2023年职工竞聘上岗方案【参考4篇】

1/192023年职工竞聘上岗方案【参考4篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友帮大家分享的“2023年职工竞聘上岗方案【参考4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。职工竞聘上岗方案【第一篇】为进一步加强教师队伍建设，建设一支高素质的教师队伍，实现教育资源的优化整合，建立充满生机活力、优胜劣汰的用人机制，加快教育综合改革步伐，全面提高教育教学质量，根据xx区教育局《关于进一步深化学校内部人事制度改革的意见》，结合我校教育教学工作的实际情况，特制定本实施方案。双向选择、公平竞争、择优录用。1、额定岗位编制数：73人（含校级领导两人）2、班级设置23个教辅岗位1个3、教学岗位59个后勤岗位10个班主任23人4、兼职岗位设置：教研组长语文、数学、英语、综合学科各一人，共4人。备课组长语文、数学、英语每个年级一人，计16人。2/191、教师竞争上岗领导小组主要职责是负责学校竞争上岗工作实施方案、考核与分配办法的制定以及其它有关组织协调工作。组长周志华，副组长董斌，组员李晓俊、孙芝平、郑雪锋、吕传楼（工会）、徐爱娟（教师）、傅广云（教师）、胡金凤（教师）、杨琴(教师)孙卫东(教师)。2、教学岗位工作小组组长周志华，组员：语文李晓俊、胡金凤；数学孙芝平、徐爱娟；英语郑雪锋、傅广云，其它课程董斌、杨琴。3、教辅、后勤工作小组组长吕传楼、组员孙卫东。4、民调小组负责岗位评聘的协调，矛盾调解。组长董斌，组员吕传楼、李晓俊、孙芝平、郑雪锋。1、竞争上岗分“一二三”三步走：一教学、二教辅、三工勤。2、竞争上岗的基本程序①公布竞争岗位及其职责、聘用条件与待遇等事项。②应聘人员申请应聘。应聘教职工应根据自身具备的条件，申报相应的工作岗位，每位教职工可申报1—2个岗位。根据教育局文件精神及学校实际情况，原则上男55周岁以上、女50周岁以上的教师退养，确有需要及身体条件允许的.可竞聘教辅、工勤或教学岗位。3/19③竞聘教学、教辅、工勤岗位，竞聘先后顺序为语文数学英语其它学科教辅工勤。班主任队伍的竞聘将综合考虑教学人员所任教班级、本人的班主任工作能力及申报竞聘班主任情况综合考虑加以聘用。④公示上岗人员的名单，公示时间为3—5个工作日，原则上落岗人员比例不超过5%。⑤竞争上岗的人员与学校法人代表签订聘用岗位合同，实行契约管理。学校中层干部、教研组长原则上一聘三年，三年一轮，但须进行学年度履职情况考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教学、教辅与工勤岗位人员岗位聘用合同原则上一年一签。可以低职高聘或高职低聘（在岗位空缺前提条件下和工作需要允许范围内）。1、学校建立和完善《横梁中心小学教职工考核奖惩制度》，将聘期考核与绩效考核有机结合。聘期考核结果为续聘、解聘与奖惩的主要依据。2、教师绩效工资方案正式实施后，学校将根据新的收入分配制度改革精神，实行岗位绩效工资制度，做到按岗定薪，一岗一薪，岗变薪变，论绩取酬。岗位工资按上级要求执行。绩效工资由学校按规定的程序和要求，采取灵活多样的分配形式和方法，自主确定分配方案。绩效工资的分配要重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，合理拉开岗位待遇层次，体现干多干少不一样，干好干坏不一样。分为五个阶段，即：4/191、宣传发动阶段（6月10日至6月15日）：召开教职工大会，广泛宣传学校内部人事制度改革的指导思想和目标任务，形成改革共识，为推进改革创造良好的舆论氛围和思想基础。2、酝酿方案阶段（6月15日至6月20日）：通过多种途径广泛征求教职工意见，因校制宜，从实际出发，酝酿切实可行的竞争上岗实施方案。3、论证通过阶段（6月21日至6月30日）：召开教职工代表大会，讨论通过学校竞争上岗实施方案，按规定上报审批。4、组织实施阶段（7月2日至8月30日）：按规定程序和要求，精心组织教职工竞争上岗，签订聘用合同。