一年级中队工作计划（通用4篇）

1/11一年级中队工作计划（通用4篇）时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。一年级中队工作计划【第一篇】一、推荐指导思想认真学习、落实学校及校大队部工作计划结合本中队的实际情况，积极深化素质教育，全面提高教育质量，优化育人环境，努力提高自身素质，依法执教，以德治班，全面育人，与时俱进，开拓创新，争取更大成绩。二、工作要点1、认真落实我校的德育计划，把以“学生发展为本”的观念落到实处，落实精神，坚持“永远把正确的政治方向放在首位”，把德育摆在素质教育的首要位置，充分利用每天的晨会时间和每周的队会课及空余时间，对学生进行有针对性的教育，将学校及校大队部的活动计划落到实处。认真组织学生学习教育读本等，并指导实际行动，注重言行身教，时时处处为学生树立榜样。充分利用班黑板报和“日积月累”等天地强化学生的认识，组织学生认真阅读、等课外书，力争在班上形成“人人爱学习，人人争第一”的局面，创建“书香班级”。帮2/11助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。有计划地进行家访，充分调动家长的积极性，使家长能与学校密切配合，提高孩子的学习质量和思想素质。2、进一步加强法制教育，开展、等法律法规的学习、宣传教育活动。以“快乐收获每一天”为目标，关心时事，继续开展学生心理健康的研究，通过选择有震撼力的教育活动，让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。同时要认真研究影响青少年主客观要素的变化，提高预见性和针对性。关心学习、生活有困难的学生，帮助他们克服自卑心理，促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。3、在日常工作中，深入细致地做同学们的思想工作，积极营造氛围，让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，培养学生“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素质，注重从点滴抓起，培养孩子良好的学习、行为习惯，努力培养好中队干部，坚持每月对中队干部的综合表现进行评议，采取干部轮换制，让更多的同学能有参与中队管理的机会，充分调动同学们的工作热情。将班上的优等生与后进生结成“一帮一”互助对子，定期进行评比，表扬先进对子，及时通过“教育一线通”通知其家长，增强其信心，促进共同进步，增强中队凝聚力。力争使班上那几位学习有困难同学在学习态度上和学习成绩上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角进行“日积月累”训练，每天出一道智力题让同学们思考、讨论，拓宽同学们的知识面，也调动同学们的学习积极性。按照大队部及学校3/11的计划，积极发动同学们开展丰富多彩的假日活动，增长同学们的见识，也增强中队的凝聚力，力争使“卫生流动红旗”、“纪律流动红旗”能成为本中队的常客，在学校举行的体育比赛中都能均取得好成绩。一年级中队工作计划【第二篇】认真贯彻党的教育方针，在学校大队部指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视队员行为规范教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的队风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良中队集体的氛围。1、树立一种意识：以人为本，以队员为主体，通过常规的管理让队员形成良好的学习习惯和生活习惯。2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神；队员文明行为习惯的养成教育使之成为系统。3、充分发挥队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。4、做队员的良师益友，加强与队员的沟通，关爱后进生，以身作则，做好队员的表率。5、加强家校联系，共同教育和关爱队员的成长。6、结合学校少先队的各月份主题，开展多种多样的中队4/11活动，发挥少先队作用，加强中队的凝聚力和集体荣誉感。九月：1、制定中队计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。2、美化教室。开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。3、队员对照《小队员日常行为规范》，并进行常规教育，重点是队礼姿势的强化训练及检查，加强组织、纪律性。4、庆国庆活动。5、开展队干竟选，让多数队员共同参与中队管理。6、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育。十月：1、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对队员进行爱国主义教育、爱校教育。2、少先队建队日庆祝活动。3、通过看影视等渠道，增强队员学会保护自我、学会生存。4、队员秋游活动的组织和策划。5、出一期以能源为主题的队报和黑板报。6、队活动：队前教育和少先队知识教育8、继续开展中队读书交流月活动。9、庆祝重阳节，尊老敬老活动。5/11十一月：1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。2。消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。3、组织队员参与“爱科学月活动”。4、组织队员参加学校运动会。5、经典诗文的诵读比赛。6、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。7、开展“绿、美、洁”行动，培养讲卫生，爱护绿化的好习惯。十二月：1、继续抓好各项常规。2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。3、“庆元旦”联欢活动。4、中队“十大最令人感动的人”评选活动。5、中队亲子活动。一月：1、完成本学期中队开展各项活动的总结和发奖。2、期考复习动员。①开展一次“轻松应考好办法”的学习方法交流活动；②开展“一帮一”活动，提高学习效率。3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。4、指导队员参加寒假社会实践活动。6/11一年级中队工作计划【第三篇】指导思想20xx学年第二学期中队工作重点，要以爱国主义教育为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育，中华民族传统美德教育；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。工作目标1.以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育，增强学生的道德观念。2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教育。继续采取不同的形式，开展有关诚信、爱国教育的活动，使学生从小养成良好的道德规范。工作要求“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造7/11者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。本学期，要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3、积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，锻炼学生参加实践活动的能力，增加学生接触社会的机会。加强少先队自身建设1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中，为他们提供丰富的实践锻炼提高的机会。2、中队继续开展好班队会活动。中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。8/11一年级中队工作计划【第四篇】1、认知目标：让学生知道自信与成功的密切关系及重要意义。２、能力目标：让学生初步掌握自信的方法和途径，做一个自信的人。３、情感目标：通过讲述、交流、体验等方式，激发学生的学习兴趣，从而增强学生的自信心与成就感。收集自信与成功的名人名言邀请部分家长。让学生认识到自信能帮助我们成功。让学生初步掌握获得自信的方法和途径。贝多芬的努力就在1824年5月7日这一天，贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》。演奏完时，他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事？原来现在的贝多芬已经听不见声音了。在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望9/11和坚强这边，他还发誓说：“我要向命运挑战！我要扼住命运的咽喉，不要让它毁灭1；！”从此，他便努力编写乐曲，奋发向上。就这样，贝多芬在受着耳疾的巨大煎熬下，战胜了病痛，创作了大量令人满口称绝的交响乐，以及其它一些音乐作品，成为了一位举世闻名的大音乐家和作曲家。故事中最触动你的是什么？1；我们应学习什么？2；你遇到过困难吗？是放弃了还是坚持了呢？（是什么让你坚持的？……所以我们要相信自己，我一定可以！）全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话；：“相信你自己是最棒的，你能行！”自信心是一个人取得成功的前提，一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的.事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。10/11拍拍手；噢嘿哟；拍拍手拍拍手；噢嘿哟；全世界；你最牛我们都有手指头；我们也有脚指头有想法；怎么可以不行动肩膀身子扭一扭；吊嗓子清清喉咙快叫醒还在赖床的细胞太阳下；新鲜事最多睁开眼；我就去捕捉我们很好强；试试看就知道快找到；属于你的力量拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油拍拍手；噢嘿哟；全世界你最牛自己和自己赛跑；平凡的你我一样都有成为不平凡的力量没有不神气的牛；没有不可能的梦你的自信心是一条跑道仔细听；自己的心跳向前跑；那就是目标我们多坚强；呼吸就感觉到没有人能比你还重要拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油拍拍手；跟着我走；全世界你最牛拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油11/11拍拍手；噢嘿哟；全世界你最牛；拍拍手拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油拍拍手；跟着我走；全世界你最牛拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油拍拍手；噢嘿哟；全世界你最牛；拍拍手