元旦游戏活动方案(案例)高中【4篇】

1/10元旦游戏活动方案(案例)高中【4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。元旦游戏活动方案高中【第一篇】组委会成员：竞赛组成员：器材组成员：1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)地点：南跑道时间：11：50—12：20裁判：比赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑，计时比赛，用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)地点：足球场西片时间：11：50—12：20裁判：比赛规则：个人参赛，用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成比赛，用时最短者为获胜者。2/103.同舟共济(年龄40岁以下教职工，男女不限)地点：南跑道时间11：50—12：20裁判：黄比赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进，两人的`左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工，男女不限)裁判：地点：行政楼前时间：12：20—12：50裁判：比赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。5.摸石过河(男教职工)地点：足球场东片时间12：20—12：50裁判：比赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必须分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30m，以到达终点时间最短者为胜。1.每人限报2项。报名截止到30日下午报名负责人高段：秦桂兰低段：洪勉行政后勤：2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。4.时间：20xx年12月31中午11：50(如有变动另行通知)1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。2.运动员在比赛时要注意安全，必须穿运动鞋。3/10元旦游戏活动方案高中【第二篇】用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。缺点：无比如，站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推。。。谁说错了，就输了就受罚：）这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所4/10有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。由开始一人发音零随声任指一人，那人随即亦发音零再任指另外一人，第三个人则发音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者不发音不作任何动作，但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音，而扬手作投降状。——出错者饮！（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触游戏中的惩罚措施——1、卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和5/10膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“v的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。也称缝七过，一桌人围着大圈，开始数数，通常从十以内的数开始喊，喊到七或者是七的`倍数的数字或者是带七的数字，比如7、14、17、21等等，不能喊出来，只能用筷子敲下杯子或者喊过（需要事先统一），依次类推，一人错了，其他人还跟着喊就连带，都需要接受处罚，当然还可以自杀的，就是一开始直接喊七，如果有人跟着喊，那么跟着的人也跟着受连累！还有其他的玩法，就是增加几个难度，比如说话当中不准说“你”“我”“喝”，这个挺狠，不想犯错就别说话了，千万别说，否则就言多必失！首先人要多一点，5人以上。再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来谁输了喝酒之后，由他开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。试试看从6开始数……6/10元旦游戏活动方案高中【第三篇】目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法。我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动。在活动中，家长对亲子活动目的、准备、过程，通过观察、亲身体验，有了更详尽的了解。让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。1．通过活动，让幼儿、家长感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2．让幼儿有表现自己的机会。家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3．与家长一起体验迎新年的快乐，懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。2、音乐磁带。3、家长制作的灯笼。20xx年12月31日全体幼儿园教师、全园幼儿及家长。文静（一）主持人文静老师致欢迎词。（二）学校分管幼儿园校长刘校长致新年贺词。7/10（三）主持人文静老师介绍本次活动的目的意义，以及需要家长们配合的`事项。对活动的流程，亲子游戏的项目与场地，领奖方式与领奖地点等做说明。（四）亲子游戏活动开始。1、游戏名称：“听音乐抢椅子”。游戏规则：游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，音乐停，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。游戏人数：每组6个家庭游戏地点：幼儿四班教室2、游戏名称：“大珠落纸篓”游戏规则：孩子拿一个纸篓，与家长面对面站在两条线外。家长将5个乒乓球分别抛入篓中。孩子可以移动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。游戏人数：每组6个家庭游戏地点：幼儿一班教室3、游戏名称：“包糖果”游戏规则：游戏每组分六个家庭进行，一分钟内，糖果包得最多的为胜。注：破掉的糖果不算游戏人数：每组6个家庭游戏地点：幼儿三班教室4、游戏名称：“二人三足走”游戏规则：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几个家庭站在起跑线上，家长用一根长带子将自己与孩子相邻的8/10一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。（五）、幼儿和家长一起到领奖处领取游戏奖品。分享游戏活动带来的快乐。（六）活动结束。各班班主任和科任老师组织自己班上的孩子和家长回教室，对节日放假安排和接下来的寒假工作做一些交流和安排。游戏说明：1、每个家庭都可以参加本次亲子游戏活动所有的游戏，但同一个游戏不能重复参加。2、本游戏奖券分为参与奖卷和胜利奖券。只要参与游戏的家庭，都能领取每项游戏的一张参与奖券。在游戏中取胜的家庭获得胜利奖券。3、获得参与奖卷和胜利奖卷，可以到领奖处领取相应的奖品。活动人员安排协助人员：奖品发放：各班的班主任和科任老师一起负责自己班上的游戏顺利开展。元旦游戏活动方案高中【第四篇】牵手社区，共度佳节。拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。9/1020xx年x月x日上午9：00——13：00。xx各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里。社里参加人数：x饺子：x元∕人孩子：x饺子：x元∕人袜子：x双x元其他：x元总计：x元活动前和家长沟通，取得他们的支持。x月x日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。1.1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工。2.x点左右开始包饺子，x个人分别负责x个小孩，教他们包饺子，x个同学负责收集饺子，x个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况。3.x点半左右，开始煮饺子，由x个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。4.饺子煮好后，安排x个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩5.收拾整理，打扫卫生。6.下午x点左右，活动完成，带队回学校由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物。10/10每个人员写一点活动感受和对活动的意见和建议，指出活动中的不足，吸取经验，整理活动中的各个材料，对活动进行总结一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的。方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。