2023年主题教育阶段性工作总结（两篇）

2023年主题教育阶段性工作总结（两篇）现将XX主题教育阶段性开展情况报告如下。一、开展的主要工作。（一）理论学习方面。按照“月度有计划、每周有提示、天天有学习”的思路，创新“五学联动”主题教育理论学习模式。党委引领学。中心党委班子带头严格落实理论读书班、专题党课、集中学习、个人自学和交流研讨等规定动作，并结合调查研究，把理论学习课堂搬到野外项目组，广泛开展“送学到一线”活动，在干中学、在学中干。分层集中学。中心4次党委会、2次主题教育领导小组会议，集中学习主题教育1－5专题重点内容，以及中央和上级主题教育领导小组有关文件精神，2次党委理论学习中心组集中学习研讨交流学习体会，各党支部及时召开支委会和党员大会跟进学习。支部联合学。4个党支部支部书记集中上专题党课，加强内部联学；3个党支部与驻地党组织、7个党支部内部联合开展主题党日活动，共同参观红色教育基地，探索“红色见学、交流互学、实地研学”方法路子。创新载体学。灵活运用“小活页提醒、小卡片助记、小广播宣传、小讲座启智、小宣讲励志、小调研解难”等多种形式，增强学习效果。制作学习小活页4期、小卡片18期，每天定点开播院区小广播，加强对主题教育的牵引和宣传；举办“加强党的自我革命”“投身新一轮找矿突破行动”等专题小讲座，引领改革发展；班子成员结合调研开展理论小宣讲活动，激发干部职工学习热情；各内设机构负责人聚焦业务领域重难点问题组织小调研，提高工作落实质量。督查指导学。给每名党员配发主题教育书籍，创新学习研讨会、群众意见会、承诺践诺会、组织生活会“四个会”重点内容，牵引党支部主题教育；结合内部巡察“回头看”，采取“四不两直”方式加强巡回指导，推动主题教育向基层延伸、与实践对接。（二）调查研究方面。立足“准”字，聚焦发展“选好题”。制定中心《大兴调查研究工作方案》，围绕中心年度重点工作，确定12个方面调研方向，党委班子成员抓大、抓精、抓难，研究确定“推动党建与业务工作深度融合”“加快推进地质调查野外装备现代化与关键技术研发”等14个课题；内设机构负责人抓小、抓细、抓实，研究确定“如何从严从实做好财会监督工作”“如何解决基层党建工作落实层层递减的问题”等20个课题。立足“深”字，多措并举“破好题”。领导干部围绕确定的调研课题，聚焦分管工作，经常深入各科室、野外项目组一线和共建合作单位调研，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查等方式开展调查研究，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，把调查研究的过程作为破解中心改革发展难题的过程。立足“实”字，成果转化“答好题”。中心党委始终坚持问题导向、目标导向，处理好“调和研”“研和用”的关系，党委班子成员和内设机构负责人深入33个单位，开展调研38次，发现问题16个、收集意见建议和困难8个，并将不能现场解决的问题带回认真研究，以调研实效为中心高质量发展注入动力、增添活力。（三）推动发展方面。找矿突破战略行动取得初步成果。充分发挥中央事业单位的引领作用，举办区域新一轮找矿突破战略行动研讨会，统筹推进实施辖区找矿突破战略行动；有效支撑“金腰带”矿产资源基地建设，在江南造山带及周缘、湘东北等重点区域，开展以金为主战略性矿产资源调查勘查工作，圈定Au异常6处、圈定矿脉8条，新发现控矿构造1条。区域业务体系逐步完善。坚持“三性”基本定位，编制《XX中心业务体系现状调查报告》，初步构建以自然资源调查和国土空间生态保护支撑调查为核心业务、以矿产资源调查评价和基础地质调查为重要业务、以地质安全和碳汇调查为拓展业务的“根－干－叶”业务体系。业务能力建设富有成效。紧贴中心业务发展需要和人才队伍建设实际，组建“10大业务团队”和“5支技能队伍”，围绕“三出两有”目标，加强学习培训和技术研讨，加速核心能力生成。科技创新有效提升。坚持项目成果“五个一”目标导向，制定科技创新和成果转化相关制度，进一步释放科技创新潜力。成功获批开发基金2项，申报科创平台3个、自然科学基金5项、研发项目1个、创新基地1个；发表论文10篇（含1篇SCI、6篇核心），17个项目“五个一”目标任务完成过半；500万科技成果转化和横向项目任务，已签订合同金额181万元，经济结构得到改善。