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参考资料,少熬夜!光棍节夜晚活动策划书(精选5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“光棍节夜晚活动策划书(精选5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!活动方案通用【第一篇】一、活动目的。:在新中国成立60周年之际,为庆祝祖国生日,培养目的学生的爱国情操;计划在学校举办“庆祖国成立60周年”系列活动。二、活动主题:活动主题(一)“国庆节红歌、朗诵大奖赛”(二)、学生爱国思想教育活动三、活动时间:9月20日——9月30日活动时间(一)国庆节红歌、朗诵大奖赛、国庆节红歌、朗诵大奖赛、国庆节红歌1、形式:分为合唱和朗诵两个阶段,第一阶段以班级为单位组成合唱团进行比赛,第二阶段根据报名进行朗诵比赛,9月29日前各校区进行比赛各选出合唱和朗诵前三名,进行颁奖。2、3、4、责任人:各校区校长,团总支书记地点:各校区操场评选人员:国庆节活动筹备小组决定。四、活动内容:(一)、学生爱国思想教育活动(二)学生爱国思想教育活动、时间方式负责部门监督部门9月20每晚晚自习观看“爱国影片”日—9月30日班级文化墙换为“国庆节”主题相应内容学校黑板报、宣传栏写关于“国庆节”主题内容,张贴教师节文章和图画班主任负责团委监督9月20广播站每天中午广播三个栏目1、“祖国成立历史”月30日2、“红歌放送”3、“歌颂国庆美文欣赏”光棍节策划书【第二篇】一、导语20xx年xx月xx日光棍节即将到来,你还是一个人吗,你还在孤单吗?生活在繁华的城市里让你感到压抑了吗!那么不要犹豫了,和我们一齐走近大自然放松一下吧!一齐迎接这个属于我们单身一族的节日!二、光棍节简介1、光棍节的日期同由来xx月xx日,是单身一族的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“光棍节”。光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了参考资料,少熬夜!一种光棍节的文化。如:1月1日是小光棍节,1月xx日和xx月1日是中光棍节,xx月xx日是大光棍节2、光棍们的宣言光棍节,既然是节,当然不能让它白白渡过,如今单身也是一种时尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍们的宣言吧:网友无事生非:在光棍节,变回光棍!在光棍节分手了,心里还是默默祈祷他要好好对待自己,千万不要意气做事,他的平安,是我最大的心愿。网友无恶不作的葡萄:我是光棍我过光棍节!有情人节,就得有光棍节!情人节的来历大家都知道吗?那可是为了纪念一个勇敢的传教士。光棍节的由来可不用想那么多,xxxx,我是光棍,我来过节!三、活动的背景xx月xx日,光棍节,没有哪一天比这一天更形象、更贴切了。当光棍成了“光贵”,王老五也有了黄金级和钻石级之分的今天,“光棍节”自然而然地流行开来。“光棍”两个字,不仅不是大龄男女的忌讳,而且在很多人眼里也变得可爱了许多。让我们一齐共渡这个属于我们单身一族的节日,感受单身的快乐!四、活动的意义你累了吗?你寂寞了吗?曾经让你引以为豪的自由,在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗?在充满费气污染的环境里生活让你想回归大自然了吗?那就参加我们的活动吧!一齐感受大自然的美好!迎接节日的到来!活动在禅城区南庄翠竹园烧烤场举办,在那里我们可以欣赏到南庄水乡的特色、饱览自然的风光,让我们暂时远离都市的生活回归大自然,时间定在节日的前两天(即xx月9日)考虑是周未方便大家按排时间!本次活动不设任何含酒精成份的食品!