漫画溺爱作文（精选4篇）

漫画溺爱作文（精选4篇）作文是学生思考积累表达的重要途径，反复练习写作可以提高我们的思维能力。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽，1篇有文采的作文应该从何写起？我们会不断地发布这方面的资讯以满足您的需求。漫画溺爱作文【第一篇】“慈母多败儿”，这是中国留下的一句古话。而由古至今，(都是人们认同的俗语，而)到了现在，(这句古训)就变成了“慈家多败儿”。有人问，什么是“慈家多败儿”?别急，等我慢慢到(道)来。【评：这是由古训而演变成的语句，】这有(是)一个非常甜美的家庭，(生活富裕，夫妻俩)你们有一个儿子，名叫李明。当李明(在婴儿)诞生时，家里人都很高兴，妈妈早早下班，爸爸也高兴的(地)不去上班了，(两人都)在家看着李明。【评：介绍这一家的自然状况和夫妻对儿子的呵护。】今(那)天早上，李明和爸爸(刚)起床时，儿子(就)吵着闹着要骑木马。(家里没有木马，李明就大哭起来。)父亲不忍看见儿子哭，只好想法子。于是，父亲爬到一个弧形的本板上，儿子把爸爸当马(，)骑(在了背上)，还(把自己的鞋带抽下来，勒)要在(了爸爸的)嘴里，拴上缰绳，自已(又找到一截笤帚把，系上了另条鞋带，当做马鞭。李明骑在爸爸的身上，)拿着马鞭(啪啪地抽打，来)赶马，(嘴里还喊着：“驾!驾!驾!”)像将军一样，好威风嘞!【评：添加一些词句，让内容更具体些。】吃饭时间到了，儿子不肯自己拿勺法吃饭，说这个菜太咸，又嫌那个饭(菜)太淡，反正就不吃。(妈妈)奶奶见(儿)孙子这么折腾，心像刀割一样痛。没办法，只好拿着勺子喂，(爸爸)爷爷还在一边做鬼脸，逗(儿)孙子张口吃饭。【评：吃饭时，儿子百般挑剔，可妈妈却拿勺子喂，而爸爸做鬼脸，逗儿子开心，具体描写了父母怎样溺爱儿子。】终于，这顿饭吃完了。儿子和爸爸在公园里走一走，消消食。走着走着，来到了(一家)玩具小辅门口，儿子看到商店橱窗里有好多玩具，(就)儿子不想走，(让爸爸给买个。)爸爸(没有带钱，往回)拉着儿子。(爸爸脚下一滑,险些被儿子拉倒，恰好身边有根电线杆，爸爸急中生智，将手杖的把手勾在了路灯杆上，爸爸的一只手拉着手杖杆。而那只手被儿子拉着。儿子的力气真大，)用手仗把路灯(杆)都拉弯了。可儿子还是哇哇乱叫，爸爸真是拿他没办法。【评：再写得具体些。】儿子渐渐长大，已经上一年级了，期中考试赶来了，挡也挡不住。儿子不情愿的(地)把试卷带回家。(他)李明在回来的路上，还自言自语：“唉，老师还让家长签字，这可怎么(办)样啊?”不料，儿子(的数学)考试只得了2分，不敢亲手拿(着递)给爸爸。(他想出一个脱身妙招，)用竹杆跳(挑)着(试卷)递到了爸爸的面前。爸爸一看火冒三丈，直追儿子骂。【评：全篇集中写一个人，不要变换人物。】这回知道什么是“慈家多败儿”了吧!(父母对孩子)只有溺爱，是(教育不出来)没有好儿女的。(通榆县第二实验小学五年一班曲蕾颖)小作者把漫画中的四幅图画，放在一起，当成一组连环画来编写故事，这也是一个创新。儿子的“劣迹”斑斑：把爸爸当马骑、吃饭挑三拣四、看到玩具不给买就哭闹、用竹竿挑着试卷递给爸爸，上述四件事情，小作者都做了具体生动的描述，把一个任性、无礼、不爱学习、还狡猾的小男孩的形象刻画得栩栩如生。这个小男孩的品德为什么会达到这般地步?全因父母对其溺爱的结果。因此，文章也对父母怎么溺爱儿子也进行了详细描述，写得比较生动具体。文章首尾呼应，漫画给人的启示是深刻的：“慈家多败儿”“只有溺爱，是教育不出来好儿女的。”漫画溺爱作文【第二篇】今天，我看到了一组漫画，觉得很耐人寻味，发人深省。漫画中是一位头戴博士帽，鼻梁上架着一幅近视眼镜的小女孩儿，一幅很有学问的样子。可他却坐在一辆婴儿车里，车把手上还挂着一个奶瓶，这么有学问的青年，难道还没有断奶吗?这不仅颠覆了我的想法。