全面从严治党深入推进。进一步优化党建与业务“四同”“四双”“一岗双责”工作机制，不断推动党建与业务工作深度融合；持续推动党委“1＋5”主体责任和纪委“3＋1”监督责任落实，不断强化政治监督，做实日常监督，精准专项监督；梳理制定6个方面、23项年度全面从严治党工作要点，着力构建“横向到边、纵向到底”的全面从严治党体系。民生难题破解有力。以中心党委年度“十件实事”为抓手，强力推动搬迁XX、加强人才队伍建设等影响制约中心发展的重大问题，办好选调转岗、子女入学等涉及干部职工切身利益的实事，通过“双月会”及时解决群众急难愁盼问题20个，干部职工获得感幸福感不断增强。（四）检视整改方面。中心党委认真梳理研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，结合上级巡察、内部巡察审计发现问题，形成中心主题教育问题清单18个，选定3个问题作为专项整治问题，定实整治措施和目标，明确整改责任和时限，通过解决问题，为中心发展蓄能。（五）建章立制方面。深入推进制度大检查，加强“放管服”改革，不断构建完善事业单位制度体系，目前共制定11类95项制度。结合主题教育，通过深入调研和科学论证，今年中心计划制定修订制度30项，已完成17项，制度体系建设进一步完善。二、存在的问题不足。部分党支部存在重形式轻实效的现象，需要进一步传导责任压力，传授经验方法，引导基层党组织和广大党员努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。三、下步工作打算。一是在理论学习上。深化“五学联动”学习模式，按照时间节点推动6－8专题学习，做实个人自学、集中学习、专家辅导、专题党课和研讨交流等工作；创新野外理论学习方法，抓好知识要点定期推送测试、安排理论小分队深入野外一线送学宣讲和相关配套活动，促进党的创新理论入心入脑、见行见效。二是在调查研究上。加强对调研工作的督促协调，梳理调研发现问题，形成问题摸排和意见建议清单，群策群力，深入推进问题解决，撰写调研报告初稿，召开成果交流会，在此基础上，形成党委决策、政策规定和工作部署，推动调研成果深化转化。三是在推动发展上。召开年度重点工作、“10大业务团队”和“5支技能队伍”建设，以及“十件实事”工作推进会，分析查摆不足，明确下步重点。发挥党建引领保障作用，深入推进承诺践诺和党员亮身份活动，着力推进业务体系构建、项目实施和找矿突破战略行动，不断提升业务能力和科技创新水平，抓牢抓实全面从严治党和办实事解难题工作，实现中心发展再上新台阶。四是在检视整改上。加强巡回指导，及时统计讲评问题整改落实情况，确保问题清仓见底。召开民主生活会和组织生活会，结合检视出的问题，深入进行党性分析，抓好整改落实，着力从思想根源上解决问题。五是在建章立制上。持续深入推进制度“立改废”工作，下步拟出台6项、修订7项制度，基本完成中心制度体系建设，立起事业单位运行的“四梁八柱”，为推动中心工作高质量发展提供制度保证。2023年省机关主题教育阶段性工作总结主题教育开展以来，省直机关工委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，聚焦习近平总书记赋予广东的使命任务，紧扣省委“走在前列”总目标和“1310”具体部署，谋划推动机关党建高质量发展，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，按照“1+5”工作安排整体推进，做到真学细悟、深研真改、真抓实干，努力推动工委主题教育和机关党建工作在省直机关“走在前列、当好标杆”。一、真学细悟，把学思想成效体现在“强党性”上坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿始终，运用“五学联动”“联学共建”机制抓实理论学习，通过以上率下、以点带面，实现理论学习“全覆盖”，引领工委及省直机关各级党组织切实增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢坚持“两个确立”、做到“两个维护”的思想根基。