体育与健康的教案精编3篇

参考资料，少熬夜！体育与健康的教案精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“体育与健康的教案精编3篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！体育与健康的教案1活动目标：1.探索纸张在不同条件下所产生的变化。2.体验阅读和制作神秘信的快乐。活动准备：事先准备好的神秘信、醋、各种不一样材料的纸、打火机等。活动过程：1.拿出信封，抽出信纸，请幼儿猜一猜，说一说：——这是谁写来的信？是写给谁的呢？——信上写了什么内容？2.小朋友说得对不对呢？打开信纸看看吧！——为什么信是空的？——怎样才能看到信的内容呢？3.用火再现信的内容，和幼儿一起阅读神秘信。4.幼儿写神秘信。——先示范神奇隐形墨水的做法：将白醋倒到碟子里，就可以做出隐形墨水了。——请幼儿用棉花棒沾醋在白纸上画一封信。——等信纸上的醋干掉，看看发生什么事？（纸上的图形消失了）——把信纸放在火上加热，看看发生什么事？（纸上是图形又出现了）5.请大家展示分享自己的隐形信，猜猜信上都说了些什么？这封信要写给谁的？体育与健康的教案2活动目标：1、在游戏中养成坚持到底的品质和与同伴合作交往的意识。2、通过球的一物多玩的活动，发展求异思维和手眼协调能力。3、学习两人夹球走的方法，创造性玩球。活动准备：小皮球21个、泡沫小垫子21块、装球的框框三个。活动过程：1、热身运动。人手一个小皮球，教师带领幼儿听音乐进场，活动身体各个部位。参考资料，少熬夜！2、师出示皮球，幼儿进行一个人自由玩球的活动。（1）教师出示球，并提问：“我们一个人可以怎样来跟球玩游戏？”并请想到玩法的幼儿进行示范，大家跟学。（2）教师提出一个人自由玩球的要求：“今天我们要用手中的球来锻炼身体，看谁想的玩法多、想的玩法好。”（3）幼儿自由玩球。（4）教师巡回指导，注意观察幼儿玩的方法。请会玩的幼儿示范，带领全班幼儿玩。3、幼儿进行两人合作玩球的活动。在请会玩的幼儿示范两人合作玩球后，教师指导幼儿练习夹球走。（1）教师讲解夹球走的玩法。（2）请幼儿两两合作练习。4、幼儿游戏活动“同心协力——夹球走”。（1）教师交代游戏玩法和规则。（2）幼儿以队为单位先练习夹球走。（3）幼儿玩游戏，对胜利的一组进行表扬。5、教师带领幼儿一起进行放松活动“给小球按按摩”，活动结束。今天我们玩得很开心，我们的小球宝宝今天也累了，我们来当按摩师给小球按按摩吧！将球放在手、肩、膝、脚、腿各部位轻轻敲打。体育与健康的教案3活动目标：1.产生了解食品保质期的愿望，感知在保质期内食用食品的好处。2.试着读出保质期，并能比较清楚地表述自己的探索与发现。3.初步了解食品保质期的意义，知道应该在保质期内食用食品。活动准备：有包装的食品若干种。活动过程：1.谈话导入。——提问引出主题：今天老师的身体有点不舒服，肚子有点疼，你们知道这是怎么回事儿吗？昨天我喝了一瓶牛奶，谁知道这是一瓶过期牛奶，所以，老师的肚子到现在还疼，你们知道什么叫过期牛奶吗？——幼儿讨论后，出示牛奶盒，幼儿认读盒子上的时间。——教师小结。2.观察感知保质期。——提出要求：哪些食品有保质期呢？这里有许多的食品，找一找看。3.将食品按保质期的长短归类。4.品尝食品。参考资料，少熬夜！——出示一袋零食，看看日期，共同分享。