您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 标准化建设自查报告5篇
标准化建设自查报告5篇您是否正在搜寻报告范文呢?日常生活中,我们经常都会用到报告。报告是需要汇报工作内容的,栏目网友花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“标准化建设自查报告5篇”,为了更好地关注我们建议您将本站加入收藏!标准化建设自查报告篇1石灰窑小学标准化建设自查报告为了构建“以德育人、以人为本、和谐发展”的良好育人环境,多年来,我校积极贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教育为广大学生服务,积极改善办学条件,不断优化育人环境,深化教育教学改革,加强学校的办学步伐,促进了学校标准化建设的进程,现就我校义务教育学校标准化建设工作汇报如下:一、学校整体情况1、校园、校舍基本情况石灰窑小学位于石灰窑村西部,占地面积12600余平方米,建筑面积1820平方米,有10个教学班,学生307人,教职工37人,专用教室10个,办公室6个。我校的工作在区委、区政府的高度重视下,在区教育局和大兴乡政府的正确领导下,在全校教职员工的共同努力下,取得了突破性进展,初见成效。几年来,我校积极筹措资金,启动校园绿化、美化、香化、净化工程,对校园进行整体规划,为学生提供读书、运动、生活、娱乐的场所。改造学校供暖系统,添置了学校宣传橱窗,展示了学校的师生风采,对校园美化、绿化进行了合理规划,精心营造阳光、健康、和谐的校园环境,让墙壁充分彰显教育内涵,使学校的隐形文化教育意义深远,努力使花、草、树木和谐统一。如今的校园内平整、洁净、明亮、新雅,逐步达到“绿色校园、快乐学园、温馨家园”。2、教学及教学辅助用房情况我校有10个教学班,普通教室10个均达到标准化学校要求,学校配有科学、音乐、美术、书法、计算机、图书等十个专用教室。达到标准化学校建设有关要求,面积基本达标,内部设施较好,有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,仪器完好率不低于95%,仪器设备摆放规范,管理制度健全,仪器设备清单齐全规范,能按要求完成教学任务。3、体育运动场馆情况学校有200米环形跑道的田径运动场,足球场一个,篮球场1个,排球场1个,体育器械场地200平方米,体育常规通用设备、器械齐全,能满足正常体育教学。4、教学仪器设备情况为了做到学校管理的规范化制度化,我校建立健全了一系列管理制度如《实验室管理制度》《多媒体教室制度》《体育器材室管理制度》《音乐器材室管理制度》《美术器材室管理制度》《图书室管理制度》等,从而使学校管理有章可循有制度可依。各种室的使用有记录、有登记、有发放和回收记录,年使用率在98%以上。5、计算机情况我校有学生用计算机50台,生机比为6:1,教师用计算机20台,有保管与使用制度,年使用率在98%以上,能够满足正常教学需要。6、图书资料设施情况学校有图书阅览室1个,图书配备达到标准,生均31册.工具书78种,报刊杂志45种。达到标准化学校有关要求。7、教师队伍情况学校现有教师37名,学生307人,职生比为1:8,大专以上学历教师34人,生均个,中级及以上专业技术职务教师13人,生均个。全体教师具备相应的小学教师资格,全体教职工都在教学第一线,满足开齐开足课程需要。二、自评结果通过自评,各项得分如下:1、教学及教学辅助用房(22分),得20分。2、体育运动场馆(12分),得11分.3、教学仪器设备(20分),得19分。4、计算机(16分),得16分。5、图书(10分),得10分.6、教职工(20分),得20分.合计:96分能过自评,我们认为我校已经达到“义务教育学校标准化建设”基本标准,是一所标准化建设合格学校,敬请验收组的领导、专家评估、验收。三、今后的工作思路或改进措施1、进一步多方筹措资金,改善办学条件,提高办学效益。2、积极争取上级支持,优化师资队伍和资源配置,提高教育教学水平。3、积极创建和谐校园、书香校园,使学生享受高质优效的教育,为学生的未来发展奠定基础。