技师学院筹建方案【最新10篇】

1/21技师学院筹建方案【最新10篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是网友精心分享的“技师学院筹建方案【最新10篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。技师学院筹建方案【第一篇】在全校开展“创建卫生校园”专项活动实施方案提要：检查结果必须当天交信息反馈组，由信息反馈组统计并记录好扣分情况（直接从班级流动红旗总分50分中扣除），每周一在“国旗下讲话”中公布班级扣分情况①检查过程中检查情况应详细记录，并酌情扣分（每次扣分控制在0。5~1分）以便复查，检查人员应签名，并能合理化的推断各种情况，②检查结果必须当天交信息反馈组，由信息反馈组统计并记录好扣分情况（直接从班级流动红旗总分50分中扣除），每周一在“国旗下讲话”中公布班级扣分情况，每月月底将本月各周扣分情况直接累计扣在班级评比分数上，并评出当月“包干区优美班级”（全校前6名）和“卫生待进班级”（全校后3名）。以上检查结果分年级纳入年级组考核。③评分细则扣分分三个等级a、扣分：包干区有打扫过的痕迹，但有较少垃圾及个别2/21包装袋，没有及时清理b、扣分：包干区有打扫过的痕迹，但垃圾较多，有个别卫生死角，地面垃圾没有清扫干净c、扣1分：包干区明显没有打扫过的痕迹，垃圾很多，且有较多卫生死角2、宣传组：分阶段的在全校范围内做好宣传工作，切实让每位学生从思想上都积极的投入到校园卫生建设上来。3、信息反馈组：做好重大卫生问题的及时反馈，所有检查结果必须在检查后的第二天上午前反馈到年级。4、奖励根据每小组记录情况上交每学期结束前人工作小结，由政教处根据值周记录情况分别奖励同学奖品和证书，设“最佳卫生检查员”50%。希望各班主任、教师切实做好学生的思想宣传教育，让本次活动取得更打的实效，从而有效改善校园卫生环境。技师学院筹建方案【第二篇】通过开展文明卫生校园评比活动，加强学校管理，营造文明、卫生、健康、和谐的育人环境，促进教育快速健康可持续发展。通过文明卫生校园评比活动，建立文明和谐校园的有效工作机制，使学校文明、卫生、安全工作得到加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提3/21升，让学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。组长：常务副组长：副组长：组员：（一）市单位卫生标准与检查评分表（100分）；（二）文明校园及未成年人思想道德教育评分标准评分表（100分）；（三）附加分（荣誉分5分）。依据区9月双创工作情况通报暨全面工作部署大会工作责任分解表要求，本次评比时间初步定于10月25号开始，10月30号结束。10月31号双创办汇总上报区双创指挥部。本次评比活动分成两个小组：第一组组长：组员：参评单位：镇中学、中心校、中心幼儿园；红旗镇中学、中心校、中心幼儿园；镇中学（学校、中学）、中心校、中心幼儿园；镇中学（中学、东昌学校）中心校、中心幼儿园及一小、二小、三小、小学、中学、九小的评分工作。第二组组长：组员：参评单位：镇中学、中心校、中心幼儿园；镇中学、中心4/21校、中心幼儿园；中学、中心校、中心幼儿园及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼儿园的评分工作。（一）开展文明、卫生校园评比活动是创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作的一次检验。评比小组要高度重视，认真做好评比相关工作。（二）在评比过程中要按照标准，严格要求做到公平、公正，将我区教育系统在双创工作中做出模范作用的单位评选出来给予表彰，对在创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作过程中带有消极、懒散思想的学校及校长给予通报批评。（三）本次文明、卫生校园评比活动结束后，将启动问责制度。技师学院筹建方案【第三篇】校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺的重要方面,是展示校长教育理念、学校特色的重要*台、学校校园文化通过班风校风教风建设、多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境等给学生以潜移默化的影响、良好的校园文化以鲜明正确的导向指引、鼓舞学生,以内在的力量凝聚、激励学生,以独特的氛围影响、规范学生、大力加强学校校园文化建设项目,对于增强德育工作的针对性和实效性,引导青少年树立社会主义荣辱观、培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的*特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有十分重要的意义：5/21(一)、加强校风、班风、教风、学风建设,为学生健康成长营造良好氛围、各校要通过扎实开展师德教育,建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风;加强对学生的教育和引导,落实好《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》,建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风;以创造学校良好精神环境培养合格人才为前提,建设振奋精神、激励斗志、努力拼搏,传统优良的校风;通过抓好班级和团队工作,建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风、(三)、完善学校规章制度建设,为学生健康成长提供制度保证、学校管理制度建设是校园文化建设的重要内容,校园文化是学校管理制度的升华、各校要认真贯彻省教育厅《关于加强普通中小学管理工作的意见》和《贵州省普通中小学实施素质教育评价方案》,建立健全科学的管理制度,使学校各项工作有章可循,结合实际,依法治教、依法治校,科学管理、(四)、组织开展丰富多彩的校园文化活动,为学生健康成长提供各种*台、学校要经常组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强的校园文化活动,调动学生主动参与的积极性,增强学校的吸引力,让学生在学校留得住、学得好、健康快乐地学*和生活,最大限度地控制学生辍学、各校要充分利用节假日、纪念日民族传统节日设计、开展丰富多彩的活动、充分利用入学毕业、入队离队、入团、**仪式等有特殊意义的日子,开展主题教育活动、坚持每周一次的升**仪式,发表紧密联系学生6/21实际、内容生动具体的**下讲话、保证学生每天一小时体育活动,