破冰活动策划书精编5篇

精编资料，供您参考破冰活动策划书精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“破冰活动策划书精编5篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！破冰活动策划书1一、活动目标。1.初步加强社员之间认识与交流。2.培养团队意识与合作意识。3.加强社团的凝聚力。二、活动安排1、活动时间：20xx年10月22日，上午8:30——10:002、活动地点：正大广场3、活动对象：全体社员(35人左右)4、人员安排：主持人两名(贺炳炳、刘飒)，协助者2名以上(肖桑、叶素美、)。负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。三、活动具体步骤。1.)主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。2.)游戏游戏1：贴膏药时间：15-20分钟(另加惩罚时间5分钟)目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。规则：(超级模仿秀)1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。3.游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。大冒险(如：1.现场找10位同学拥抱~增强友谊！2.现场找颗树，抱，并说我爱你。3.用屁股的扭动写个数字，大家猜对过关。)真心话(例如：1.现场最令你欣赏的异性与同性2.最囧的一件事)大家可以献言献计~精编资料，供您参考游戏2：接歌部门间大作战！时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。规则：大家分组~坐下。主持人说出一个主题(例如：数字几，花，爱，动物)。大家来说有关于这个词的歌并唱出来。一组说一个相互轮着来~不允许重复歌，最后哪组输了，全组要受罚哦~惩罚：表情大考验输了的组，排一队，青蛙跳输了的组派人，才艺表演~再次分组！大家喜欢的水果~(苹果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~)游戏3：喜怒哀乐时间：15-20分钟(另加惩罚时间10分钟)目的：增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制，及增加团队默契材料：字条规则：①“传表情”的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。②主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”(笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌)等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。③“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。④进行一、二次后，选出另一组人，继续游戏。注意：1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。惩罚：输的一组，全体组员，闭着眼睛原地转7圈？找其他组人爱的抱抱~哈哈游戏4：解手链时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)目的：体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。规则：①主持人让每组圈着站成一个向心圈。②每个人先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人的手；(提示：现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。)③主持人告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。④如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两精编资料，供您参考只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。注意：快而不犯规，注意监督。时间允许可以玩两遍。第二遍可以增加难度，分成两个大组。惩罚3.)总结交流大家围成一个圈，主持人引导大家回想活动中学到了什么，然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会，之后允许个别活跃成员上来发表感想。四、活动注意事项1、注意控制时间节奏。2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。五、准备的东西1.喜怒哀乐时所用的字条。破冰活动策划书2一、活动梗概1、活动主题：“融冰”联谊会2、活动目的：在老师的细心领导下，在同学们的积极参与下，为了更好的丰富学生生活，更快的让大一新生融入学生会这个大集体中，更好的开展学生会各部间交流，促进学生会成员相互了解，特意开展本次活动。3、活动地点：新食堂四楼4、活动对象：学生会全体同学5、活动时间：20xx年4月27日(周五)二、前期准备1.由主席团负责通知每个部的部长2.宣传部负责会场的布置，文艺部负责音响设备体育部负责现场活动的安全措施二、活动流程1、开场形式：文艺部群体唱歌表演(5分钟)2、活动内容：1)先由老师(主席)讲话，下来由每个部的部长逐个介我介绍，然后介绍自己部的情况。2)分组形式：随机抽取数字每个部长担任每个队的队长，负责讲解游戏规则，协调本队工作。通讯部成员打乱顺序，安排在每个组，也负责做好协调工作。注意：在主席做自我介绍的时候，顺便下面完成分组情况。然后各个组之间以小组为单位组内自我介绍。3、活动游戏：组内游戏(采用积分制)游戏1:数数字规则：1.每组出2个人，在台上围成一个圈，每组中的两个人相精编资料，供您参考间隔(不允许挨着);2.由主持人随机写下1-100中的任意一个数，不公开；由第一组的其中一个人开始猜主持人写下的数字，然后主持人提示大了还是小了，按照顺时针循环，下一个人根据主持人的提示继续猜，直到猜中为止。