在今后的工作中,我们将进一步坚持标准,加大投入,提升办学条件,提高教育质量,积极实施教育均衡发展,确保教育大局稳定,为教育事业的发展贡献力量。南票区大兴乡石灰窑小学2013年12月标准化建设自查报告南票区大兴乡石灰窑小学2013年12月标准化建设自查报告篇2祁连小学标准化学校建设自查报告祁连小学被区教育局确定为标准化建设学校创建单位,在各级教育部门的热情关怀和大力支持下,在中心学校的正确领导和科学指导下,学校认真组织全体教师学习领会有关义务教育学校标准化建设的规定,建立健全组织机构,对照《甘州区义务教育学校标准化建设评估细则》,认真开自查自评工作,现将自查情况汇报如下:一、学校概况祁连小学创办于1945年,位于张肃公路40公里处。学校占地10000平方米,建筑面积1500平方米。现修建高标准三层教学楼一幢,总面积达1200平方米,学校现有教学班6个,学生84人,教师8人。学校附设幼儿园一所,现有幼儿42人,幼儿教师2名。其中本科学历4人,专科学历2人,中师学历4人。近年来,学校认真落实“两全”方针,以“教书育人”为宗旨,以教学质量为中心,加强队伍建设,加强德育工作,在改革中求发展,向管理要质量,注重“三风”建设,培养了一批又一批优秀学生。历年的小学毕业会考中,均居甘浚镇前列。1997年经张掖地区行政公署教育处督导评估被命名为“张掖地区标准化管理优秀学校”,1998年被市政府授予“文明单位”称号。2006年被市教育局评为“校园文化示范校”。完善的基础设施和良好的师资力量为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。二、学校标准化建设成效在上级教育主管部门的正确领导下,学校始终坚持全面贯彻党的教育方针,以“依法治校、以人为本、科学发展”为办学理念,坚持“德育为首、全面育人、提高素质”的办学目标,以“勤奋、协作、创新、务实”为校训,全体教师以“身正业精、求真创新”为教风,采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段,使学生们形成了“乐学、善思、自主、进取”的良好学风,全力培养会学、乐学的思考者,全力培养敬业、乐业的建设者。近年来,全校上下同心同德,积极探索,励精图治,耕耘不辍,通过艰辛的努力,学校标准化建设取得了一定的成效。1.校舍建设。校舍建设都符合国家和省所规定的标准,设计科学、施工规范,校园环境优美,干净整洁,安全达标,生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。2.教育教学设施设备。我校教育教学设施设备在逐年提高,有仪器室、图书阅览室、多媒体室等,具备规范的阅读、活动场所和活动条件。生活用房,如食堂等均符合规定。3.教师队伍建设。学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。并结合学校现有师资现状开展教师间帮带,重视青年骨干教师培养,使学校涌现了一批有思想、有创新意识的年青有为教师成为学校工作的中流砥柱,学校重视职业道德建设,教职工遵守职业道德规范,社会、家长和学生对教师整体师德状况反映良好。教师尊重学生人格,没有发生歧视、体罚、驱赶学生等违规行为。4.课程实施我校全面启动基础教育课程改革工作,开齐开全课程,认真执行国家课程标准,逐步推行地方课程,积极开发校本课程,尤其是在实施新的义务教育课程标准以来,我校以创新教育为龙头,开设有阅读课、写字课等校本课程。我校师资力量雄厚,完全适应小学教学工作的需要,小学三至六年级全部开设英语课。为了提高教师素质,我校积极开展校本教研工作,以打造高效课堂为契机,并制定切实可行的教学计划、教研计划,力争使校本教研工作有组织、有内容、有措施、有效果。5.教育管理。学校常规管理,包括教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科学、行为规范,有特色,有创新。科学评价教师,不单纯以考试成绩和升学率奖惩教师。安全教育工作有制度且落实较好,至今没有发生责任事故。6.教育质量。我校适龄人口入学率为100%、无辍学,学生按时毕业率为100%,学生学习勤奋,基础扎实。在校生稳定,严格控制留级现象。学生体质健康标准合格率99%,体检合格率90%,近视发病率5%。7.