重视课间体育活动,使学生既放松身心、增强体质,又增进对同学、对集体的感情、保证共青团、少先队每周的活动时间和条件,注重教育教学活动与团队活动有机结合,支持团队组织发挥自身优势开展好已有品牌活动,并鼓励结合实际创新活动形式、利用课后组织多种类型活动的兴趣小组,每年都应组织体育运动会和各种形式的艺术节,科技节等活动,积极推广优秀少儿歌曲,开展多种形式的歌曲演唱活动、少数民族地区(少数民族学生聚集)的学校还应结合本民族的文化,风俗和节日,开展具有民族特色的校园文化活动、(五)、从以下几个方面构建书香校园1、创造学*化、人文化的校园阅读生态环境、(1)优化校园文化环境,让每面墙壁说话,让每个角落育人、读书是需要氛围的,营造良好的读书氛围能培养和激发学生的兴趣、(2)教师带头读书,用自身的行动感化学生;(3)创造读书环境,让学生愿意读书;(4)创设浓郁氛围,引导学生喜欢阅读;2、开展丰富多彩的读书活动,为师生搭建展示成果的*台、(1)经常开展丰富多彩的活动,以激发兴趣,巩固成果、(2)开展师生共同参与的“五个一活动”(即两月一次图书推荐会;每学期一次读书知识竞赛;每学期一次读书心得交流会;每学期一次诗歌朗诵会;每学期一次作文竞赛)、7/21(3)传授有效方法、3、建立监督、激励机制,打造书香校园(1)学校要制定读书活动工作计划,定期检查落实情况,学期结束时,学校必须组织人员对各班读书活动开展情况进行全面检查评价,把各班读书活动的情况纳入班级量化管理和教师业务考核。(2)把各个班级开展读书活动的情况作为学校文明团队、文明班级评比重要条件之一。(3)每次活动结束,对在读书活动中表现优秀的师生进行表彰,以进一步推动读书活动持久、深入、生动、活泼地开展。4教师的读书笔记每月由学校领导检查一次，把完成情况纳入教师量化考核之中。5加强组织领导，建立长期长效机制，形成制度，促进读书活动健康有序地开展和向纵深持续发展。（一）各学校要结合迎“国检”工作，即日起制定本校校园文化建设的工作方案，并认真组织实施；（二）各校要把校园文化建设纳入迎“国检”的重要内容进行开展，力争xx年年底初见成效，20xx年迎“国检”时成效显著。技师学院筹建方案【第四篇】为落实隽教文20xx7号《xx县中小学德育工作实施方案》的文件精神，结合我校实际，制定《xx学校校园文化建设活8/21动实施方案》。开展丰富多彩的校园文化活动，形成校园文明新风尚，创建“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”，努力打造高品位的“书香校园”，高质量的“绿色校园”，安全有序的“和谐校园”，形成特色校园文化，促进学生的全面发展和健康成长。1、着力打造以校风、教风、学风为主要内容的校园文化建设；2、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动；3、以班级建设为切入点，建立温馨活泼的学校文化；4、以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化。（一）精神文化：围绕“尽可能让每天一个学生健康发展”办学目标，形成“实活乐”的良好校风。1以正确的班级舆论感染学生。营造团结协作的班级气氛，促进师生之间、同学之间相互信任，关系和谐。2融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。3出色的日常表现。学生在安全、礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现优异。4丰富的班级活动。开展富有创新性的班队活动。（二）师生文化9/211、教师文化教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲，精力充沛，举止适度；当学生向教师行礼问好时，教师要微笑致意，并同时说“你好”；注重教师职业道德建设，搭建教师全面成长的活动*台；关注教师心理健康，定期开展活动。2、学生文化根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规范和引导学生的各种行为；完善校园广播室，逐步建立xx湖作文集等学生活动阵地；重大节日开展主题教育活动；成立各种兴趣小组。3、德育阵地规范升**和**下讲话的程序，使之成为师生形象的展示*台，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。（三）物质文化：1、校区环境：一是各处类标志清晰美观。二是校园内宣传警示牌，醒目美观，体现文化内涵。三是校园净化、绿化、美化。2、班级环境：提倡班级自主管理，特色自主打造，教室环境的布置实现“美化”：墙壁张贴字画、守则规范等；教室专栏由学生在教师组织指导下自己排版、策划，做到图文并茂，经常更换；前面黑板上方张贴班训；黑板左侧张贴课程表、学生值日表、课表、作息时间；劳动工具定点存放。1、制定方案、分步推进学校开展的各项校园文化活动，10/21均要预先制定方案，并且要抓好落实。2、开展多元教育活动，营造学校的人文环境。1开展“知守则、背守则、行守则”活动。学*了解守则，遵照守则行事活动。2常规校园文化活动。每周一的升旗仪式、**下的讲话，班会，入队仪式，开学典礼均做到庄严郑重，形式新颖，内容充实。3开展创建活动。在四月份开展“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”创建评比活动。净化校园文化实施方案3（扩展3）——2023净化校园文化实施方案150技师学院筹建方案【第五篇】为切实加强我校安全管理工作，净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，根据洪江市教育局、洪江市社会治安综合治理委员会和安江城区社会治安综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神，对学校及周边环境进行专项整治，营造安全的育人环境，特制定本方案。建立公安、教育、街道管理、工商、卫生、文化联合管理机制，完善管理制度，落实责任，强化措施，加强校园周边环境整治，确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题，以达师生平安、秩序井然，有力地促进我校教11/21育教学工作顺利进行。（一）加强领导，落实职责为切实加强对学校及校园周边环境专项整治工作的领导，学校成立领导小组，由校长蒋益楠为组长，法制副校长杨运良、副校长易克颖为副组长，其他行政领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施；（二）、落实责任，强化监督为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关要