理·新课标（RJ）4．自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是()A．用牙齿听声利用的是骨传导B．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C．“回声定位”利用了声波可以传递信息D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D物理·新课标（RJ）5．关于“声速”，以下说法正确的是()A．回声的传播速度小于原声的传播速度B．声音在真空中的传播速度最大C．物体振动得越快，声音的传播速度越大D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关D物理·新课标（RJ）6．下列关于声音的一些说法中，正确的是()A．超声波不是由物体振动产生的B．超声波的音调很低，所以人听不到C．在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D．利用超声波能够预报地震、台风和大气中的核爆炸C物理·新课标（RJ）7．如图2－3所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是________图和______图，响度相同的是________图和________图。甲乙乙丙物理·新课标（RJ）8．如图2－4所示，声音在海水中的传播速度是1530m/s。为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪器接收。(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？(2)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？物理·新课标（RJ）[答案](