实用周弘赏识教育讲座心得体会范文通用4篇

好文供参考!1/17实用周弘赏识教育讲座心得体会范文通用4篇【引读】这篇优秀的文档“实用周弘赏识教育讲座心得体会范文通用4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！周弘赏识教育内容周弘赏识教育心得体会【第一篇】周弘赏识教育摘抄人的潜能如同一座沉睡的火山，只要有充分的赏识掀开压在或伤口上那块自卑的巨火，火山便会爆发，人便会觉醒，一个人觉醒的力量世间排山倒火，势不可挡的。其特点是：抓住优点不放，“小题大作”“无限夸张”，让星星之火成燎原之势，在“我能行”中走向成功。作为目的的学会赏识：1学会感受赏识。学会赏识他人。学会赏识自己。如果不注意生命的沟通而只注意狭隘的成功，就不能真正运用好赏识教育。成功是相对的，沟通是绝对的。六项原则：1信任孩子——学会崇拜，学会自豪。（潜能）2尊重孩子——学会倾听，学会请教。（人格）3理解孩子——学会陪伴，学会感激。（心灵）4激励孩子——学会发觉，学会分享。（热情）5宽容孩子——学会反思，学会等待。（耐心）好文供参考!2/176提醒孩子——学会批评，学会分担。（真诚）您的孩子并不是您的孩子，他们是生命之火的儿女，他们通过您来到人世，却不是您的化身；他们整天和你生活在一起，但并不属于您。您别看孩子地脸上总是笑嘻嘻的，其实他们的内心也有一个悲惨的世界和一个希望的世界，他们一刻不停的厮杀着，搏斗着，焦点无非就是我行还是不行。赏识教育的特色：1思想的继承观念的更新心态的回归心灵的释放你说他行，他就行；你说他不行，他就不行；你为他喝彩，他会个你一个有一个惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了斗争；如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人；如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了爱别人。创造型儿童的父母具有的特征：1具有民主的、宽容的行为风格与作风。2具有很强的独立性。3乐于思考事物的内不规律。情商是人类最重要的生存能力，人生的成就至多20%可归因于智商，另外80%则取决于情商。1认识自身情绪的能力2妥善管理自己情绪的能力3自我激励的能力好文供参考!3/174理解他人情绪的能力5人际关系管理能力左半脑——语言逻辑数学次序（抽象思维）右半脑——节奏旋律文学图像幻想（形象思维）什么是赏识教育呢？我们都知道周弘的女儿周婷婷是怎样成为神通。是周弘父女用生命熬出来的教育。是一位普通家长带领一拨普通家长在民间自发探索而形成的教育。是学说话、学走路的教育。是承认差异、允许失败的教育。是找感觉、尝甜头的教育。是发现生命、享受生命的教育。是源于生命、回归生命的教育。使开发生命潜能、保护生命资源的教育。周弘赏识教育内容周弘赏识教育心得体会【第二篇】1980年6月——周婷婷出生于中国南京市。周婷婷一岁半因药物中毒导致双耳全聋。三岁半在父亲周弘（及其家人的悉心教育）下，开口说话并学习认字进入普通小学读书；八岁背出圆周率小数点后一千位数字，打破当时世界吉尼斯纪录；十岁和父亲周弘合写了一本书《从哑女到神童》；十一岁升入中学，同年被评为“全国十佳少先队员”之一„„好文供参考!4/17这期间，周弘的教育方式吸引了众多人们的目光和兴趣。家长纷纷向周弘讨教取经，周弘到英国讲学，并举办全国聋儿家长培训班等等。1995年5月——周弘与南京江涌行知小学校长杨瑞清一起提出“赏识教育”。1997年2月——周婷婷被评为全国自强模范，在人民大会堂作了《我要做中国的海伦·凯勒》的精彩报告，受到江泽民总书记的亲切接见。1997年8月——首次周弘家长学校、赏识教育培训班举行。1998年4月——南京周婷婷聋童幼儿园成立。1998年8月——由周婷婷和王峥主演的电影《不能没有你》开拍。2000年8月——《赏识你的孩子》一书正式出版发行。2000年9月——赏识教育的倡导者之一、赏识教育研究室副主任杨瑞清被评为全国十佳中青年教师，并在人民大会堂作演讲。2001年12月，赏识教育研究所从南京搬迁至广州，赏识教育正式落户广州。2002年3月，周婷婷荣膺（首届海内外《中国妇女》十大时代人物之一）的荣誉称号。