科技模型竞赛辅导方案【推荐10篇】

1/22科技模型竞赛辅导方案【推荐10篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友为大家分享的“科技模型竞赛辅导方案【推荐10篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。科技模型竞赛辅导方案【第一篇】科技小制作、小发明展示、评比活动方案一、活动目标：为培养学生的创新精神、实践能力和科学志趣，引导学生积极投身科学探究的活动，特举办学生科学小制作、小发明展示活动。二、参赛对象：三——六年级学生。分为中年级和高年级两个组进行展示和评比。三、作品要求：各班至少上交4件作品，欢迎有更多作品参加展示。上交作品必须是在老师的指导下学生亲手制作的。小制作要讲究精美，提倡用生活中的废弃物制作，并能体现一定的科学性。小发明则必须是创新作品，不得模仿、避免雷同，建议大家从生活中的一些常用物品着眼，寻找其缺点，后想办法解决。小发2/22明要体现创新性、科学性和实用性。小制作小发明附纸要求：写明作品名称、制作人、作品简介等。四、时间安排：1、准备阶段：各班在班主任老师的带领下，收集材料、构思作品、动手制作和调整完善作品。2、展示评比阶段：4月22日上交作品，中学部统一交给周宦齐、张玉勇老师处；小学部统一交给杨志强、陈妃老师处。4月23日下午第三节课，进行展示，安排相关学生观摩。五、评比办法：分年级组进行评比，各设一、二、三等奖2名，其余为鼓励奖。六、其它事项：1、评委：2、观摩人员：各年级各班5人3、参观地点：科学实验室印江实验学校科技模型竞赛辅导方案【第二篇】一、指导思想：为了活跃校园文化，全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科3/22学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。二、活动目标：通过社团活动，大力宣传科技的辉煌成就，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学，热爱科学。让学生掌握科学知识的方法，激发科学创新精神，为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。三、活动方式：科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。二、活动时间：活动时间为：每周星期三的下午3:00～4：30。成员：以三、四、五年级为主，共12人。三、活动地点：学校科学实验室四、社团活动的具体工作安排第一阶段紧密结合教材的科普活动组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。第二阶段科技制作(趣味制作)通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。4/22第三阶段项目实践——小发明(创新设计制作)自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。五、具体安排：第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动要求。第四周：显微镜的使用。第五周：显微镜观察切片标本。第六周：自制洋葱表皮切片。第七周：学习辨认校园的植物。第八周：读一本科普知识书籍或文章。第九周：寒假发明金点子的讨论分析。第十周：科创金点子选题展示，学生之间的相互评价。第十一周：模型制作。第十二周：小发明的基础训练。第十三周：科学小发明讲座六捕捉小发明的目标。第十四周：总结表彰。科技模型竞赛辅导方案【第三篇】为了增强我校小学生的创新意识和实践能力，促进小学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动有效开展，小学教导处及科学教研组决定联合举办本次科技创新作品竞赛活动。一、竞赛主题：创新、体验、成长二、竞赛对象：全体小学生5/22三、竞赛内容：科技创新成果（实际作品或模拟作品）竞赛作品要求如下：1、具科学性、创新性、可行性（非劳技作品。要能够解决实际问题，制作出相应实际作品或结构模型，见参考作品标题）。3、作品要有文字简介，及呈现整个研究（试验/测试）过程的照片。4、作品上交截止日期3月28日。如果作品来不及制作完成，也可以先交创新设计稿或文字简介及部分研究照片。五、评比方法：由于本项竞赛难度较大，每班力争选出1个以上优秀作品参赛。积分办法：符合要求的参赛作品获3分/人计入相应班级。一二三等奖的作品将分别计14、10、6分/人计入相应班级。科技模型竞赛辅导方案【第四篇】科技制作教案自制万花筒一、活动目的：1、通过本活动，使学生知道光在同种均匀介质中是沿着直线传播的。2、通过实验使学生知道光的反射现象和多个平面镜成像，所成像的个数与平面镜摆放的位置有关。3、通过学生亲自制作和组装万花筒的过程，增强学生的6/22好奇心和对科学知识的探索欲望。4、通过本活动的开展，使学生动脑动手能力得到发展，为以后的学习打下良好的基础。二、课前准备1、教师准备：激光笔、平面镜、万花筒材料（若干份）2、学生准备：剪刀、胶条、胶水（棒）各一份三、过程与导入：1、认识光的传播方式1谈话：教师演示激光笔射出来的光，“是直的还是弯曲的？”2学生说出：光只沿着直线传播的。3教师：光在同种均匀介质中是沿着直线传播的。2、平面镜成像：实验：1、拿出桌子上平面镜（每人一片），对着阳光，看一看会怎样？2、教师讲述光的反射原理。3、平面镜组合实验：1、学生两人一组把两块平面镜放在一起呈90°，中间放一学习用具，看一看，镜片里所成的像有什么新发现？个数上有什么变化？2、假如三块平面镜能看到几个像呢？今天这节课我们来制作多彩的万花筒。板书：多彩的万花筒1、教师展示以制作好的万花筒2、制作过程和方法1组装三角形反光镜片：检查桌子上的圆纸筒是否粘牢，在拿出三条反光板折成三角（光面向内）放在桌子上，分别在三角形中和两端贴上胶条7/22（三条），然后插入圆筒内，一端对其圆口。