重视德育工作。学校德育工作网络健全畅通,制度完善,专人负责。学校不断加强“未成年人思想建设”。学校制定有切实可行德育计划,注重常规教育和时令性德育活动的开展,注重实效性。学校坚持每周一的升旗仪式、国旗下演讲,平时通过各科教学向学生渗透德育教育。十分注重学生的养成教育,注重学生小习惯的养成。校园文化建设注重环境育人,魅力校园建设卓有成效。三、存在的主要问题教学及辅助教学设备设施部分仍不齐全,仍与标准化学校评估标准有一定的差距,校园文化建设有待提高。四、今后的整改措施1.全面贯彻学校标准化建设方针政策,多方筹措教育经费,争取政府和教育主管部门的支持,加快办学条件达标,加快教育建设步伐,完成我校教育标准化建设方案。2.深化学校内部管理体制改革,加大师德师风建设力度,弘扬人的主体精神,提高教育能力和专业知识水平,全面提高教师综合素质。五、今后的发展目标以创建建标准化学校为契机,继续深化学校内部管理体制改革,紧紧抓住教学质量这个中心,大胆实施目标管理,完善教师综合评估体系,建立健全岗位责任制,加大教研力度,注重发展学生个性,全面提高学生素质,把学校办成育人环境优美,教师队伍优秀,学生素质优良,办学条件一流,教学质量一流的学校,使学校成为学生的学习乐园,教师的精神家园!标准化建设自查报告篇3对照《山西省义务教育标准化建设评估验收标准》,我校逐条进行了自查,现将自查情况总结如下:一、基本情况:我校现有教职工13名,在校学生167名,教学班6个,我校从实际出发,在村委支部和中心校的领导和大力支持下,办学条件极大改善,校园环境正在改造之中,教学设备不断添置更新,学校管理逐渐制度化、规范化,教学质量逐年稳步提高。二、自查情况:(一)普及程度学校实行小学六年义务教育,学生适龄少年入学率100%,在校生巩固率100%,学校规模能够满足学生入学需要,所有班级班容量控制在规定范围内。(二)校舍建设我校占地面积为12600平方米,校舍建筑面积为1578平方米,绿化面积500平方米。教学楼面积1100平方米,锅炉房18平方米,厕所25平方米,生均平方米(男生有8个蹲位,平均每10人一个蹲位、一个小便槽;女生有8个蹲位,平均8人一个蹲位)。学校有锅炉房、和各类仪器综合室(文体器材室、图书室、教学仪器室),没有配套的会议室、卫生保健室、少先队办公室,虽然办公条件简陋,但教师都能教书育人、尽职尽责。学校有体育运动场1个,面积5000平方米。(三)教育教学设施设备1、学生实验所需的仪器不足,只有常见的教学仪器,实验室一个63平方米,但配备不够齐全。2、学校的电教设备:有远程教育一套,教学光盘有160盘,学生电脑15台,电教设备基本能满足教学要求。3、图书室1个21平方米,图书藏量3407册,生均20册。由于学校经费紧张,图书更新较慢,学校订阅报刊杂志数量达15种以上,满足教学需要。4、不足之处:音体美器材数量少,不能满足教师需要,卫生器械配备较少。(四)经费保障1、税费改革后,生均公用经费足额拨付,09年429元/年/生,10年550元/年/生,11年650元/年/生。2、教师工资按照国家规定工资标准按时足额发放。3、严格执行收费标准,不乱收费。经费合理使用,教材循环使用,确保学校正常运转。(五)机构与队伍建设1、义务教育工作有专人负责,人员配备符合编制标准,能满足教学需要,无代教及教师自雇代教现象,教师人人有教师资格证,在编教师13人中专科学历9人,大学本科学历4人,学历达标率100%;全体教师均有继续教育证及普通话证,都能积极参加各类培训,符合课改形式。2、校长持证上岗,符合任职条件,学校重视教师职业道德规范,社会、家长和学生评价良好;无任何体罚、侮辱学生及伤害学生身心健康的行为。(六)教育管理1、学校坚持依法办学,依法执教;有符合本校实际的各项常规管理制度,管理措施不断完善,管理机制健全。安全教育工作有制度且落实较好,近几年来无重大责任事故。2、学校管理工作民主科学、管理规范;能体现德育为首的指导思想,学校德育工作实效性、针对性强,无留级开除学生现象,严格规范学生在校作息时间,保证学生的课外活动时间,组织
本文标题:标准化建设自查报告5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11889121 .html