五、活动主题:与你同行回归大自然六、活动的时间:20xx年xx月9日(10:30———5:00)七、活动的地点:××××八、活动的内容1、xx月9日早上10:30在×××集中!我们会按排人员等候2、10:50到达目的地整理好所有事情准备烧烤,在过程中大家一齐合作互相自我介绍!3、xx:30—————1:30烧烤时间4、1:30—————2:30自由活动时间大家可以到烧烤场附近的河边或竹树林欣赏风景(请注意安全)5、2:30————4:50集体活动时间,到5:00活动正式结束!参考资料,少熬夜!集体活动的简介:重点活动:小礼物大心意!请大家先准备好一份小礼物,让这份小礼物来代表您自己的一份心意/对节日的问候同时表达我们的友谊,到时我们会以抽签的形式来交换礼物!会当时拆开噢!礼物的要求:礼物代表着自己的一份心。所以不要准备有恶意成份或不合中教礼仪的东西!准备一份可以表达心意的小礼物就可以了!礼物一定要打好包装表达对大家这份友谊的重视!还有就是准备的礼物要男女都适用的,因为礼物可能会送到他/她的手上哦!选男女生都合适的就不会尴尬了!九、活动经费预算以AA制形式,暂定45元/人,实际收费视报名人数而定实行多除少补。活动后公开财务支出明细。光棍节创意方案【第三篇】一、活动背景:光棍节是大学生自创的节日,来源于11月11日这个特殊的日子,在这个新时代大学生自创的节目中,可以感受同学们对情感的表达需求,借这个单身一族特有节日的良机,给同学们一个自我表达情感的机会。二、活动目的:为丰富同学们课余文化生活,营造良好的校园文化氛围为目标,并积极为此做出努力和创新。让一直处于单身的大学同学们,释放自己的学习压力,排除自己的寂寞、孤独的无聊心情。三、活动主题:交友万岁,单身无罪。四、活动时间:20xx年11月11日21:00-22:00五、活动地点:风雨操场六、活动对象:20xx级预防医学2班单身贵族七、活动主持人:xxxx八、活动内容:(一)所有参加活动的班委合唱《单身情歌》。(二)现场选出十男十女,分为两组,男女对视30秒,先眨眼着向对方说情话,先笑者向对方朗诵情诗,均犯规(包括一方犯规引发另一方犯规)者情歌对唱,最终获胜者赏糖两块,剥开送入对方口中。(三)现场选出三男三女,男生蒙住眼背女生,女生为男生指路绕过路障(如:有气球要踩爆,有鲜花要捡起来送给女生。),先到终点获胜;输的同学男生向女生告白,并要得到对方同意。(四)现场选出五男五女,一男一女隔开坐成一排,用脖参考资料,少熬夜!子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,把气球掉下来的同学,接受惩罚。(五)每一组选出一男一女,在脚上绑上气球,让六组同学出来互相踩气球,一分钟后,剩的最多的小组获胜。并将获得礼品,输的同学公主抱10s。(六)考察男女之间的默契度,现场选出三男三女,将他们的一只脚绑在一起,先到达终点的获胜。男生和女生合演一个告白片段。(七)请班里资深情感专家介绍恋爱经验。(八)全班合唱《爱我就跟我走》(九)抽取提前写好的带有同学祝福的明信片。(十)向所有同学分发一份光棍节小礼品。九、经费预算:略十、注意事项:1、以上活动参加人数可达52人次,主持人应尽量让同学们全员参与。2、由于11月11号为周三,晚上有课,若是在该日晚上举行,则应动员组长督促组员快速前往。3、提前通知同学们熟悉《爱就跟我走》的`歌词。活动方案通用【第四篇】1、我要解决的问题:低年级段阅读教学目标的理解还不透彻,学段目标,年级目标,上下册要达到的目标以及每单元、每课的目标之间的联系还不能序列化,在教学中各个目标之间孤立,缺乏连续性,渐进性。以至于在教学过程中为了教材而教,为了考试而教,而不是立足于学生发展的整体能力而进行教学。使学生的学习缺乏后劲。通过研修,希望自己能够解决下面这些问题:1)、教学目标泛化,覆盖太广,没有从学生实际出发,面面俱到却面面俱不到,对教学缺乏指导性、可操作性。2)、阅读教学中教学方式单一、模式化,。3)、目标虚化,形式大于内容,忽略能力培养。4)、忽视写字教学,缺乏对书写习惯的培养,写字教学走过场。