2002年7月，亚洲近千名学子共集广州，参加赏识教育好文供参考!5/17第一期赏识教育好孩子快乐营。2002年8月，赏识教育首期家庭和谐研修班开班。2002年9月，周弘应邀前往新加坡、马来西亚讲学，赏识教育首次走出国门。2002年10月，30多名学员自新加坡、台湾两专程赶至广州参加赏识教育第二期家庭和谐研修班。2003年3月，周弘应邀为中国党校举办的全国各地市教育局长、校长培训上课。2003年5月，周弘、周婷婷荣膺第六届全球热爱生命奖。2003年9月，赏识教育全国第一所实验示范学校在深圳宝安中英公学挂牌。2004年2月，赏识教育为湖南贫困地区捐价值十万元的书籍。2004年6月，周弘参加《未成年人思想道德建设与赏识教育研讨会》，由中央教科所举办。朱小曼等教育部领导出席会议，《人民日报》进行了头版报道。2005年1月，赏识教育为湖南贫困地区捐款60819元。2005年5月，赏识教育首届赏识讲师预科班圆满结业。2005年7月，赏识教育视频语音聊天室开通，周弘老师等名师定期登录聊天室和网友实时交流。2005年8月，三门峡移动组织赏识教育讲座邀请周弘讲演，创新福利方式同时亦标志赏识教育开始走进企业。好文供参考!6/172006年2月，周弘作为特聘嘉宾在山西长城经济广播开展空中家庭教育课堂。2006年2月，《赏识你的孩子》英文版在新加坡出版发行。2006年7月，赏识教育的专题节目——广西电台《赏识的天空》节目隆重推出。2006年10月，周婷婷的第一本书——《墙角的小婷婷》出版。2007年5月30日，cctv新闻《新闻会客厅》播出赏识教育专题节目：《竖起你的大拇指》2007年6月1日，cctv2《财富故事会》播出赏识教育专题节目：“教会家长赏识自己的孩子”2007年6月19日，赏识教育工会成立。2008年3月，赏识教育开启构建和谐团队的春天——和谐宣言发表暨党政工团成立。2008年3月，为了将赏识教育“家庭和谐”理念服务到全国各地更多的家庭，赏识教育研究所成立专家研发小组，在现有培训课程的基础上进行了内容与结构的调整，并围绕赏识教育的核心理念研发了针对“孩子快乐学习、综合素质培养”的《好孩子加油站》课程与“陪伴成人心灵成长”的《老邻居俱乐部》课程。2008年3月和谐宣言后，进行了庭院工程大工程。充满绿色和爱意的环境，像柔软人心的温馨家园，让我们在一种追好文供参考!7/17蝴蝶环境中学习成长；2008年3月，完成新的营结构体系——项目责任制。让每个人的潜力得到极大的发挥。在体制上让人感受到自己是事业的主人。2008年6月，赏识教育“垦谈会”召开，出台新的讲师制度——赏识教育讲师班成为培养赏识教育推广人才的摇篮。印尼文《赏识你的孩子》出版发行，赏识教育走入印尼家庭，造福更多人。赏识教育与中迪企业的战略合作——开启了赏识教育品牌向企业延伸的尝试。《翘起你的大拇指》的出版，中国第一本全面讲述家庭教育的书籍出版面试。马来西亚沙巴正中学曾桂安校长辞职，专职从事赏识教育推广传播。使赏识教育国际化。产生了进一步的动力。曾校长是载入赏识教育史册的人物。2008年12月1日，浙江电视台少儿频道《亲爱的小孩》播出赏识教育专题节目。cctv1、cctv少儿、cctv4、cctv10、广东卫视、湖南卫視、山东卫视、深圳卫视、河南卫视、昆明电视台、太原教育电视台等电视台播出赏识教育专题节目。《人民日报》》、《中国教育报》、《南方都市报》、《广州日报》、《羊城晚报》、《中国青年报》、新加坡《联合晚报》、《家庭》、《成功》、《商界名家》《解放日报》、《华西都市报》、《中好文供参考!8/17国新闻出版报》等全国各大新闻媒介对赏识教育进行了追踪采访报道，在全国掀起一股股赏识教育热潮。周弘赏识教育内容周弘赏识教育心得体会【第三篇】周弘老师致全国父母的一封公开信当今中国，应试教育的重压使人世间最美好的教育渐渐地远离了生命、远离了生活、远离了时代、远离了大自然„„社会的和谐首先是教育的和谐，而教育的目的应该使孩子的眼神越来越有智慧之光，而现实的应试教育却往往导致：不少孩子上学后，亮晶晶的眼睛反而变得暗淡无光了；不少上学前能问十万个为什么的孩子，竟连一个为什么也问不出来了；上学前个个都有“自己是好孩子”的感觉，上学后却往往被“坏孩子”的自我感觉替代了。求知本是人世间最大的欢乐，多数上学后的孩子却感到学习是一种无尽的苦难。