美丽的神话高二作文精编4篇

好文供参考!1/6美丽的神话高二作文精编4篇【引读】这篇优秀的文档“美丽的神话高二作文精编4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！美丽的神话作文600字1我们学校的暖园里有着一大片金黄金黄的向日葵。每当我经过时，便会驻足观望，感叹道：“啊！向日葵！你是如此的欣欣向荣！”向日葵拥有长长的花茎，花茎上长着几片大大的椭圆形的叶子。在花茎的上方就是向日葵的花了。中间的花蕊密密麻麻的，中间还有一撮白白的小毛，非常可爱。葵花的周围簇拥着好多片黄色的、椭圆形的小叶子。它们将花蕊包裹于其中，就像是卫兵在保护一个公主。中间的花蕊，时间一长就会成熟，变成我们所熟知的瓜子。傍晚，妈妈带我去看向日葵了。现在的向日葵见不着阳光，所以有的没精打采地低着头。有的却把头高高扬起，似乎要一览众山小。一为什么有的会低着头，而有一些却高高在上呢？仔细一看，哦，原来呀。低着头的都是有果实的葵花，但也并不急于要展示自己。而扬着头的，都是没有果实的向日葵，它们非常的想要让别人觉得自己很厉害。看到这里。我想在生活好文供参考!2/6中不也是一样的吗？饱读诗书气自华的人，大都是很谦虚的。而肚子里没有墨水的人，却都是高高在上，并且非常急于想要展示自己的人。看来人和植物都是一样的啊！第二天，我去看向日葵时。一道金色的阳光穿过云层，撒在了我的手上。我朝着向日葵看去：所有的向日葵现在都朝着太阳。有一些向日葵原本驼着的身子，不知道何时挺了起来。看到这里，顿时，我的心中仿佛燃起了一团火焰，让我去勇敢的“面对挫折、接受挫折、打倒挫折”。向日葵的精神深深的打动了我。我明白了：不管路途多么遥远，多么曲折，我们都要坚持下去。每天都要像向日葵一样每天都朝着太阳，太阳在哪里，它就朝向哪里，永远都昂着头，挺着胸，每天都追逐太阳的脚步而移动，抱着美好的希望去奋斗！美丽的神话作文2一天早晨六点，一阵唧唧喳喳的鸟叫声把我从睡梦中吵醒。我掀开暖洋洋的被窝，走到窗台看看到底是哪个讨厌鬼这么顽皮。原来是一群小鸟在一棵大树上唱歌。忽然，其中一只身穿五彩羽毛的小鸟飞到了栏杆上面，问我：你想去美丽的神话世界吗？我毫不犹豫地说：我做梦都想去！好的，我今天就带你一起去畅游美丽的神话世界。小鸟说完就从身上啄下一根彩色羽毛，啪的一声变成一个热气球，我和小鸟坐上了热气球，飞好文供参考!3/6往了美丽的神话世界。第一站精卫填海。我悠闲地走在海边，远远的看去，浩瀚的海面上，海浪前浪追赶着后浪，溅起的浪花真是美丽壮观。就在我目不暇接的欣赏着美景时，隐隐约约看见了一个女孩正驾舟在海浪中穿行，时隐时现。突然蓝色的海面渐渐变得黑暗，远远的海面几道巨大海浪向小女孩卷来，瞬间就把小女孩和舟都淹没了，于是我费了九牛二虎之力把女孩救上岸，发现小女孩是炎帝的女儿叫女娃。炎帝得知我救了女娃非常感动，非要感谢我，但是我没答应，因为我要赶路去下个站点了。第二站仓颉造字。一天夜里我看到仓颉的房间里灯火通明，从窗户看到仓颉正愁眉苦脸的叹着气，我走了进去问他为什么事情发愁呢？他告诉我：他管理的东西有很多，正在为不知道怎么区分这些东西而为难呢！我听了以后胸有成竹的拍拍胸口说：放心吧！我教你一个方法保证能帮你解决这个难题。于是我就把我所学的文字和数字交给了仓颉，仓颉使用我教给他的文字和数字给他管理的每个东西都编了不同的号码，就这样他把这些东西管理的井井有条。