5)、注重课内阅读,忽视课内外结合。2、我的研修目标:我要通过研修,明确低年级阅读教学的目标,能够清晰明了的制定出每一课的教学目标,具体到每一课的课时目标。能够针对不同类型的课文制定教学目标。通过我的教学目标,能够知道这是什么年段,哪个学期,哪一课,如何实施,使教学目标形成序列化,具体化,可操作化。培养低年级学生基本的阅读方法,在教学实践中引导学生运用科学的阅读方法,培养学生自主识字的能力,培养学生使用工具书识字的习惯;培养学生正确的`书写习惯,培养学生的读书兴趣。参考资料,少熬夜!3、我要学习的内容(1)小学语文新课标(2)字理:识字教学的根本(3)随文识字,让低年级语文课堂更精彩(4)例谈低年级随文识字的基本方法(5)语境中理解词语的方法举隅(6)联系上下文理解句子的方法举隅(7)小学阅读教学中部分能力目标的把握及教学建议(8)关于汉语拼音和识字的教学目标要求及程度把握(9)在识字中感受汉字的魅力(10)怎样理解识字与写字的关系,如何实现多认少写、识写分开?(11)语文教学目标的设计要考虑哪些因素?(12)1篇课文的教学目标应该怎样设置?(13)识字写字的教学过程有没有基本的规律,应该遵循什么规律?(14)李怀源:阅读教学目标与文本解读李怀源:阅读兴趣培养与阅读能力提升读《100关键字书写要诀》4、我要完成的工作指标:研修阶段时间研修成果准备阶段完善个人资料、完成自我介绍、完成研修计划第一阶段完成对低段目标认识的发展与提升的心得体会第二阶段完成初步的低段目标体系第三阶段整理低年级段目标体系及达成策略第四阶段完成两个下册课题的文本解读和两课时教学设计第五阶段写出观摩课例的心得及评课资料总结阶段-6.完成研修报告,整理研修资料5、我的研修实践及方式的安排。研修阶段培训时间内容准备阶段研修准备1.注册报到,完善个人空间2.熟悉培训流程3.学习《研修方案》网络提交主题研修第一阶段网络学习已有目标设计、达成策略、北大资源小学低年级阅读教学目标体系、达成策略的学习研读。主题研修第二阶段完善目标体系及达成策略学习探索收看、阅读当前专家关于小学低年级阅读教学目标设计、表述的相关视频和文章,撰写体会。主题研修第三阶段目标体系整理、达成策略学习心得交流。小学低年级阅读教学目标体系的学习研读、达成策略学习。参考资料,少熬夜!主题研修第四阶段基于文本赏析的集体备课对照课标,对所提供的目标,对低段目标进行系统化、完善和补充;把握低段目标达成策略。主题研修第五阶段基于课例的研讨进行低段目标体系整理结果的汇报交流,展示,汇总,定稿。主题研修总结阶段-6.1、确定人教一、二年级下册课题一个,做文本解读赏析研究;进行两个课时目标设计、教学设计。2、课例视频网络展示;与名家课例视频对比展示,研讨。3、基于项目学习心得交流与新问题的提出。4、基于研修项目的总结整理。光棍节策划书【第五篇】一、活动简介策划主办单位:铜陵学院大学生光棍联盟xx栋分部2楼支部赞助单位:二楼班级全体成员活动目的:促进二楼成员之间的交流,增强凝聚力活动时间:上午八时——晚上十二时活动地点:食堂,糖果,天井湖,宿舍(暂定)活动主题:没有情人,过节同样不会寂寞媒体支持:xx班两个qq群将同步直播活动具体进程二、活动流程1、认真听一次即将告别单身的我们的美女英语老师的课2、第二节课下课收取活动经费3、放学后一食堂三楼聚餐。参邀嘉宾:曾今甩过我们和被我们甩过的女生(仅限在本学校内的)4、两点钟糖果“单身情歌”大比拼。吼吼心里的憋屈。(期间,将举行爱情故事pk赛,说说自己最难的情感历程)5、六点钟天井湖集体观夜景。不管曾夜没有陪她来过这里,今夜只有属于哥们的单身灯火。6、八点钟众神归位,cf寝室对抗赛正式开始。比赛实行淘汰制。c24=6局7、比赛结束后举行颁奖仪式。代表致辞嘉宾颁奖获奖者发表获奖感言锅碗瓢盆声中宣告活动结束三、备注:活动经费
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