只见她双手抱着手机，目不转睛地玩着游戏。这种前后矛盾的画面，真是令人大跌眼镜。一位男士站在她的身后，一只手撑着遮阳伞，另一支手不停地对着小女孩扇着扇子，他应该是小女孩的父亲吧。旁边配有文字，来自小女孩之口“再用点力，你想热死我呀!”可他不知，身后的父亲早已汗流浃背。而小女孩的左边是一位女士，她一手拖着饭盒，另一支手挖了一勺饭，举在嘴边，轻轻吹了吹，才送到小女孩的嘴边。这应该是小女孩的母亲，她生怕烫着小女孩，一幅小心翼翼的样子。看了这组漫画，令我感慨万千!当今社会，有很多家长都是这样溺爱着自己的孩子。只要孩子学习成绩好，哪怕过着衣来伸手，饭来张口的日子也没关系，俨然成了人们口中的“小公主”，“小王子”。可他们不知，这样即使培养出来博士生，硕士生，他们拿笔的手却拿不稳一双筷子!又何来梁启超笔下的“少年国”?这样下去，中国的未来令人堪忧。蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋藏他的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样!家长的溺爱，也恰是一把残酷的剪刀，能扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。如果说孩子是风筝，那家长就是那死死拽着风筝线不放的人。在此，我想呼吁所有家长：请放开你们手中的风筝线，让我们飞向蓝天吧!顺境也好，逆境也罢，都需要我们自己去承担，去独立。这才是我们成长的道路上该有的姿态!漫画溺爱作文【第三篇】许许多多的人都沐浴在爱与关怀的海洋里，父母的关爱可以抵得过一切，从起床吃饭到学习生活都悲哀笼罩。虽然这些爱能给我们关怀能给我们温暖，但也约束了我们的生活，让我们无法茁壮成长。前几日我看了一副漫画，漫画的内容是这样的一棵心形的大树笼罩了两棵小树，一棵小树在树荫里长得很小却很强壮，而另外一棵小树虽然长得高大但因为碰到了大树所以已经长歪了。那一棵小树下方的字是爱，而那颗长歪的树下方的字却是碍，由此可见爱可以使我们茁壮成长，而溺爱指挥使我们成长之中的障碍。自从我看过了这幅漫画后我的心里便像波涛一样翻滚，我不正像那棵大树下的树苗苗吗？从那时起我变下定了决心：我不要做温室里的花朵，而要做展翅飞翔的雄鹰。记得小时候妈妈总是对我十分关怀，比如每次买的什么好东西总是先给我，而我却总是以为那是应当的。渐渐地我养成了一个坏习惯，看到家里人有什么吃的我总是要来自己吃但一直都无人反对。慢慢地我在幼儿园里也常常抢别人的东西，可我一直以为是理所当然的直到被老师批评后才知道这是不对的行为。有时候父母的疼爱与关怀也许会成为成长的阻力，不要让溺爱成为成长道路中的障碍，因为溺爱不是真正的爱。-漫画溺爱作文【第四篇】看漫画《溺爱》有感爱是清泉，轻轻的抚摸着我们；爱是小溪，缓缓的滋润着我们；爱是甘露，浓浓的包围着我们。但是，爱不能过头，那便是——溺爱。我看了一则（用词不准。改为：幅）漫画，名字叫《溺爱》，画的是有一个男孩可心，因为父母年纪很大才生下他，所以处处向着他，让着他，满足他，他是家里名副其实的“小皇帝’,他要星星，父母不敢给月亮。有一天中午，小可心要看电视，妈妈正在厨房做饭，忙着炒菜，油都要着了，妈妈接到了他的“圣旨”，赶忙进屋把电视机打开，他就津津有味地看了起来。“可心，吃饭了，”妈妈喊道。“不吃，没看见我正看电视呢。”可心大声气哼哼地说。“宝贝，妈妈做了你最爱吃的鱼”，边说边把可心抱到饭桌边。这时爸爸在地上扮演小兔子，逗可心乐，妈妈忙把饭塞进可心的嘴里。这是一副让人看过会很难过的画面，父母的爱是否太沉重？在今天的社会，我们的家庭基本都是一个孩子，我们都是宝贝，太过溺爱会使我们丧失在以后社会中生存的能力，学会独立的生活，从日常生活小事做起。“不经风雨，怎能见彩虹”。爸爸妈妈你们也该放放手，让我学会独立，学会坚强！