这个方法也一直被人们流传至今精卫填海、仓颉造字这些经典的神话故事一直流传至今，故事里的英雄人物一直被人们铭记心中，让我们努力学习，发扬精卫那不畏艰苦、奋斗不止和仓颉细心观察、勇于创新的精神成为一个对社会有用的人。好文供参考!4/6美丽的神话作文3红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色。是怎样神奇的岩石，能展现出这么多的颜色？这，不可能的吧……一直不相信，有岩石会有这么多种颜色，直到今天，当我跟随学校来到了张掖丹霞地貌公园，才发现，没有什么不可能的，真的有这样的岩石啊。张掖丹霞地貌公园七彩斑斓，就像是大自然的神话，坐落于祁连山的北麓，令人印象深刻。一下车，看到的便是著名景点之一的“睡美人”了。她悠闲地躺在一座座山峰之中，眯着眼，盖着毛毯，不知是没察觉到还是不在意游客的注视，她就那样静静的、安详地进入了梦乡，构成了这样一幅美丽而又和谐的画面。一步一步登上观景台，站在高处，张掖丹霞地貌公园的景色一览无余。山的颜色尤其的多，有的半黄半红，有的青色中夹杂着丝丝黑色，有的灰色与暗红色对半分开。这色彩缤纷的颜色与蔚蓝的天空，洁白的云朵，构成一幅梦幻而又不真实是画面。心中仿佛有只蚂蚁，挠着我的心，让我举起了手机，为这美景拍照，把它纪念下来。张掖丹霞地貌公园这神奇的景观、缤纷的色彩、奇特的造型，都是因为它特殊的地质而形成的，它的多种矿物质经过氧化，才形成这样的色彩斑斓。站在高处，向下俯视，别有一番“会当凌绝顶，一览众山好文供参考!5/6小”的独特风味。五彩缤纷的山川、岩石，穿着各种颜色衣服的游客朋友们融为一体，像是亲密无间的好朋友。对啊，大自然和人类不正是一队好朋友吗？在张掖丹霞地貌公园，我领略到大自然的神奇，在自然界中，没有什么不可能的，只有你想不到的，以及不敢相信，不敢去想的。我们要相信大自然，善待大自然。大自然，你是多么地神奇啊！美丽的神话作文600字4我们班的老师身份来历都不简单，他们表面上是一名不起眼的教师，但其实他们是隐藏在人间的“神话人物”。英语老师是拥有“火眼金睛”的孙悟空。不管什么事，她只要定睛一看，就能明辨是非。有一次，一位同学没有写作业，英语老师厉声询问，同学谎称没带来，她使出“火眼金睛”，果然是个没写作业的“妖魔鬼怪”。英语老师一个“筋斗云”来到同学面前，同学还未反应过来，英语老师就从书包抽出一本作业，翻开一看，一片空白，果然没做。“作业怎么没做？没做你知道错了，补起来就算了！可你居然还撒谎……”随后“孙悟空”不知从哪学来她师傅唐僧的紧箍咒，嘴里一阵念叨，同学一下就受不了了，连忙认错。说完了“孙悟空”，再来讲讲实力与她相当的“美杜好文供参考!6/6莎”——数学老师。他是个其貌不扬的中年男性，虽然没有美杜莎的一头蛇发，但他的能力可是实打实的。一次，一位同学上课开小差，不认真听课，被他发现了，他大喝一声，叫他起来讲现在讲到第几题。他目光犀利，死死地盯着那个同学，同学结结巴巴的，一看见数学老师的目光，就被石化了，一个字也吐不出来，也连累了周围的同学，原来还在幸灾乐祸地偷笑，变的面无表情，一动不动。除了这些“战斗狂人”，我们班还有和平的神话人物马良——美术老师。美术课上，他左手撑着黑板，右手拿着一根由神笔化成的粉笔，在黑板上三下五除二，一副活灵活现、生龙活虎的画就出来了。一大片绿色的树林随着微风飘动，一只只小鹿在小溪旁唱着甘甜的溪水，让人感到祥和的森林风光。我们瞪大眼睛，不可思议地看着这活过来的画作。这就是我们班的神话人物，个个身手不凡，让人惊叹！