通用给班主任的一封信【汇集8篇】

通用给班主任的一封信【汇集8篇】给班主任的一封信【第一篇】九月的伦教还有些炎热。误打误撞，机缘巧合，我踏进了周中的校门，和我一起进来的，还有我们的班主任。已经忘记了第一次见老师是什么样的情景，只记得讲台上面是一张张严肃但又面带微笑的脸庞。那一刻，我对初中生活的忐忑，担心全都抛之脑后。我想我会喜欢上这个班主任的，这个如此真诚，如此温暖，声音好听的班主任吧！似乎没有过渡期，我们就熟悉了。虽然我们调皮捣蛋，插科打诨，但相处的过程比我想象中的要轻松许多。你从未嫌弃过我们。我以为你会因为我们不听教而讨厌我们，但是你没有；我以为你真的会因为我们脾气不好，经常打架而放弃我们，但是你没有；我以为你会因为我们上课不专心，考试总是倒数第一而对这个班失去期望，但是你没有；我以为你会因为我老是犯错而不再关注我，但是你没有；所以这些日子以来，虽然埋怨过你，在心里狠狠的骂过你。但是基本上每次想起你，左心房都是满满的.幸福感，因为我知道就算有时我们不认真听讲错过重点，就算有时讲过还是不会考的不尽如人意，就算我们有时经常欠交作业，不认真乱做一通，就算有时作业本子上全是红叉叉，你总很生气的骂我们，让我们重做。但是你都不会放弃这个班。时光匆匆，不为任何人逗留，转眼间，我们只剩下70天的时间相处，人生总是有离别，离别总是难过伤感，但是，既然事实不能改变，就让我们勇敢的去接受，去面对吧，化所有的不舍成为学习的动力。同学们，不要浪费大好的时光，不要辜负多少爱你的期望，好好地加油，不管别人怎么说，你们要知道自己的责任，也要看清自己的潜力。刘老师，我们一定会努力，不辜负你的期望与坚持。如果时光能倒流，我还是愿意和您走过这段路，可惜时光不能倒流，让我们抬头向前，擦干眼泪不要哭。如果时光能在此停留，只愿我们都在美好的记忆里，不会长大，可惜时光不能在此停留，多希望我们能在最后的时光里，为结尾画上一个完美的句号！给班主任的一封信【第二篇】身为我的班主任，但他的年龄也只是比我大两岁而已。所以我还是以李哥相称比较实际！自从走进高中班我就感觉到你的年龄不大，应该是近年才毕业的大学生，所以沟通起来应该比较方便。可你知道吗？我曾经是一个非常内向的男孩！从没有想过要怎么表现自己，可是来到这里我变了，因为我知道不善于表现自己的人，别人永远不知道你是谁。你只会扮演一个微不足道的角色。我记得你曾经说过想任命我做班长，我想了很久才毅然决定去挑战这个职位，所以我以纸条的形式和你交流了一次。因为高中之前根本没有担任过班干部之职，所以没有什么经验。来到这里，那是我第一次冒险，接了初中班班长仅仅一周，虽然不好管理，可是我坚持下来了。一个星期过后，我的嗓子都哑的说不出话来了。在临分班的前一天我做了一项调查大部分的'人都很配合我的工作只有极个别的几个不不太高兴，因为我对他们不是太好。所以我给足了自己信心接受做班长这个职责，通过竞选我的坚持动摇了，本以为自己没戏了可谁知”山重水复疑无路，柳暗花明又一村。“你竟然给我了个副班长。在班里，本以为上有正班长下有纪律委员，我一个副班长有什么用啊！可以好好休息了，可事实并非如此。正班长及各纪律委员基本上不管班里的事，所以我就披枪上阵，一开始就国他们个下马威，可声音刚断了有几秒，那边又起来了，我用尽了办法也不能制止从各方面劝总算好了一点。可我隐约从中听到了闲话，说我喧宾夺主正班长不管我管什么之类的话。我管什么？我作为副班长，管班级有什么错？我是在做我分内的事，因为我是班级里的一员，是班委会的一员既然有责任就要对你们负责到底，所以我管你们，却引起一些人的反感，我不管那些，我所能做的就是为班级尽一分力。可是我错了，我的付出没有人会领情，他们根本不在乎你这一点付出。给班主任的一封信【第三篇】亲爱的常老师：您好！我是您的学生：段照阳。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已上了小学六年级。想到我将要离开在这里读了七年书的母校，将要离开时时关心我们，教我们读书认字的.您，将要告别朝夕相处的同学，我心中就涌起了深深的留恋之情。我是多么不想离开母校和大家啊！