本游戏进行12次每次10分表演环节：歌曲《富士山下》表演者：王小博(宣传部)游戏二：我来比你来猜规则：1.每组2名选手参加，一人比划一人猜；2.每组20个词，限时三分钟；3.比划着只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出任何字；4.猜不出可以喊pass，只能喊5次；5.观众不能提醒。注意：由幻灯片提示游戏3：心心相印(背夹球)规则：把每组成员两个两个分组。背夹一圆球，步调一致向前走，从障碍物上穿过，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，碰球要从起点重新出发开始游戏；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。积分规则：第一名——50第二名——40第三名——30第四名——20第五名——20第六名——20公布分数：奖——获胜的每组可得一个棒棒糖+书签惩——由主持人搞定集体游戏游戏一：松鼠与大树规则：1)随机组合，三人一组。两人扮演大树，面对对方，身处双手搭成一个圆圈，一人扮演松鼠，并站在圆圈中间。2)主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；落单的人接受惩罚。3)主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并且圈住松鼠，落单的人接受惩罚。4)主持人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大树，落单的人接受惩罚。游戏二：一块五规则：组内成员围成一个圈，在游戏中，男生代表1块钱，女生则代表5毛钱，游戏开始前，大家站在一个圈内，游戏开始，主持人喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成钱数的团体！15S后最慢的或没有组成钱数的组被淘汰，最后接受惩罚！游戏三：同心圆(由主席主持)规则：全场人员起立围成一个圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持让大家以圆转动。精编资料，供您参考三、活动要求1、听从组长安排，听清主持人所说的活动规则，有组织有纪律的开展工作，活动时要注意安全。2、活动过程中要注意自己的言行举止，团结友爱，共同合作。3、活动前要做好准备工作，确保道具的安全性。四、活动预期效果学生会所有成员积极参与其中，每个活动都开展的井然有序。大家齐心协力，共创佳绩。在活动中，我们一起体验挫折，一起享受快乐，从中明白团结和合作的重要性，增强学生会每个成员的集体荣誉感、责任感。让他们真正的感受到学生会的魅力，真正体会到学生会是一个“家”。五、活动预算奖赏物品：糖果，小礼品等共计：100元破冰活动策划书3目的：促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围，共建一个和谐积极、互助互爱的团队。对象：11级旅游管理3班时间：时间想和师姐你商量一下再确定地点：地点也需商量(找既大又亮的场地)内容：游戏环节游戏一：找呀找呀找朋友(5分钟)目的意义：促进大家互相认识，为下一个游戏分组规则：1、事先随机分好3人一小组。2、让每位成员在来到的时候，给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。3、等所有人到齐之后，要求所有人在5分钟之内找到组员，寻找的同时向其他人做自我介绍。4、找到组员后要互相握手，自我介绍，站在一起游戏二：大树和松鼠(15分钟)目的意义：让大家消除害羞和忸怩感，增进感情，热身一下，活跃气氛规则：1、按上一游戏分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就精编资料，供您参考必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。当中，落单的人淘汰。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人淘汰。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人淘汰。5、15分钟后结束，被淘汰的人罚做蛙跳。游戏三：比比谁大(5分钟)目的意义：1.在沟通不畅的情况下，考验大家的默契程度和协调能力。2.同时促进相互之间的了解，增进感情。3.为下一游戏分组规则：1.不能通过语言、声音进行沟通2.按1~3月份一组，4~6月份一组，7~9月份一组，10~12月份一组分组3.所有人以最快速度找到相应的组，最慢的组将有特殊待遇。4.个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚，惩罚是：绕着大家跑3圈，边跑边大喊：我X月X日生日，我希望陪我过(必须是异性并且要变化，喊到跑完3圈)游戏四：喜怒哀乐(20分钟)目的意义：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制规则：1.上一游戏完成最慢的组先出来进行“传表情”，其他人在旁作观众。2.“传表情”的组员一行直排向前望，不可以回头望。3.主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。4.“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。5.时间允许的话，上一游戏完成最快的组可选择另外一组队员上台继续游戏。*注意：1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。表情有：手舞足蹈(张牙舞爪、手忙脚乱、手足无措)暴跳如雷(大发雷霆、气急败坏、怒火中烧)风情万种(婀娜多姿、千姿百态、仪态万千)悲喜交集(转悲为喜、乐极生悲、喜怒无常)精编资料，供您参考游戏五：千斤顶(15分钟)目的意义：1、身体自然接触，消除害羞和忸怩感2、学习团队合作，体会同心协力的力量规则：1、分两大组进行2、刚开始2人一组操作(找体型相仿的伙伴搭配)，两人面对面坐在地上，脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握双方用力互拉，使两人同时垂直站起3、当两人小组成功后，再增加一位伙伴，以同样方式站起，然后依序增加人数4、执行时脚一定要接触，手要互握，所有的人