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参考资料,少熬夜!班级主题班会活动设计方案4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班级主题班会活动设计方案4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!主题班会设计方案1班会背景:对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能受到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。班会目的:1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。班会准备:1、分组排练童谣、三句半等。2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。班会过程:主持甲:各位老师主持乙:各位同学主持合:下午好!主持甲:欢迎参加五年级(1)班文明礼仪伴我行主题班会。主持乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来。主持甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。主持乙:阳光带着彩绸,舞动着撒满大地。主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,主持乙:尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。一、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲:有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》小组1、我有一张——甜嘴巴小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。小组2、我在车上给老奶奶——让座大汽车呀,刚停下,一位奶奶上车啦。老奶奶,年纪大,我把座位让给她。老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。参考资料,少熬夜!小组3:同学摔倒——我来垃。天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我来垃。替他拿书包,把他送回家。小组4:一位老奶奶,等车雨里站,乐乐看见了,赶紧跑上前,踮起两只脚,送上小雨伞,奶奶乐坏了,亲他小脸蛋。二、欣赏三句半《我是礼仪小标兵》主持乙:听着这美丽的童谣,我们仿佛回到了从前。是啊,讲礼貌的孩子,多么可爱!下面请欣赏三句半《我是礼仪小标兵》甲:我是礼仪小标兵乙:文明礼仪我先行丙:改掉陋习树新风丁:快行动甲:废品垃圾不乱扔乙:回收利民有大用丙:变废为宝礼仪花丁:花红甲:随地吐痰坏毛病乙:损人利己传疾病丙:管住自己手和嘴丁:准成甲:花草打扮东郭城乙:掐花踏草太无情丙:止住你的手和脚丁:别动甲:小鸟啾啾叫不停乙:蛙鼓齐敲唱文明丙:不能你乐大家愁丁:无情甲:举止言谈讲文明乙:人人文明讲卫生丙:身体健康不生病丁:太平甲:寻根问礼讲文明乙:不让陋习漫天行丙:空气清新精神爽丁:好心情甲:载人飞船遨太空乙:神州大地齐欢腾丙:从小立下凌云志丁:快用功甲:风景如画东郭城乙:礼仪学校文明情丙:争做文明小主人丁:文明星参考资料,少熬夜!三。请听诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》主持乙:我看了三句半后,不得不引用一句广告词:精彩!真精彩!下面请欣赏诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》让我们手拉手,让我们手拉手一起为文明歌唱,唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,唱文明给生活留下意义;让我们手拉手,一起为礼仪歌唱,唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航,唱礼仪为前进插上翅膀;让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,四、欣赏《拍手歌》主持甲:让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。我们一起来做一个礼貌拍手歌你拍一,我拍一,道德规范记心里。你拍二,我拍二,学习行动要一块。你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。你拍五,我拍五,按照规则过马路。你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。五、小记者采访主持乙:告诉大家一个好消息,电视台的小记者来啦!让我们以热烈的掌声欢迎小记者的到来。小记者:嗨,大家好!我是中心小学红领巾广播站的小记者我姓,叫。听说咱们班正在开文明礼仪班会,所以我们特地来采访采访大家。小记者:现在,我要问大家几个问题。请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗小记者:你真有礼貌。甲:谢谢!小记者:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问警察叔叔?乙:警察叔叔,我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗?并且我还要对警察叔叔说声谢谢。小记者:嗯!有礼貌,真棒呀!小记者:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说?丙:红红,我的笔坏了,你能接我一支笔吗?小记者:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你小记者:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不参考资料,少熬夜!在家,你怎么接持客人呢?丁:王叔叔您好!您请进,我爸爸出去了一会就会来,您先坐这等一会,我去给您倒茶。小记者:ok!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。小记者:看来同学们个个语言优美顶呱呱!(全班齐朗诵)晨风轻轻吹,我们到校内,小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,人人做到语言美,我们从小讲礼貌。我的采访就到这里,谢谢你们的合作!再见主持甲:谢谢小记者的采访。主题班会设计方案2一、活动目标:1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。主题班会设计方案3寄语:所有人的人生,都有圆有缺有满有空,这是你不能选择的。但是你可以选择看人生的角度,多看人生的圆满,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。---邰丽华地点:六年级教室班主任:陈玉玲主持人:王家鹏石乐萌参与者:六年级全体同学及班主任活动背景:根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点,强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报。在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,都应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常去抱怨命运给自己的不幸和不公平吗?活动目的:感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。对父母心存感恩,因参考资料,少熬夜!为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我们在远离父母的时候,放飞理想。对老师心存感恩,因为他们用知识武装我们的头脑,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。设计思路:根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点,强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性,也配合让学生互动参与的讨论环节,让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中,让学生的精神再一次升华。主题班会流程:参考资料,少熬夜!1、班主任讲话导入班会主题2、诗朗诵《感恩父母的爱》3、诗朗诵《感谢您,老师》4、讲故事感恩他人5、班主任总结6、主持人领演,全班学生一起表演《感恩的心》主题班会过程:班主任讲话:我们沐浴着爱的阳光成长,我们滋润着人间的真情长大。我们差不多都已经习惯了接受别人的关爱与帮助,并且认为这是理所应当的。每年11月的最后一个星期四是感恩节。在美国感恩节是一个地地道道的国定假日。在这天。具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们过去一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,并虔诚地祈求上帝来年继续赐福给他们。那么在一个这样特殊的日子里你会想到些什么呢?{}课前,我们让同学们搜集了一些关于感恩方面的资料,现在请大家来说一说自己收集到的资料?请几个学生谈谈资料,谈感受。及时总结(课件出示感恩父母、老师、、、、、、)思考:什么叫感恩?你应该对什么人进行感恩?学生随意发言教师总结:课件出示:小结没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的`丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友情,那么这世界将是一片孤独的黑暗。正因为有人施恩,有人报恩,我们的生活才变得鸟语花香。现在就让我们怀着一颗感激的心走入今天的活动主题——感恩。请主持人上场。王家鹏:各位老师,各位同学大家好。六年级《学会感恩》主题班会现在开始。石乐萌:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;王家鹏:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……那就是父母的爱石乐萌:从父母那儿,我们索取了许多许多,对他们的养育之恩,我们又回报了多少?羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女自古以孝为先。王家鹏:今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,看一看父母为我们付出的点点滴滴。两位同学将为我们献上1篇朗诵《感恩父母的爱》让我们来听听他们的心声。感恩父母的爱女:是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我认识世界参考资料,少熬夜!天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延男:如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山(合)鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱却永远留在我们的心间石乐萌:要感谢父母,是他们给了我们生命和幸福的生活。王家鹏:我们还应该感谢老师,在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢——(合):“老师,您就像辛勤的园丁,我们就是可爱的花朵;老师,您就像蜡烛,点燃自己
本文标题:班级主题班会活动设计方案4篇
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