5、总结完善阶段（9月1日至9月15日）：进一步完善竞岗过程中的不足之处，及时对行之有效的改革策略、措施进行归纳总结，形成制度和规范。职工竞聘上岗方案【第二篇】坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则，努力构建一支德才兼备、实绩突出、群众公认的中层管理干部队伍。学校中层岗位述职竞聘领导小组组长：xxx组员：xxx5/19全体中层处室干部回顾一年（半）来工作开展情况，所取得的成绩等。本着稳定和谐的原则，中层管理岗位竞聘拟分两期进行。第一期：时间：20xx年xx月底；第二期：时间：20xx年xxx月底；岗位：处室中层副职（6名）：办公室副主任1名，教学处副主任2名，学生处副主任2名，后勤处副主任1名。公开、平等、竞争、择优原则；任人唯贤、德才兼备原则。（一）基本条件1.思想政治素质好，师德表现好；政治立场坚定，认真学习贯彻党的路线方针政策，有组织观念和大局观念。2.热爱教育事业，具有较强的教育、教学能力和改革创新精神。3.具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋积极，实绩明显，在群众中有较高认可度。4.遵纪守法，廉洁自律。5.身心健康，能胜任岗位需要。（二）竞聘资格1.提任中层正职的，一般应在中层副职或教研组长、学部委员、年段长等相应管理岗位工作两年以上。提任德育系列的中层干部，应有3年以上的班主任或团队工作经历。特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。2.具备本科及以上学历，5年以上教龄，其中在本校工作6/19须满2年以上，身心健康。3.新提任中层干部的年龄需在40周岁及以下。4.近三年年度考核评定为称职及以上等次。满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。1.公布方案（xx月xx日）：《越中中层处室干部述职暨竞聘上岗方案》上报市教育局党委批准并向全校教职工公布。方案在校园网上公布，并通过校讯通发布信息。2.推荐报名（xx月x日～xx日）：报名采用组织推荐、个人申报和互荐相结合的方式，凡符合条件、有意竞聘者将《中层干部竞聘报名表》（见附表）纸质稿和电子稿交孙校长邮箱，至6月18日下午5：00报名截止。3.资格审查（xx月xx日）：竞聘领导小组负责对竞聘者进行资格审查，竞聘领导小组由正、副校长，党委书记和工会主席等组成。4.述职竞职（xx月xx日）：召开全体教职工大会，全体中层处室干部做述职报告，参与竞聘人员向全校教职工发表竞聘演说，演讲时间控制在5分钟以内。5.民意测评（xx月xx日）：全校教工对中层处室干部和竞聘人员进行民主测评，填好《民主测评表》。6.组织考察（xx月xx日）：竞聘领导小组结合民主测评，从德、能、勤、绩、廉等方面进行深入考察，确定拟聘人员。7.聘前公示（xx月xx-xx月xx日）：对拟聘人员和履职岗位公示7天。7/198.学校聘任（xx月xx日）：公示期满，签订岗位任期目标责任书，同时报市教育局政治处备案。竞聘上岗的中层干部待遇按照《越中绩效考核办法》执行。职工竞聘上岗方案【第三篇】根据皋如市委、市政府“进一步加大改革力度，把皋如中学建成省内外一流品牌学校”的要求和市教育局关于学校后勤工作改革的指示精神，我校后勤职员职工继续实行全面竞聘上岗制,进一步增强后勤职工服从和服务于教学需要的意识，提高后勤工作的满意度，提高后勤工作效率，做到后勤服务保障有力，为实现学校新的跨越发展奠定基础。1、所有岗位全面竞聘、一岗一聘、一年一聘原则2、注重实绩、择优聘用原则3、公开、公平竞争原则4、民主集中制原则锅炉工2人（1人兼食堂水汽维修、另1人兼锅炉水处理）浴室、开水1人学生餐厅卫生、餐具清洗消毒组长1人（三）定编、定责、定酬岗：1、校长办：驾驶员2人、校长办职员1人2、教导处：3、政教处：4、后勤处：8/19财务部：会计2人物管部：大组长1人；保管员1人；办事员2~3人；水电工岗位：3人；清洁工岗位（4人）：行政楼卫生（含校史馆、科艺楼四楼卫生）兼会议服务员1人；报告厅、阶梯教室、科艺楼1~3楼卫生兼教工之家管理员1人；教学楼卫生（含环保垃圾回收）兼自行车管理员1人；校内道路卫生兼女生宿舍清洁员1人；勤杂工岗位（后勤杂务兼辅助花工、木工、水电工）：3~4人。