常老师，你是一位优秀教师，是一位好老师。虽然你仅仅教了我一年，但是在着一年中，你费了不少心血，我们让您操心了。在这一年中，使我感受到了你就像母亲一般，有着母亲的慈祥，有着母亲才有的爱。常老师，有时候，你严厉，有时候，你和蔼，在你严厉的时候，我知道，你是为了我们好，所以我一点也不抱怨，但是，常老师，希望您能少生一点气，因为气大伤身。人其实最怕气，气伤身体而且没有人替，也没有什么药能治好。常老师，有时候，你特别让我感动。我早上六点来学校吹号，每次吹号时，我总是发现，你在教室里，自己一个人静静地改我们的作业，咱们班七十一个人，有着七十一份作业等着你改，有时候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班继续改作业，下午放学后，你又向早上一样，你天天如此，却没有抱怨。有时候，你生病了，可是，你还是照常上班，带病讲课——常老师，你是一位称职的好老师。我爱你！祝您身体健康，万事如意，合家欢乐，笑口常开！你的学生：段照阳3月30日给班主任的一封信【第四篇】尊敬的老师：您好！我是xx，马上就要毕业了，高中阶段的学习结束，这让我感觉非常的充实，这几年来的学习也让我感觉是非常重要，感激您这几年对我的照顾，高中三年的学习很多美好的回忆，我现在还是历历在目，依稀的记得您的谆谆教导，在学习上面我从来都不敢忽视，在我的印象当中您一直都是那么的严肃，但有时候也是非常的宽容我们，在临近毕业之际我真的感觉非常激动，在这一阶段的学习当中我感觉到无比的充实，我感恩您的教导。是您让我明白了很多道理，也是您让我知道了怎么去规划好自己，在未来的学习生活当中，给了我很多的鼓励，我也意识到了现阶段我的状态是什么样的，我清楚的意识到了现在我应该做到哪一点，我感激您对我的.教导，每一次我出现错误的时候虽然您总是很严肃，但是每次的事情过去之后我都会反省一下自己，我知道有些时候我应该把这件事情规划到位，现在马上就要毕业了我也知道有些事情需要认清楚自己立场。您是我们的班主任老师，同时也是我们的任课老师，每一次上课的时候我都非常认真的听，现在那些点点滴滴还历历在目，您也一直都在督促着我们的学习，每一次上课的时候您都是非常耐心的在讲解，虽然严肃但是我知道这是为了我们好，过于的放松会让我们也松懈下来，学习是我们自己的事情，您总是尽心尽力的在教导我们，这真的让我非常的感动，现在即将毕业了，我清楚的意识到了在接下来的生活当中我应该猪怎么去提高自己，感激您三年的悉心教导，每一次在我做错事情的时候，都会耐心的教导，让我知道自己应该怎么去调整自己的心态。谢谢您，在学习对我们的关心，让我印象深刻的就是您从来都不会让我们有精神上的负担，尽管每一次开班会的时候您都是非常的严肃，但是我们从来不把这当作一种压力，让我们在各方面都得到成长跟提高，我知道有些事情还是站在一个客观的角度老细细品尝，当我在写这封信的时候，过去的点点滴滴都呈现在我脑海里，真的是非常的感激，我知道未来我应该怎么去做好，这三年来的经历我一定会好好从中吸取值得学习的经验，毕业之后肯定不辜负您的期望，脚踏实地走好每一步，对自己要求严格起来。您的学生：xxx20xx年xx月xx日给班主任的一封信【第五篇】敬爱的老师：您好！提笔先祝您身体健康，家庭幸福，工作顺利！这次写信给您，主要是想对您说说一些关于班上的问题。近来，我们学校悄然改变着面貌，然而，我们的学习环境也有所改进。相比之下，现在的学习环境好了很多：教师变宽敞了；学习的'设施也好了许多，现在班上有一部电脑的投影机，让我们的学习带来了许多方便……虽然如此，但是总还有一些是美中不足的，那么，这些就需要您来改善。给班主任的一封信【第六篇】我最亲爱的班主任老师：您好!学校开家长会，您让我们给自己的家长写一封信，当然我们也收到家长的信，我很开心，也有很多收获。可是此时的我也有很多话想给您说。我最敬爱的班主任老师，我真的非常爱您，爱您工作的严谨认真，爱您对我们的用心负责!“我可以培养每一个学生，可是我首先选择了你，是因为你很有潜力，也因为我们有缘分”这句话我一直记在心里。