结果是，在独生子女本应享受最美好的少年时光里，却演绎着一幕幕人间悲剧。浙江金华的徐力弑母、云南大学的马加爵残杀同学仅是两个典型的例子罢了。有没有一种让所有孩子像追蝴蝶一般，如痴如醉、流连忘返的教育理念和方法呢？有！这是一种神奇而又普通的教育方法，也是一种新鲜而又古老的教育方法。更有趣的是，它是所有父母本来就有，却未曾好文供参考!9/17发现，都本能地使用过，却又无意中遗忘了的教育方法。从这个角度上说，每个父母都曾经是“追蝴蝶教育”的大师，每个孩子都有着一段如诗如画般的“追蝴蝶”的成长经历。我——一个普通聋童的父亲，就是发现这种教育方法后把我那三岁半时还一个字不会说，震耳雷声都听不见的女儿周婷婷培养成了中国第一位聋人少年大学生、留美博士，并用这种方法，在中国培养出了一批又一批地早慧聋童。更令人鼓舞的是，我把这种方法引入健全儿童的教育实践后，让许许多多所谓“差生”、“后进生”的命运产生了翻天覆地的变化。经过20几年的教育探索，我们把追蝴蝶的教育方法提炼为“赏识教育”，它的基本理念是：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母和老师。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的收成；父母怎样对待孩子，决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一样的，可做法却往往不同。农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？父母为教育孩子想尽办法、呕心沥血，但是没有想到孩子心灵深处最强烈的需求是什么呢？怎样满足孩子的精神需求呢？庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不行时，许多父母一味地指责，很少想好文供参考!10/17过自己的责任，在自己身上找原因。地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母是否想到要更新教育观念呢？社会发展到构建和谐时代的今天，父母教育观念的更新已显得刻不容缓。当今中国，经济改革形势一年一个样，而父母的教育观念却几十年，甚至上百年不变样，能培养出适应当今社会激烈竞争的新型人才吗？心灵饱受创伤、在分数线上苦苦挣扎的孩子多么渴望父母能够以崭新的形象出现在他们面前．与莎士比亚、牛顿、爱因斯坦一样，每个孩子都有可能成为天才，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子幼小的生命中。不会发现孩子的天赋和开发孩子的巨大潜能，是父母和教育工作者的失职和人类自身的遗憾。哪怕天下所有人都看不起我们的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为自己创造的生命而自豪。孩子的成长道路犹如跑道和战场，父母应该为他们多喊“加油”、高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他们能一千零一次站起来。科学的成材观，不是以牺牲孩子童年的幸福为代价，而是给孩子一个美好而欢乐的童年。孩子的心灵能否舒展和谐才是教育成败的关键。心灵舒展和谐的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑痛苦的孩子只能好文供参考!11/17缓慢地爬。我们的教育一个最不和谐的现象是很多父母把孩子当私有财产，这个千年心结不化解，孩子永远不会有快乐舒展的那一天。黎巴嫩诗人纪伯伦曾经写过《孩子》一诗，他说：您的孩子其实并不是您的，他们是生命之火的儿女，他们通过您来到人间，并不是您的化身，他们整天与您相伴，记住，永远不属于您！没有赏识就没有教育，没有赏识就没有和谐。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重与欣赏。就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为了得到赏识而来到人世间的。赏识是孩子精神生命中不可缺少的阳光、空气和水。赏识不是万能的，但孩子的成长没有赏识是万万不能的。赏识是导致和谐，抱怨导致对立