发挥领导班子“领学”作用。把学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话重要指示精神作为首要政治任务，坚持领导班子会议“第一议题”学、理论学习中心组专题学、主题教育读书班集中学、走进红色史迹现场感悟学，通过先学一步、学深一层，发挥示范引领作用。主题教育读书班结合相关专题把集中研讨交流与现场见学感悟相融合，扎扎实实读原著学原文悟原理，着力在深化内化转化上下功夫，结合看、听、讲、感、悟深化理论学习成效，形成学习体会文章19篇。领导班子成员带头讲好专题党课，突出集中讲与分头讲相结合、理论学习与工作实践相结合，让专题党课主题更明确、形式更丰富、效果更凸显。发挥主题教育办“督学”作用。主题教育办统筹谋划，协同推进，精心组织安排领导班子理论学习计划，确保高标准高质量实施。建立健全闭环落实、清单推进、工作调度机制，每月印发工委机关党支部组织生活通知单，坚持“一周一调度、一周一总结、一周一报告”，指导督促各党支部严格落实“三会一课”等组织生活制度，确保学习教育各项任务有力有序推进。发挥党支部“研学”作用。各党支部参照领导班子主题教育读书班安排及组织生活通知单内容，细化支部研学计划，立足职责职能和工作实际抓好理论学习讨论。同时，按照工委主题教育工作统一安排，组织开展“走在前、作表率”主题党日活动，推动党员干部学用结合、以学促做、争先创优。发挥青年理论学习小组“精学”作用。深入实施青年理论学习提升工程，举行“学思想见行动、启新程创新绩”省直机关“五四”演讲和征文比赛，开展以“学思想、强党性、重实践、建新功”为主题的青年理论学习小组“联学共建”，创新学习方式拓展青年干部学习广度和深度。发挥党员“自学”作用。把个人自学作为基础性工作常抓不懈，用好主题教育办统一配发“4+4+1+1”学习辅导资料，灵活运用线上线下学习平台，做到全面学、重点学、及时学相结合，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。二、深研真改，把学思想成效体现在“重实践”上坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，把准工委职责定位和机关党建重点任务，按照“走在前列、当好标杆”要求，围绕增强党组织政治功能和组织功能、推动机关党建高质量发展，深入开展调查研究、检视整改、建章立制工作，切实运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。抓实调查研究，务求重点突破。坚持把抓实调查研究作为推动主题教育有效开展的重要举措，实行谋题、破题、解题“全过程”闭环落实，以高质量调查研究推动主题教育走深走实，助推机关党建高质量发展。工委领导班子成员带着4个重点课题，组成4个调研组，深入138家省直、中直驻粤单位基层一线开展重点调研。围绕“四强”党支部创建开展前瞻式调研，形成制定“四强”党支部创建管理办法参考依据。围绕机关党建分类指导工作开展对策性调研，推动党政机关、事业单位、企业不同类型基层党组织立足各自职责职能有效发挥作用。围绕省直单位案件量纪平衡问题开展解剖式调研，探索提出推进量纪平衡、提高案件质量积极意见建议。围绕广东“民声热线”工作开展督查式调研，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的重点问题。同时，扎实做好调研成果转化运用，形成包括17条具体措施的《调研成果转化清单》，切实发挥调查研究破解难题、推动工作的重要作用。抓实检视整改，夯实组织基础。坚持把抓实检视问题及整改整治作为衡量主题教育成效的重要标准，在全面查摆问题、制定整改方案、督促整改落实、固化整改效果“全流程”精准发力，推动机关基层党组织全面进步全面过硬。对照问题建立清单。对标对表中央提出的6个方面突出问题，结合梳理2022年度工委领导班子民主生活会、党支部组织生活会查找问题，重点排查8个问题并建立《问题清单》，实行动态管理。专项整治重点攻坚。围绕省直机关基层党组织按期换届工作制定《专项整治方案》，印发《关于开展省直机关基层党组织按期换届问题专项整治的实施方案》，编印《省直机关基层党组织换届选举工作