一进班，您就试着让我当班长，我知道，那是您对我的.信任，也是您给我的一次机会，可我好像总是做不到一个班长应尽的责任，为此也挨了您不少批评。“我对你越是严厉，越说明我想让你更加优秀”您总是对我说这句话，您的良苦用心我们大家都看在眼里，记在心里，也逐渐意识到做为学生在学习方面一定要严格要求自己。您一次次的教导，陪伴着我们一次次的成长。“骄兵必败”这是您对我说的一句话。或许当时的我不太完全理解，但现在我明白了，骄傲只会使人落后，成功是一步一个脚印赢来的。课间十分钟，您待在教室，坐在讲台上，为我们批改作业，您那双美丽的眼睛，认真注视着每一行文字，那一丝不苟，专心严谨的神情，让我心生敬意。无论课间的教室多吵闹，都不会影响到您。你曾经交待我，每天来学校第一件事就是查人数，记得那一次，我忘记查人数，有个同学没来也没有请假，还是他同桌汇报您的。你联系家长也联系不上，您是一个很负责任的老师，当时的您心急如焚，生怕他出什么事情。在得知那位同学生病在家时，您悬着的心才放下了，我也不紧张了，长舒了一口气。正当我想要坐下时，您还是严厉的批评了我。我当时心里很疑惑，甚至在怪您，那个学生明明在家很安全，您为什么还要批评我呢!可当您批评我后，我才恍然大悟，这才意识到了问题的严重性。才意识到做任何事情都要一丝不苟。那次的我差点落泪，一方面是羞愧，而更多的是自责。同时，我也明白了做任何事情都要认真，哪怕是一件小事情，都要一丝不苟的认真去对待。在我犯错时，您对我严厉的批评;在我骄傲时，您告诫我要虚心;在我失败时，您给予我莫大的鼓励与支持;在我无助时，您给我关心。您认真批改作业;您做事严谨负责;您热爱这份工作。您是我一生的好榜样，是我成长路上的灯塔，可您更像是一直陪伴我的朋友。您，带领我成长，教给我知识，让我学会做人，让我懂得感恩，让我长大。我爱您，老师!祝您：工作顺心家庭美满开心快乐!xxx20xx年xx月xx日给班主任的一封信【第七篇】敬爱的老师:您好!提笔先祝您身体健康,家庭幸福,工作顺利!这次写信给您，主要是想对您说说一些关于班上的问题。近来,我们学校悄然改变着面貌,然而,我们的学习环境也有所改进.相比之下,现在的学习环境好了很多:教师变宽敞了;学习的设施也好了许多,现在班上有一部电脑的投影机,让我们的学习带来了许多方便……虽然如此，但是总还有一些是美中不足的，那么，这些就需要您来改善。每当下课的时候，同学们总是爱在教室或在外边操场上追逐的.，我觉得这样一来的行为并不好，这样一来追逐很容易出意外，而且，有时候他们在追逐的时候，不关三七二十一地踩在绿油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，这样一踩，岂不是把小草活活地踩死了吗？有时候，在上课时，您便会发觉，在上课其间，我们的课室是多么的喧闹，是啊，在上课的时候有许多人都会在开小差，或者是在说悄悄话，又或者都离魂了，听课的同学不多。以上的建议，希望您听后做出有善的处理，好让我们六二班变得更加的美好，更加地有活力！给班主任的一封信【第八篇】敬爱的班主任老师:中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎样排位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事，因此我快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们很感动。在那里，我代表全体同学对您说一声：“老师，您辛苦了!我们会永远记得您的!”我们甚至相约，毕业后要每年定期看您去。每当我犯了错误，您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我以前听一位教育专家说过：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法，所以大家都说：这两年，是您开发了我们的学习潜能，大幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言：“对于