1、原则上按照创业岗、创收岗、“三定”岗的顺序，有序推进、分步聘任2、召开后勤职工会议，公布岗位设置情况，个人申报岗位，群众推荐小组负责人。3、选聘各岗工作人员，形成聘用方案，报校长室审核。4、校长室审批并公示1、合同工、钟点工自行解聘。2、正式工：前三个月发全工资，不发午餐费及福利；超过三个月发60%工资；超过一年只发生活费。1、所有职员人事管理归属教导处，业务管理由所属部门负责。所有工人人事管理归属后勤处，业务管理由所属部门负责。2、应聘岗位要量力而行，减少落聘机会。对于在原岗位工作特别优秀的同志，经校长室审批，可不参与竞岗直接聘用。不同层次的职员职工，原则上只允许顺向应聘岗位，即教师→9/19职员→工勤人员岗位。3、后勤处物管部下属的岗位均为工勤岗，岗位津贴须通过考核发放。4、拟定的岗位允许出现空缺，视具体情况再行确定。聘用的合同工、钟点工要签订规范的用工合同或协议。5、双向选择中个人可选择申报岗位，部门可选择工作人员，但最终确定权属于学校。确定有关小组的负责人，可参考民主推荐的情况，但确定的最主要依据应是工作实绩。物管大组长岗位责任1、协助主任检查办事员、保管员、水电工、清洁工、勤杂工等各岗位工人的工作情况，为主任决策提供可靠依据。2、组织工勤人员检查和维护校园房屋、水、电等各项配套设施的正常运转，负责校园绿化、美化工作，指导工勤人员做好节水、节电工作。3、参与后勤处的专项设备购买，监督和参与各项维修工程的实施。4、指导、协调办事员和保管员做好杂支物品的采购、保管、发放工作。5、负责协助保管员调配各办公室、教室的桌椅、柜子等各种设备，组织人员做好学校各项活动的后勤保障工作。6、组织人员定期检查学校的白蚁防治、防风、防雷、防火、防盗等设备，协助有关部门和处室做好安全工作。7、协助后勤主任负责后勤处办公室的日常工作及主任交10/19办的临时性工作。办事员岗位职责1、分工合作，团结共事，坚持学习，不断提高业务能力和服务水平，做好主任的助手，维护后勤处的整体形象。2、负责后勤处的文秘工作，草拟相关公文，负责归档，办理有关文件资料。3、协助主任抓好后勤处的管理工作和后勤制度的建设，协助主任抓好后勤人员的思想政治工作。协助主任和物管大组长做好考勤、考核工作。4、协助主任抓好学校资产管理、校园基础设施规划和建设。协同物管大组长做好维修材料的验收和复核工作。5、按照经主管领导批准的请购单，分清缓急，按时高质地完成采购任务，保证教学及其它工作的顺利进行。严格遵守国家政策法规和学校的有关规章制度，不做违法违章之事，不采购黑市物品，原则上不采购无正式发票的物品。6、完成后勤主任和物管大组长临时分配的其他工作任务。保管员岗位职责1、树立为教学、为师生服务的思想，严格校产、校具及各类物资的保管、验收、领发、报损制度，及时向总务处提供购物计划。2、购入、调入固定资产分类登记入册，定期清仓和检查，并配合学校政教处等部门处理好对公物的赔偿工作，做好固定资产与低值易耗物品的帐目。11/193、物质出库应先登记并经批准人、领货人签字后再发货，做到帐物相符，日清月结。做好对财产的电脑管理工作，月底及时对帐清仓，编制出库报表。4、注意仓库安全，切实做好防火、防盗等工作，物品应分类堆放整齐，防腐防蛀，发放合理。特殊物品和危险品必须存放在专柜里。5、及时做好教师办公用品的分发工作，管好仓库，保持仓库的整洁，杜绝浪费或公物私用。上班时间内，不得擅自离岗，不得让无关人员入库闲谈和无手续的索取物品。6、负责调整教室桌椅，留存、管理学校所有教室、办公室和公共场所的钥匙（会计室等少数房间除外）。7、完成后勤处主任和物管大组长临时分配的其他工作任务。1、严格执行《电工安全操作规程》，集中思想精心操作，杜绝事故发生。定期检查学校的各种水电器设备及线路有无故障。2、经常注意维修照明和动力设备，保证供应，尤其是教室、办