【精品】调查报告小学作文优选【精选4篇】

【精品】调查报告小学作文优选【精选4篇】无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是网友收集分享的“【精品】调查报告小学作文优选【精选4篇】”，欢迎学习下载与收藏。调查报告小学作文【第一篇】调查时间：20xx年9月17日调查地点：舟山市定海区调查对象：广告招牌调查人：周晨辉调查目的：了解街头错别字情况调查方式：观察现如今，街头错别字的现象比较多，为了深入了解实际情况，我们从芙蓉洲路——昌国路——人民中路——解放东路进行“啄木鸟”“捉虫”行动。首先，我们来到了芙蓉洲路，这里车水马龙、人来人往一片繁荣的景色，我们顶着炎热，开始仔细“搜索”。突然，我发现一家服装店门上把“服装”的“装”把“士”写成了“夕”，这家店主可真粗心呀！不知不觉我们已经来到了人民中路，走进“华之友”超市想休息一下，但又无意中看到了一行醒目的大字“夏季裤子T恤大促销”，把“夏”字少了一横，把“裤”字缺了一点，“恤”字写成了“十血”，真是把整个超市的形象都破坏了。后来，在解放东路又发现一个错别字，一家服装店把“T恤”的“恤”写成了“巾血”。这次的“啄木鸟”行动收获真不少，捉出了五条大“虫”。调查发现，现在虽然人们受教育程度有所提高，但是错别字依旧常常出现。在三个小时内，共发现了多处错别字，分析原因，我认为有以下几点：1、马虎不仔细，对汉字掌握不够实。2、运用汉字时不够认真。3、工作人员责任心不强。看见错别字，我感到非常气愤，汉字是我们的老祖宗一笔一画创造出来的，我们应该尊重它们，把它们写好。汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事而把它改造了。调查报告小学作文【第二篇】保护环境，人人有责阵阵清风柔和地吹来花儿的芳香，树上的鸟儿在欢快地歌唱，清清的小溪流向远方……多么美的大自然啊，简直是一幅美丽的图画。可是它已经不存在了：家乡的河边与河流的变化家乡的河水清澈见底，河边绿树成荫，河中的小鱼小虾、河螃清晰可见，它们成群结队地在河中游玩、嬉戏，村民们上游挑水、洗菜、做饭，在下游游泳……可这些都是过去的状况了，而现在的状况惨不忍睹：河水浑浊不清，甚至断流，河水发臭，河面上飘着白色的垃圾，死去的家禽家畜随处可见，河里的鱼虾大量减少，甚至死亡。家乡的街道的变化从前，如何一条街道都是干干净净的，连一点灰尘都没有，就算有一片落叶，也会有人们争先恐后的捡起。可是现在废塑料袋散落在地面上，被风一吹，满天飞扬；吃完的饭盒随处可见却不会有如何一个人去捡起它、把它丢进垃圾桶。人们生活环境的变化过去人们呼吸的空气令人心旷神怡，现在却是令人难以忍受的。人们身边几乎连一点儿绿色也看不见。人们大量砍伐树木；建造房屋；踩踏花草；乱丢垃圾；随地吐痰等等恶劣造成了如今灰蒙蒙的地球，也带给了自己数不尽的灾难。难道他们就不懂得保护环境？建议1、人人不要乱扔垃圾要爱护环境，企业工厂排放的污水应该经过处理再排放到河里，政府应该加大对工厂、企业的监管力度，对造成严重污染的厂家应下令整改、或坚决取缔。2、社会宣传媒体（如影视、歌曲、绘画、摄影、公益广告等）要以多种形式宣传环保。3、经常开展“青少年绿色承诺行动”的教育活动等等。地球孕育了我们是我们人类的家园。让我们一起来精心梳洗、打扮我们的地球母亲吧！让她重展灿烂的笑容！调查报告小学作文【第三篇】通过这次调查活动，我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我在塘厦镇，虽然每天都有500多名环卫工人日日夜夜与白色污染作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。同时，我也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球我们共同的家园。为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。我们学校早已经设置了垃圾分类存放处，我们就要积极参与和宣传。不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。发现身边有破坏环境的行为时，要主动制止!调查报告小学作文【第四篇】最热门话题1、（读）观后感2、第一次……，难忘的一件事3、一个最__的人（印象最深的人；难忘的人，我最佩服的人，同桌……），父母（我的妈妈；母爱；父母的爱）4、校园（校园生活；校园风光），一角（多为，校园一角），写观察作文5、想象A、未来的……B、想象中学生活C、假如我是……D、假如我会克隆（飞翔……）E、（二十年后）重返母校F、二十年后的我6、我的家乡（或家乡的变化，关于“变化”，可能有的同学不太了解。）7、童年（我的童年生活；童年趣事）8、保护环境9、春节（快乐的春节、春节是怎样过的）10、春天（春天，我们的起跑线；春天的景物）11、续写，梗概、缩写12、建议书（倡议书）其他（比较热门的话题）13、我最后悔的事，一次意外，我成功了，我学会了……14、最喜爱的'动物15、启示（启发）16、雨中17、寓言（童话）故事，编故事（动物故事）18、我的发现（发明），小制作19、材料作文（根据材料写作文）20、参观记，游记21、信22、××，我想对你说23、向往奥运24、我心爱的（文具盒、台灯……），可爱的……，我家的……25、理想26、留言条最“怵”的话题1、读（观）……有感2、第一次……3、写信4、编童话（动物之间的故事……）5、写景（一角）6、观察（景物，场面描写；看图写话）7、最喜欢的动物8、一个人（我的妈妈，难忘的×××，我最佩服的×××，我的好朋友，写清楚人的外貌）9、想象作文（未来的……；重返母校，假如……），科幻（我的发明）10、建议书11、记叙活动过程（一次春游，童年趣事）12、××，我想对你说13、快乐的春节14、家乡的变化15、写信16、借物喻人，借事明理17、建议书18、读书生活