2023年秋季体育工作计划5篇

1/152023年秋季体育工作计划5篇制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下我给大家分享的“2023年秋季体育工作计划5篇”，希望对大家能够有所帮助。秋季体育工作计划【第一篇】本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。小学一年级的学生的动作模仿能力很强，对于各种体育活动充满了好奇与兴趣，具有强烈的运动学习动机，是学习运动技术的大好时机，我们要抓住这一时机，使他们具有积极参与体育活动的态度和行为。小学一年级的学生在体育学习和活动的过程中，有成功与进步的喜悦，也有失败与退步的痛楚，他们对此有很直接、很具体、很深刻的感受。让学生通过体育运动的直接体验，逐渐认识体育运动中成败得失与情绪的关系，体验到体育运动中情绪体验的深刻性、易变性、两极性，知道适当地控制自己的情绪，使学生感受到体育活动给自己的生活带来的乐趣。依据新课程教学内容以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技2/15能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。第一学期体育教学计划进度表课次教学内容1阅读性内容——体育常识：课堂常规2运动参与——游戏：快快集合3体验性内容——基本体操和广播操4运动参与——游戏：老鹰和小鸡5体验性内容——基本体操和广播操3/156延伸性内容——韵律活动：基本舞步7体验性内容——走和跑：自然走、直线走、对准目标走8体验性内容——走和跑：各种姿势的走9延伸性内容——民间体育活动10体验性内容——基本体操和广播操11体验性内容——基本体操和广播操12运动参与——游戏：老鹰和小鸡13体验性内容——跳跃：单脚和双脚连续跳14体验性内容——投掷：掷轻物15运动参与——游戏：换物赛跑16运动参与——游戏：拍球比多174/15体验性内容——走和跑：听各种信号跑18体验性内容——走和跑：自然快跑19体验性内容——基本体操：垫上活动20运动参与——游戏：单脚跳接力21体验性内容——投掷：投准22体验性内容——跳跃：兔跳、青蛙跳23运动参与——游戏：钻“山洞”24体验性内容——基本体操和广播操25体验性内容——走和跑：30米跑26延伸性内容——韵律活动：基本舞步27体验性内容——跳跃：立定跳远28运动参与——游戏：换物赛跑5/1529体验性内容——投掷：各种方法的投掷30体验性内容——基本体操和广播操31延伸性内容——民间体育活动32延伸性内容——韵律活动：律动组合33体验性内容——跳绳：跳短绳34体验性内容——走和跑：30米快速跑测评35运动参与——游戏：看谁投得准36延伸性内容——民间体育活动37体验性内容——跳跃：立定跳远测评38体验性内容——基本体操和广播操39体验性内容——投掷：轻物掷远406/15体验性内容——跳绳：跳短绳41延伸性内容——民间体育活动42体验性内容——跳绳：跳短绳43运动参与——游戏：钻“山洞”44阅读性和欣赏性内容——健康常识：坐、立、行45阅读性和欣赏性内容——体育常识：做操好处多46阅读性和欣赏性内容——健康常识：个人卫生47阅读性和欣赏性内容——安全常识：行路安全48阅读性和欣赏性内容——体育欣赏：奥运会集锦秋季体育工作计划【第二篇】为适应新课程改革常规化的需要，为贯彻学校教务处与教科室的精神，推进学校教研工作的规范化、科学化，加强“校本教研”活动研究，指导教学，促进课改，不断提高我校体、音、美教学质量。开展研究性的学习与实践，充分运用和发挥7/15场地、设施和多媒体的作用，努力开创我校体、音、美教研工作的新局面。发挥教研组群体力量，组织好形式多样的课堂教学研讨活动，帮助教师提高教学水平和能力；认真备课、上课，课后总结经验。上好研究课，汇报教学情况，做好各项教学常规工作。1、全面深入学习贯彻教育改革有关政策条例。组织学科教师进行课程改革的政策、文件、信息的学习，全面考虑安排工作流程，落实细则制订行之有效的实施计划，采取措施，提高工作质量。2、提高课堂教学效果。强调学生的创新意识和实践能力的培养，发挥学生的主体作用。通过课堂教学的主渠道，提高教学艺术，进一步开展创新的教学模式探索，运用各种新颖的教学手段，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。3、认真参加上级的各种培训，平时加强业务学习，提高教育教学水平。4、抓好特长生培养工作，要有计划、有记录、有实施，认真落到实处。5、积极组织开展体、音、美各种活动。6、教研组经常进行教师教育技术能力学习。九月：教研组会议，传达教科室精神，制定教研组工作计划；新进教师公开课。组建特长生小组。十月：国庆美术画展；运动会筹备工作。十一月：教研组集体学习会议，秋季田径运动会；组内开8/15展公开课听评研讨活动。十二月：元旦庆祝活动准备工作，美术、音乐特长生展示。一月：各种教研资料整理，教研组工作总结。秋季体育工作计划【第三篇】体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。9/15(一)学生生理发育的特点：1、五年级学生一般为10—11岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰;女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。2、五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。3、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。5、五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，10/15相应练习的容量要大。6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。7、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11---12岁平均睡眠9小时即可。(二)学生心理发展的特点：1、五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，因此，。身体练习时应相对提高难度和标准。2、五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。3、五年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。4、五年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。11/155、女生在一起活动开始注意性别界限，。男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。6、自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。秋季体育工作计划【第四篇】体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。1，教学常规：做好学校工作计划;加强学校的课堂常规的管理;落实好学校的两操活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。2，教研工作：围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际，以12/15推进二期课改为目的，进一步学习《课程标准》，积极进行教研交流，组织观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。3，业余训练：组建好学校的田径队、排球队，落实好人员与训练时间，选拔好运动员，明确训练的目标和任务，根据比赛的时间点，制定好相应的训练计划，提高我校业余训练的水平。4，比赛工作：组织好学校的冬季拔河比赛，积极参加学习新的广播体操。5，宣传教育：学习《课程标准》，并能贯穿于平时的教学实践中。加强学生的安全教育，避免在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。九月份：1、传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。2、认真备课，配合教导处检查备课笔记。3、利用体育室内课对学生进行安全教育。4、组建学校排球队、田径队制定好训练计划，着手开始训练。十月份：1、开展好听课、上课、评课等教研活动。2、抓好排球队、田径队的训练工作。13/153，体育教师认真写好1论文参加市论文评比。十一月份：1、继续抓好学校的业余训。2、组织教师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。3，进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。十二月份：1、继续抓好学校的排球队。田径队训练工作。2、组织学生学习新的广播体操。一月份：1、完成对学生的成绩评定。2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。秋季体育工作计划【第五篇】新的学期已开始，为把本科组的工作开展得有声有色，根据学校的工作思路及教导处、政教处等各部门工作计划为依据；以《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨。进一步激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识，全面发展学生综合素质。现在制定本科组的工作计划具体以下：认真熟悉新课标，每位老师制定好整个学期的教学计划，课前备好课每一