2透明胶片的安装将透明胶片贴上一张圆纸（纸的中间挖一小孔）用2条胶条固定在圆纸筒对其的一端，然后围圆筒口粘一圈，粘牢。（发现透明胶片大小不一时自行修理）3透明胶片2和3的安装：准备透明胶片2，放入圆筒内另一端与三角形反光板上，放置少量彩色纸屑。透明胶片3的安装与透明1的安装相同，这样万花筒就制作完成了。3、小组评议：看一看谁制作的万花筒内图案，更好看？4、各组交流展示：每组选1——2名万花筒较好的到台前与同学们交流和展示自己的作品，供大家观看和欣赏。活动进行小结。作业：科学小探索1、平面镜成的像都有什么特点？2、一个平面镜成一个像，两个平面镜成90°角度后，放一样学具后，能看到几样学具的像？3、在万花筒里放一朵花，结果能看到几多自制指南针一、活动目的：1.让学生知道指南针是用来测定方向的仪器，是利用磁铁指南北的性质制成的，了解用途和用法。2.使学生初步学会制作指南针，培养学生的动手能力，并8/22能判断指南针的南北两极。3.通过讲述指南针的历史，使学生知道指南针是我国古代四大发明之一，向学生进行爱国主义教育，产生民族自豪感；并在活动中使学生体验到合作研究的愉快及成功的喜悦；提高动手制作的兴趣，激发创造精神。二、课前准备：1、教师准备：材料：磁铁、教学指南针、大头针、方向坐标纸，水盆、吹塑纸，实验观察记录表，多媒体课件（“司南”“罗盘”等图片）重复试验（保证实验的成功性）2、学生准备：查找相关资料，对指南针有一个初步的认识。三、教学过程：（一）导入：指南针的基本构造：磁针、方向指示盘、支架磁铁原理：磁铁的南北极与地磁的南北极相反指南针的工作原理：指南针的南北极与地磁的南北极相同（二）课件展示：内容包括从最早古代人民利用太阳和北极星来辨别方向、司南、指南车、指南鱼、各种各样的罗盘及现在发明的各种各样的指南针等方面的知识。（三）探究用指南针指方向：思考在生活中指南针到底为人们带来了哪些方便呢？学生回答，如果有不足之处，再由老师补充。（指南、测高、测角度、辨别方向等方面）9/22（四）制作指南针1、在了解了指南针以及其使用方法后，怎样制作一个指南针呢？2、老师介绍实验器材以及实验过程中应注意的事项；3、老师示范制作指南针的整个过程，在制作的同时，给予同学们讲解正准确地制作步骤及方法；实验过程：⑴、磁化大头针⑵、检验大头针是否被磁化⑶、测试大头针的南北极（思考：为什么桌子上磁针不能指向南北呢？你有哪些方法是磁针能指向南北？磁针是如何使用的？使用方法：把指南针水平放置，指针停止摆动时，指示方向则为南北方向。让磁针保持水平的方法：方法一：将磁针放置在一个托架上，且容易沿竖轴轻松转动或用细线将其横向悬挂在空中，可自由转动；方法二：使磁针漂浮在水面，能沿着水平方向自由转动。）⑷、将磁化后的大头针穿在吹塑纸上⑸、将其水平放置在水面上⑹、用教学指南针验证制作的指南针）4、老师再次复述实验的过程，并强调实验过程中的注意事项及安全；5、根据具体情况将班级同学分成（六）个小组，分发实10/22验器材（磁铁、大头针、水以及实验记录表）6、小组同学进行实验根据记录表的内容，记录实验过程中需要记录的事项及实验结果；7、由老师用指南针对同学们所制作的指南针进行验证（可能出现的情况：一部分实验成功、一部分实验失败；让实验做成功的小组与未成功的小组根据实验记录交流实验过程，找出实验未成功的原因，再次重复实验）。（五）总结1、由老师总结，带领大家回顾本节课的内容以及实验过程；2、想想还有其他方法可以制作指南针吗？让同学们自己回去探究„„作业：回家做个给爸爸妈妈看。科技模型竞赛辅导方案【第五篇】一、活动背景：xx品牌致力于对钻石文化的建立和传播，代表爱，引领潮流，已处于中国钻石行业的领航地位。爱是人类最珍贵的情感，__是珍贵情感的代言，它是有关于“真爱”的信仰。它不仅仅钻石，更是同生命一样长久的承诺。就如同它的品牌主张一样——“用珍稀的，为珍惜的”。二、年会主题：追求完美，创造卓越（xx公司年度年终总结会以及公司11/22新年的发展方向）三、活动目的：1、增强区域员工的内部凝聚力，提升xx的竞争力；2、对20xx年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。四、参加人员：客户群，领导；邀请业界领导；公司工作人员；五、公司年会策划方案之年会时间：20xx年1月10日下午14点30分至22点00分会议时间：14：30——18：00晚宴时间：18：30——22：00六、年会地点：xx益田喜来登酒店宴会厅七、主办单位：xx八、年终大会议程安排1、13：50全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开始14：00—15：30大会进行第一项，各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。12/2215：30—15：45大会进行第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目，主要负责人人事任命决定书。15：45—16：00大会进行第三项，副总经理宣读20__年度优秀员工获得者名单；优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金；优秀员工与总经理合影留念；优秀员工代表发表获奖感言。16：00—17：30大会进行第四项，总经理做总结性发言。17：30大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场2、晚宴安排18：00晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。18：00—19：00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。19：00—21：00娱乐时段：九、活动内容：1、文艺节目（6—8个节目）要求：年会节目要求：1、歌曲类：1喜庆、祥和、热烈的歌曲；2青春、阳光、健康、向上；3与以上主题相关的原创歌曲。2、舞蹈类：1积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；13/222具有高科技时代气息的创意性舞蹈。3喜闻乐见的街舞。3、游戏：